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“等等，明久！我这里也有突发状况啦！”
“那再见啰，雾岛同学！”
“等等！求求你等一下！”
由于从校舍一楼打到四楼都没发现对方踪影，因此我跟雄二便将搜寻地点锁定在操场角落之类不容易看到的场所。
“不妙……我们损失了不少时间。”
“没错，那些家伙到底在哪里——嗯？”
某种陌生物体被放置在校园角落，那是什么东西啊？
“你找到了吗……什么呀，只是烟火弹而已嘛。”
“啊，就是那个每次闭幕都会用到的东西？哇～原来放在这种地方哦。”
好像曾在电视上看过，用布包成的圆球就放在地上。
“咦？为什么这里没有把它们打到空中的大炮？”
“大炮安装在要打上烟火的地方吧？烟火也算是火药，在施放前都会一直存放在没有火源的场所，这可是必须严格遵守的规则哦。”
火药啊。这么一想跟炸药没什么两样嘛，感觉上两者的差别只有爆炸后有没有漂亮火花飞出来而已。
“不愧是升学学校，果然有钱，居然准备了这么大颗的烟火呢。”
“这是佩服的时候吗？对方差不多应该出招——”
嘟噜噜噜！
这时，冷硬的无机质电话铃声响起。声音是从我裤子口袋里的手机传出的。
“喂？”
“发现他们了，不愧是闷声色狼，视力果然看得够远。”
这是秀吉的声音吧，干得太漂亮了！
“NICE！那些家伙在哪里？”
“在新校舍呐。”
“你说在新校舍？怎么可能，刚才我跟雄二找过了每个角落——”
“不对，不是在校舍里面，是在新校舍的屋顶！”
糟了，我们没有找到屋顶那边。
“雄二！在新校舍的屋顶！”
我将闷声色狼的望远镜递给了雄二。以肉眼是无法从这里看清楚屋顶的。
“惨了，那两个小子准备使用放在屋机的那个播音设备！”
“你说什么？”
想不到对方的目标竟是要在后夜祭使用的设备！
“秀吉你们在哪里？”
“社团办公大楼。”
就算从社团办公室那边跑到屋顶也需要五分钟。
“明久！他们好像要开始播放了！”
从我们所在的场所到那边也要花相同时间。而且对方看起来已经要开始播音了，这样下去会来不及的。
到底要怎么做，才能从这边阻止他们放送录音内容——
“……雄二。”
“……你果然也想到了。”
“没错，没有别的办法了。”
“说得也是，没有别的手段了。”
“那么，雄二，就拜托你了。”
“了解——起动！”
☆
“夏川，你那边准备好了吗？”
“没问题。嘿嘿，只要把这个放出去，就是我们的大逆转啰。”
“对呀，这么一来就算不准备升学考试也喔喔喔喔？”
“常村你怎么了，干吗哪么吃惊——吓！？不会吧？”
“先趴下再说！”
咚！啪啦啪啦啪啦——
“明久，偏离目标了！再往下面瞄准一点！”
透过望远镜观察目标的雄二发出了指示。可恨，第一发失误了吗？
现代国语
F班 70分 吉井明久 ＆ UNKNOWN
参考用的分数显示了出来。我听说这项道具会以随机选出比试科目，看来这次是现代国语的样子。还好跳出来的不是日本史。
“再往下一点！”
我回想着刚才的手感，对召唤兽投掷的角度进行细微调整。
“去吧，点火！”
“了解！”
然后以打火机点燃引火线，朝着屋顶将烟火丢了过去！
咻……咚！
烟火弹飞翔到了以人力绝不可能丢到的位置——也就是在屋顶上空炸裂开来。不愧是拥有远超过人类数倍怪力的召唤兽，连远掷距离也不是省油的灯。
“好！已经破坏扩音器了！”
“烟火真可怕呢……”
这就是我跟雄二的最后手段，就称它为必杀烟火弹炮击吧。（各位好孩子不可以学哦？）
“还有残余的播音器材！对准刚才偏右的位置再来一发！”
“喔！”
我照着指示，向右修正了这次的炮击轨道。
老师明明不在现场，为什么我能使用召唤兽呢？这是因为雄二身上白金手环的关系。这只手环虽然无法给予召唤兽本身任何特殊能力，却拥有在持有者旁边制造出召唤力场的力量。
总而言之，就是可以取代老师成为见证人的能力。
“准备下一发！”
“我知道！”
召唤兽紧紧抓住烟火弹蓄势待发，能碰到物体的能力在这种时候特别好用。
“要去啰，雄二！”
“上吧！”
“射击！”
我以刚才没收的打火机点燃引线，让召唤兽奋力掷出了二米长的烟火弹。我想都没想过，自己居然能实际体验施放烟火这种事。
“好，命中播音器材！这下子对方应该束手无策了！”
“说得也对，再赏常夏二人组一发烟火就快逃吧。”
“嗯。”
没错，要除恶务尽才行。
“这发要比刚才偏下偏左。喔，那些家伙稍微偏离了位置，再往右边修正一些。”
“……是这样吧？那么就点燃最后一击吧！预备——”
“你们两个家伙！到底在搞什么鬼！”
“呜哇！”
后方突来传出低沉沙哑的怒喝声。糟了，没有控制好召唤兽！
咻……咚！
“啊，明久！你命中学校了耶？”
“啊啊！校舍变成废墟了！”
偏离目标的烟火漂亮地撞击到校舍一角。被破坏的墙壁及门扉堆积成瓦砾之山。
“你、你们！哪里不选，居然毁了教务主任的办公室！”
老师慌张的声音响起。想必自文月学园创校以来从未发生过这种大事吧。
“吉井跟坂本！别以为你们可以活着回去！”
接着传入耳中的是熟悉的低度沉嗓音，只有这个声音我不想听到啊。
“是铁人！明久我们快逃！”
“哦哦！”
“别想逃走！今天我绝不让你们回去！”
“老师你搞错了！我们这样做是为了拯救学校耶！”
“拯救学校？少说蠢话了！你们到刚才为止不是一直在搞破坏吗？”
“这、这是有原因的！”
话说回来，我觉得铁人就是造成事故的原因。
“明久我欠你一份情！多谢你帮我引开铁人！”
“糟了！雄二你太奸诈了！老师，坂本逃到对面去了！”
“我先收拾吉井你这小子！”
“为什么是我？快来人啊！变态教师要侵犯我了——！”
“你居然敢发出这种惨叫声！”
跟铁人的耐久马拉松就这样开幕，想不到恐怖与肌肉酸痛居然填满了我的学园祭回忆。
第二卷 最终问
笨蛋测验 英语
【最终问题】
那么在最后，让大家换个口味来个英文谜题吧。
试填入符合（①）与（②）的字汇。
【Mother（母亲）没有（①）就变成（②）（不相干之人）。】
姬路瑞希的回答：
【Mother（母亲）没有（①M）就变成（②other）（不相干之人）。】
老师的意见：
正确答案。从Mother里面拿掉“M”就变成了other（不相干之人）这个字汇。把这种利用联想法来背单字的技巧学起来，很方便吧。
土屋康太的回答：
【Mother（母亲）没有（①M）就变成（②S）（不相干之人）。】
老师的意见：
不管土屋同学的母亲是“MS”或是“SM”，老师都不知道该怎么反应才好耶。
吉井明久的回答：
【Mother（母亲）没有（①钱）就变成（②断绝亲子关系的）（不相干之人）。】
老师的意见：
这跟英文无关吧？
☆
“痛痛痛……被打得真惨啊……”
“可恶的臭铁人，那家伙下手根本不考虑轻重嘛。”
结果，我跟雄二都逃不出铁人的追击而被逮。本来我以为引起那种大骚动——好一点会被停学，最坏的情况说不定会被退学，但想不到只有受到严重警告这种令人意外的轻微处分而已（只不过处刑者是铁人，所以我的脸被打肿了一倍就是了）。
“大概是老太婆在背后帮忙的关系。”
“你是指这次的处分？说得也对，不然不可能只受到这么轻微的处分呢。”
“老太婆也因此得救，虽然她一点也没有感谢之意就是了。”
我们救了学园长，而学园长也跟教务主任有很大的纠纷。多亏烟火偶然飞入教务主任办公室，才利用修缮的理由在室内搜查。事情演变至此，学园长应该会针对教务主任展开彻底调查，借此揪出他的狐狸尾巴吧。也就是说，学园长意外地欠了我们一份情。
话虽如此，我还是在心里感谢了一下学园长。因为我觉得就算只是交易的一环，仍然不可忘却感激之心。
“唔，你们总算来了呐。来得真迟。”
“……已经先开始了。”
“啊，抱歉抱歉。刚才铁人稍微缠了一下。”
在约好要集合的附近公园中，早已挤满了F班的成员。这是不用特别订位子，只需准备零食与果汁的公园兴宴。这种方式别有一番乐趣，而且也不用花到什么钱。
“你们两人，已经成为学校无人不晓的风云人物了呢。”
“……（点头）”
“……跟这家伙齐名非我所愿。”
“这是我的台词吧……”
关于我的坏风评在校园传得