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下面的描述，符合你的有（每题2分）：
1．你喜欢画画。
2．你对生动的图片很感兴趣。
3．你的脑海里经常会浮现各种画面。
4．你能轻而易举地回忆起物品的色彩。
5．你喜欢研究宣传画的信息。
6．你对于视觉线索有很快的反应力。
7．你对颜色很敏感。
8．你能够为商业演示制作图表。
9．你经常参观画廊、艺术博物馆。
10．你喜欢看图片量大的杂志。
测试分析
得分在1～5分之间，表明你的视商较差，急需提高。你最好比别人更加注重对以下内容的学习。
得分在6～10分之间，表明你的视商一般，还有很多需要提高的地方。建议你加强训练。
得分在11 ～15分之间，表明你的视商出色，如果想更上一层楼，你最好不断练习。
得分在16 ～20分之间，表明你的视商非常出色。如果有兴趣，你不妨参加下面的练习。
二、提高视商
在人体所有的感觉器官中，只有视觉是与大脑直接联系的。来自其他感觉器官的信息都需通过视觉神经细胞的传导才能抵达大脑。没有语言、思维以及创新能力，物种是可以生存的。但是，视觉能力是较高级的动物生存不能缺少的基础，没有视觉能力就不能发现危险。
人类的大脑灰质部分，有一块很大的空间被用来接收、存储人的眼睛所看到的信息，从而保证人类拥有视觉天赋。实践证明：只有极小一部分“艺术家”才真正挖掘了视商的巨大潜力。通过以下强化训练将能最大限度拓展你的视商，为你的成功打下坚实的基础。
下面的练习，将帮助你获得视商的脑力拓展能力。
1．视商让你更聪明
这个练习将向你展示人眼将瞬间捕捉到的信息转化成为“图像记忆”的能力。众所周知，视商对于艺术家、运动员等来说是极其重要的。不过，你同样也要相信自己的视觉能力相当惊人。不信的话，让我们立即证明它。闭上眼睛，回忆你所处的房间里的环境，包括各种陈设，越多越好，然后睁开眼睛，看看你的回忆与真实情况有多大差距，是什么原因使你忽视了它们呢？
这就是被动视觉与主动视觉的区别。当你度高集中你的视商时，你就能对周围所看到的一切有很深刻的认识，在这种情况下，你就能更容易地回忆起所看到的一切。同理，如果你拥有的信息量很大，掌握丰富的资源，联想的范围好宽泛，那么，当你解决问题的时候，你就能更快、更准地找到理想答案。
2．成为视觉天才的七种方式
我们都知道视觉能力的主要功能是主动观察。除此之外，它还包括对你所看到一切事物的记忆能力。接下来的练习，你都能完成吗？
（1）快速形成图像记忆。
（2）通过看别人的展示学会工作或技巧。
（3） 很容易找到每一个你放在一边或被别人搁置一边的物品。
（4）以视觉形式掌握、评估表格或文件。
（5）一眼扫过空间的有效使用，快速解决问题。
（6）挖掘周围世界潜在的而被其他人忽略的机会。
（7）运用视觉进行成功的表演。
如果以上练习的回答都是肯定的，你就学会了一种充满活力的新方法以获得增强视觉能力的技巧。顺利完成上面的练习后，你已掌握了增强视商的技巧，那么，通过接下来的学习，你将获得拓展视商的策略。
第四章 大脑各种潜能的开发技巧（一）第26节 视觉潜能的开发技巧（2）
三、拓展视商
观察是获取外界信息的一种重要途径。据研究，人们获取的信息，75％是通过眼睛的观察获得的。观察与视商又有什么联系呢？
“观察”不仅是用眼睛“看”，而且是用脑袋“看”。用眼睛看和观察，在本质上有很大区别。每天，映入我们眼帘的信息极其丰富，但却很少给我们留下印象，更别说有什么发现和收获了。这是因为，观察和看虽然都是用眼睛，但是，观察是有目的的，是要寻找、发现、认识；而看的目的性不太强，主要的动机还只是有所感觉，并不追求一种理性的认识。正是这种差别，使得人们对观察的印象特别深刻，而看的印象则比较淡漠。
那么，如何进行观察呢？怎样才能提高观察能力？进行观察时还要注意什么？
（1）观察者要做有心人，要有意识地观察某种事物，要带着问题去观察。俗话说，事事留心皆学问，我们要留心身边的现象，特别是要用心去想，观察的目的性越明确，我们的收获也就越大。
《诗经》上说：“螟蛉之子，蜾蠃负之。”古代人看到蜾蠃这种昆虫经常把螟蛉衔回到自己的窝内，猜想它们是要把螟蛉抚养长大，因此，后来人们就把养子或义子叫做螟蛉之子。南北朝时有个人叫陶弘景，他怀疑这种说法，就想观察一下究竟是怎么一回事。陶弘景找到一窝蜾蠃，发现它们把螟蛉衔回到自己窝中以后，用自己的尾针把螟蛉刺得半死不活，然后在它们身上产卵，不久以后，小蜾蠃孵化出来了，就以螟蛉为食。原来，蜾蠃负螟蛉是它的一种特殊的生活方式。陶弘景通过细致观察，改变了古代人的一种错误认识，发现了一种新的生物现象。
（2）要边看边想。在看的过程中不断地进行分析、综合、比较、判断，只有这样，才能把握观察对象的特点，并不断发展与提高自己的观察能力。
（3）观察时要着重把握观察对象的特点，也就是要努力发现此事物不同于其他事物之处。法国著名作家莫泊桑初学写作时，曾向前辈福楼拜请教。福楼拜并没有面授机宜，指点迷津，而是给莫泊桑布置了两道观察练习题：“请你给我描述一下这位坐在商店门口的人，他的姿态、整个的身体外貌，要用画家那样的手腕传达他全部的精神本质，使我们不至于把他和别的人混淆起来。”“还请你只用一句话就让我知道马车站有一匹马和它前前后后马匹是不一样的。”这种观察练习，目的就是要训练观察者把握观察对象特点的能力。它要求观察者在观察前就要有明确的、具体的观察目的，在观察中要随时对客观事物进行分析、综合、比较、判断，剔除那些浮泛的、皮毛的、一般的甚至虚假的表象，筛选出最能体现事物的精神本质的特点。只有经常进行这样的观察，才能使观察渐趋敏锐、精细、准确，提高自己认识、辨别、洞察客观事物的观察能力。
（4）观察要有意识地通过不同的角度、不同的方式进行，这样，才能避免片面和假象，获得比较真实、全面的结果。
（5）要经常有意识地进行观察练习，养成细致、深入、准确地观察事物的习惯。任何能力的形成，都依靠持之以恒的锻炼，观察力的养成与发展同样如此。在学校里，有经验的教师经常引导学生做一些有目的、有计划的观察练习，例如：让学生描绘寒冷的景象，但不得用“冷、冻、凉”之类的形容词；描绘一个大家熟悉的人，看谁写得最像…… 实践证明，这些练习对提高学生的观察力很有成效。一位著名教育家说：“观察是智慧的最重要的能源。”只要坚持进行练习，观察力就会不断提高，并由“眼亮”而促进“心明”，使智力得到长足的发展。
四、五种拓展视商的策略
完成提高视商技巧的练习后，最好进一步提高你的视觉能力。下面的练习会对提高你的视商有所帮助。
（1）你开始试着用画面来思维。例如“我一定给希望工程捐一笔款，帮助那些失学的孩子”。这时，你不妨想像自己已经在捐款处付款的画面。
（2）你最好经常参观花卉展览和艺术博览会，订阅图片资料丰富的杂志。
（3）点燃一根很长的火柴，眼睛紧盯住火焰中心从1数至10。然后，闭紧双眼，你就能感觉到火焰在你的眼前晃动，头脑中想像你正在注视真实的火焰。在闭眼的同时，用你的“心眼”观察火焰，它会变得越来越亮，想像这个火焰从火柴芯逐渐上移，左右移动的情景。最后，睁开眼看一会儿真正的火焰，将它吹灭。
（4）运用各种感觉器官，而不仅仅是视觉，这会帮助你更生动、更具体地记忆所看见的场景。
（5）要经常练习，只有练得越多，你的视觉能力才会越强。
第四章 大脑各种潜能的开发技巧（一）第27节 逻辑思维能力的开发技巧（1）
一、测试自己的逻辑智商
逻辑思维是指人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的一种思维方式。具有严密的逻辑思维能力的人，无论是在学习，还是在生活当中，都能更容易更准确地对事情进行逻辑推断，从而得出一个非常合理的答案。
逻辑思维是一种推理行为，人在用逻辑思维解决一个问题时，就如同解一道几何证明题，根据已知进行求证，然后得到证明。一个人是否具有逻辑思维能力并不是天生的，而是依赖于后天的培养。用逻辑思维进行推理是一种技巧，掌握了这种技巧，并达到一定的熟练程度，它就如同呼吸一样，对每个人来说都会相当自然，而且十分重要。
下面测试的主要目的是测验你的逻辑智商。如果测试成绩不理想，希望你不要被它左右，这只是一个经过而已，最后的结果，要等到你全部读完这本书后，再做相应的练习才能知道。
在下面描述的题目中，请选出与你相符合的，每选一个题得2分。
（1）你能很快心算出数字很大的运算题目。
（2）你能很快发现演讲者言论中的逻辑错误。
（3）你能很快发现一个事件发生的原因�