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“姐姐真的不能帮妹妹想想办法吗？”慈禧见婧瑜肯跟她解释，不好再拉着脸。
“你也知道那位，京城那场打完之后，就走了，后来的那些东西，都是她派人送来的，姐姐也见不到她人啊！再说了，她送那些东西，谁都不知道怎么送来的，姐姐周围这么多人，就没有一个人看到那东西是怎么出现的，这样的人，咱得罪不起啊！”说的明白吧？
“那姐姐能不能把朝凰卫的匀出来几套给妹妹？”这人，脸皮怎么这么厚呢！
“妹妹开口了，没什么不可以的，只是那位有交代，东西只能哀家自己用，实在是……”慈禧信不信的婧瑜就不管了，反正都推到“那位姑娘”身上。本来就是BUG，解释不通什么的，谁也没办法不是嘛。
明知道东施效颦弄出来的卫队有些不伦不类，只会惹人笑话，慈禧还是硬挺着给建了起来，就为了告诉天下人，慈安太后有什么，她慈禧太后也有什么。
不只是在卫队上要跟婧瑜看齐，慈禧还开始要培养自己的心信了，军机大臣里不是恭亲王的铁杆就是肃顺的死忠，她没办法招揽，就往下面发展。除了醇郡王是她的亲妹夫，天然就与她更亲近些，总有些想要力争上游的会靠上来的。
同治三年，载淳八岁，正式开始读书，军机处合议了一份名单，定了三位老师，祁寯藻，翁心存，倭仁，慈禧太后又亲自加上了李鸿藻。
祁寯藻是礼部尚书，又是道光、咸丰两代的帝师，领袖文坛几十年，是帝师最合适的人选，翁心存与倭仁是工部的满汉尚书，又都是大学士，做帝师也是很合适的，李鸿藻只是翰林院的编修，为了让他给皇帝做老师，特意提升为侍讲。这明显就是有后台了。不管怎么说，这些人的学问都是很好的，婧瑜并没有反对。
开学半个月之后的一天下午，婧瑜正在跟慈禧商量着守孝期满到定陵至祭的行程安排，载淳气呼呼的从外面冲进了钟粹宫，真的是冲，载淳跟着温常勇练了三年的功夫，不只身体健康了很多，个子也长了很多，他一阵风似的在前面走，几个小太监小跑着跟在后面还被他落下不少。
“这是怎么了？怎么脸都白了？刘多生，谁把皇上气成这样的？”婧瑜看着载淳气得小脸儿萨白，绷得紧紧的，倒很有些帝王之气。赶紧问他的贴身太监刘多生，是谁把孩子气这样，也太不懂事儿了吧，这可是皇帝。
“回太后娘娘话，是倭仁大人。”只说了名字，却没说是为了什么。
“淳儿，倭仁是有大学问的人，他能怎么惹到你？是不是你功课没做好？被师傅教训了？那也是你的不是，这个点儿，不是课还没上完呢吗？你怎么就跑出来了？一点规矩都没有。”慈禧就是那种有啥事儿肯定是自家孩子不对的家长，孩子都气成那样了，她还没问什么原因呢，先把孩子训一顿。
“倭仁？他批评皇上了？淳儿，给皇额娘说，做了什么若淳儿生气？皇额娘给淳儿出气。”慈禧整天忙着争权夺利，平时载淳多是跟着婧瑜，慈禧也是有意让载淳给婧瑜多亲近。婧瑜从来不做严母。而且带在身边两三年了，载淳还是很懂事的，又聪明。她不相信载淳会无缘无故的跟师傅对上。
“皇额娘，儿臣不想让倭仁当老师了。他是死脑筋。一点儿不开化，儿臣跟着他，他会把儿臣教成老学究的，哪有什么治国为君之道。”这么严重？
婧瑜就看刘多生，让他详细叙述一下发生了什么事情。
原来，载淳的伴读里有个叫沈承志的孩子，是江西巡抚沈葆桢的小儿子，两年前被他爹送到同文馆学习，那时候，婧瑜想多找些孩子陪着载淳玩儿，省得他孤单，就让恭亲王在同文馆的子弟中挑几个好的送进宫，也不要求他们整天陪着载淳，载淳还没有正式开始读书，不能耽误了别人家的孩子，就让他们还是在同文馆读书，课余的时间进宫里陪着载淳，婧瑜找这些孩子的用意也是想让载淳跟在这些上进的孩生身边，有个良好的学习氛围，将来上学后能好好读书。
恭亲王送进宫的十个孩子里，就有这个沈承志，他可不光是沈葆桢的小儿子，还是林则徐的外孙。沈葆桢也是洋务派有名的人物，又出身名门，能把才八岁的儿子送到京城上学，可见眼光之深远，恭亲王把他儿子选进宫做载淳的陪读，也有培养沈承志的意思。沈承志很争气，各方面表现得也很优秀，可能是因为家里开放的风声，对西学特别有兴趣，在同文馆里同时学习了英法德俄四门外语，天才儿童一个。
沈承志喜欢学外语，也学的好，毕竟年纪小嘛，就有点爱显摆，时不时的嘴里就要蹦两句外语出来。这时间常了，一起玩的人都多少能听懂一两种外语，就载淳一句都听不懂，小皇帝可不就不乐意了嘛！多伤自尊啊，别人都会的，就他不会。于是载淳就让沈承志教他讲外语，这下好了，给皇帝当老师，小沈同学那热情劲儿就别提了，一个想学，一个愿意教，一来二去的，载淳的外语居然也学得有模有样了。
第63章 老佛爷别想吉祥了（11）
载淳跟徐承志学外语的事儿； 婧瑜与慈禧都不知道，除了他们一起的几个玩伴，谁都不知道； 他们只当是小孩子间的玩闹了； 还因为有了共同的秘密而感情加深了不少。
今儿下午，轮到倭仁给载淳讲课； 他给载淳讲用人之道，又把他在道光三十年给咸丰的上疏《应诏陈言疏》里的君子小人论拿出来说了一遍。载淳问他曾国藩是君子还是小人； 倭仁说曾是君子； 接着载淳问他； 那曾国藩是不是能臣。倭仁回答曾国藩是能臣。载淳听完他讲的话，认为他说的很有道理，随口就说了句very good。
这下可捅了大篓子了。老先生一听载淳讲的“鸟语”； 立马就跪下开始哭，痛陈皇上是一国之君，应该读孔孟之书，学尧舜之道； 不应该学西洋小道。皇帝是国之根本，如果连皇帝都学了西洋话，那以后国将不国； 夏为洋夷了，要亡国灭种的。
同文馆都开了三年了，各地办洋务也办了两年多了，载淳身边的小伙伴都在同文馆上学； 个个都会一两门外语，他从来没想过，只因为讲了句英文，就被师傅说成是亡国之君。能不生气嘛。
载淳是皇帝，就算年纪小，他也有皇帝该有的傲气。他也在与周围人接触的过程中渐渐的形成自己的世界观，价值观。在婧瑜的刻意引导之下，他已经有了很明显的洋务派倾向。一下子被自己的老师来了这么一出，也是有些懵。
载淳让倭仁起身，倭仁死活不起来，非说皇上什么时候答应再不接触西学，什么时候起来，要不就死谏。
这就是以死相逼了。载淳哪见过这样的，又气又怕，就把老师傅扔下，自己跑到钟粹宫找婧瑜来了。
婧瑜听完了那个气啊！倭仁的书都读到狗肚子里去了吗？还是理学大家，当世名士呢！他这是得多顽固啊，国家差点没让洋人打没了，咸丰皇帝让洋人撵的国都都不要了，要不是婧瑜的朝凰卫，京城都得让洋人毁了，还在抱着过去的老思想不放呢？怎么想的？
慈禧也不喜欢洋人，但是慈禧好歹还知道洋人的技术先进，不学就要落后，落后就要挨打的道理。她听着载淳说完倭仁的行为，也是吃惊不小，这就是大清最优秀的臣子之一，是朝廷选出来的帝王之师啊……
婧瑜是真生气了，再不治一治这帮人，是不行了。洋务办了这么多年，还有人这么死脑筋，还想影响皇上，可杀。
直接叫了大起。跟慈禧一起带着载淳上朝。她要快刀斩乱麻。没时间跟这帮老学究耽误功夫。
后世的学者们大多数认为这次朝会，是同治维新开始的标志，因为正是在这一次大朝会上，洋务派取得了历史性的全面胜利，守旧派被以慈安太后为首的新派彻底赶出了朝堂，从此远离政治中心。清朝进入了快速发展时期，工业化进程加快，为同治中兴打下了坚实的基础。
有人开玩说，是同治皇帝的一句very good，把国家推向了现代化。听到的人，多是笑而不语，历史有时候，就是这么有戏剧性！
婧瑜以雷霆之势肃清了守旧势力，被罢官或降职调整的官员超过千人，婧瑜没有杀一个人，却让天下人见识到了慈安太后的手段与魄力。
终于消停了，能好好做点该做的事情了。
载淳自学外语的事情被婧瑜大大的表扬，并给予沈承志丰富的嘉奖，封了他母亲林氏一品诰命夫人，表彰她教子有方。并且让载淳以普通学员的身份同沈承志他们一起到同文馆学习洋文！一时间，京师同文馆被各地慕名而来的学子挤破了大门，各地督抚大员们无不想方设法送家中子弟到同文馆学习，与天子做同学，这可是千万年未有之事。若是表现好，入了天子的眼，那可就前途了，就算没能入了天子法眼，因为皇上在同文馆学习，两宫皇太后必定也是对同文馆多有关注的，保不其就在太后跟前挂上名号呢！那可比在皇上跟前儿出彩还有前途。
恭亲王顺势建立了京师大学堂，招收全国各地的青年学子入学，免费提供食宿，教授西学，开设天文、数理能现代科学科目。
很快的，全国各地兴起了多所西式学堂。每年由京师同文馆选派的留洋学童，也增加了各地学堂的名额。
接下的几年，兴建第一条铁路，建电报局，建招商局，建矿务局，办报馆等等，而随着水师学堂的开学，建立了北洋水师和南洋水师，清朝终于也有海军了。除了最开始从英国和德国分别购买了两艘铁甲战舰之外，之后所有的军舰全部为国产，当然，图纸还是由婧瑜提供。
至同治八年，大清已经全面步入工业化，国家呈现一片欣欣向荣的景色。百姓生活安定，越来越富足，基础教育开始向农村普及。越来越多的人离开世世代代生活的土地，走进城市做工。江南沿海的城市