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“被那两个家伙这么说实在有够不爽，但他们说的大概也是事实啦。”
“因为我们真的干了很多蠢事嘛。”
先不提那场大部份男生都怀抱着美梦参与而造成的偷窥骚动，如果是品性端正的学生，应该不会连续炸毁校舍吧。
“真是的，那两个家伙真是我们学校的污点！如果只会给人带来麻烦，就该乖乖地被埋进垃圾处理厂啦。”
看来他们真的相当怨恨我们啊，常夏双人组的某人正不屑地出言数落。
就在我和雄二只能无奈地摇头，对彼此耸肩时——
“为什么你们要说出这么过份的话！”
那是连我们这边都能听得一清二楚的音量。另一头传来了这样的叫声，现在说话的……该不会是姬路同学吧？
“你、你干嘛啊！有什么不满吗？”
“或许如你所说，明久同学和坂本同学的成绩并不是很好，而且也引发很多事故……但就算如此，为什么你要说出这么伤人的话呢！你明明一点都不了解他们……你不知道明久同学他们其实都是心地善良的大好人！你也不懂他们是为了什么才会去做那些事而引发问题！”
“你很吵耶！我看你也不知道那两个家伙的脑袋到底差到什么地步吧？这只要稍微调查一下他们的成绩就一清二楚啦！”
“为什么你们要以学业成绩或数字来判定一个人的存在价值呢！还有很多重要的地方，是分数没办法表现出来的啊！”
姬路同学夹带着哭声的叫嚷，包含了非常强烈且无法忽视的情感。
“你少在那边吱吱喳喳地吵个不停！谁想知道那两个废渣的事情啊！”
“明久同学他们才不是你说的废渣！”
“够了，你可以滚出去了！喂，常村，这丫头的音量已经大到失去资格吧？”
“嗯，你说的没错，我们还真是幸运。”
“就是这么回事！你们快点消失吧！”
“……用不着你说，我们也不想一直盯着你那张丑脸。姬路，我们走。”
“………………是。”
姬路同学和雾岛同学的气息渐渐远去。她们那么努力，好不容易才到达最后关卡，这真是太可惜了。
“雄二，你有听到姬路同学说的话吗？我们在她眼中好像是心地善良的大好人呢。”
“我也是第一次听到这种说法。虽然没有你那么严重，不过我觉得自己应该是个百分之百的人渣才对。”
“就是说啊。我当然没有雄二那么严重，不过，对于自己是个没用的人这件事多多少少还是有点自觉啦。”
话说回来，我们班上几乎都是没用的人嘛。
“唉，姬路同学实在太可惜了。历经千辛万苦才来到关卡，居然为了我们的事让之前的努力全都白白浪费。”
“就是说啊，根本没必要为了这种游戏而动怒嘛，太浪费了。”
“对啊。”
真的，实在太可惜了。她可是咬紧牙关，好不容易才撑到最后这一步呀。
“明久，我们也该上啰。”
“嗯。不好意思喔，雄二。”
“你欠我的人情越来越多了。”
我们迈开步伐，走向常夏双人组所在的最后关卡。
试胆大会不过是个小游戏罢了，根本没必要为此大动肝火。
但是——
“混账家伙，从现在开始，我们可要认真了！”
第六卷 第六问
请先读过下列文章，接着回答问题。
“定吉去哪了？”
次平问完，只见太助耸了耸肩答道。
“去阿菊那里了。他想用他自以为拿手的和歌，来向阿菊传达这十年来对她的爱慕之意啊。”
听完太助的回答，次平不由得蹙起眉头。
“想唱情歌来打动她的心吗？我都已经猜得出‘结果’了。”
“就是说啊，谁叫那家伙歌唱得【那么烂还】（ ）呢。”
问①：请在（ ）中填入正确答案完成【】部份的惯用说法，并解释意思。
问②：文章中所标示的“结果”究竟是怎样的结果？请回答次平与太助预期的结果。
姬路瑞希的答案
问①：歌唱得那么烂还（不自量力）呢。
意指不知自己擅不擅长，却对特定事物十分热衷。
问②：因为定吉的和歌唱得很差劲，想必是没办法抱得美人归。
老师的意见
正确答案。“那么烂还……”的惯用句型，除此之外也有“那么烂还自命不凡”的说法。不管是哪一种惯用句，都用来表示对某些特定事物其实相当拙劣，也能由此得知次平和太助的预测结果是认为定吉会失败。
吉井明久的答案
问①：那么烂还（执迷不悔）呢。
意指就算笨拙，还是拼命为了特定的事付出努力。
问②：虽然唱得不好听，但见到为了自己而拼命歌唱的定吉身影，次平和太助预测他一定能打动阿菊的心。
老师的意见
这样的回答绝对称不上是正确解答，但老师并不讨厌这样的答案喔。
☆
“唷，学长，让你们久等啦。”
“坂本，你也太慢了吧，当学弟的居然还让我们这些学长等啊！”
“那还真是不好意思啊，因为突然发生一些事情得处理，所以才来晚了。我看学长们每天都忙得不可开交，你们的时间应该很宝贵吧。”
“废话！我们三年级跟你们这些笨蛋豆腐脑是完全不一样的啦。”
我和雄二才踏入最后关卡，常夏双人组就朝我们露出一模一样的猥亵狞笑。那是自认为处于绝对优势的人，才会露出的轻松表情。
不过，他们会这么轻松悠哉也是理所当然的。毕竟他们的物理分数在全学年最顶级的班级中，竟然还超越了四百分大关啊。相较之下，雄二的物理未满两百分，而我甚至连七十分都不到。不管由谁来看这场比赛，应该都会认为我们处于绝对不利的位置。
“话说回来，昨天你们不是说要来一场‘一对一的单挑’吗？关于这一点，理所当然的，你们应该会拿什么来做赌注才对吧？”
仿佛确定胜利一定是属于自己，平头学长一双眼挑衅地来回睨着我和雄二。站在他身后的鸡冠头（常村）学长同样笑得超级奸诈，好像以为我们从没想过在这场一对一的个人胜负中，同样得下赌注一般；又或者他们认为我和雄二会背弃约定，甚至打算好好痛斥我们一顿——他们心中大概是抱持着这样的想法吧？
“如果不想比也无所谓……不过，你们得跪下来向我们磕头认——”
“好啊，毕竟我们都约定好了嘛！就来决定这场个人胜负的惩罚吧。”
“嗯？”
我满脸笑意地做出答复后，常夏双人组忍不住为这出乎意料的答案发出怪叫。
“是、是吗？既然你们都这么说，那就这么做吧！”
“就这么决定了，那输的人要接受什么惩罚呢？”
“这个嘛……‘不管赢的人提出什么要求，输的人都得乖乖服从’这样的惩罚如何？”
“你、你说什么……”
常夏双人组的脸色登时一变，他们大概从未想过我竟敢说出这种提议。
“你这家伙，是不是在打什么歪主意啊？”
“你也未免太有自信了吧！”
“你们说呢？”
“这跟刚才坂本使用摄影机，要教室里的人‘叫世界史的老师来’应该有什么关联吧？”
喔，原来这两人也有在注意摄影机所拍下的画面呢。
“哎唷，学长们别想那么多啦。毕竟最近试验召唤系统的状况一直都怪怪的，叫世界史老师来只是为了预防万一而已。”
雄二摆了摆手答道。
“……算了，无所谓。虽然不知道你们有什么企图，但也不过是耍耍小聪明罢了。立刻开始吧——试兽召唤！”
“我们一定会打到你们哭爹喊娘。试兽召唤！”
常夏双人组斜眼确认一下教物理的木村老师还在后，才叫出自己的召唤兽。
出声后，一如往常的几何图案便随之——
“咦？怎么回事？什么东西都没出现耶？”
“这是什么鬼啊？到底是怎么回事？”
几何图形没有浮现，当然常夏双人组的召唤兽也没有现身。
“哎呀？真是奇怪，难道系统真的又出状况了吗？”
站在不远处的木村老师疑惑地歪着头说。
“老师，你不用担心。虽然出了点状况，但好像只有物理这一科不太对劲而已。真是没办法，就让我‘为了小心起见’而请来的世界史老师，来为这场胜负做个定夺吧。”
“什么？坂本，你这家伙……”
“嗯？学长们还有什么问题吗？忙碌的学长们不是没什么时间吗？如果还要你们浪费时间等其他科的老师赶来，这样对学长们实在太不好意思。啊，世界史老师好像已经到了呢。”
“你们这两个混蛋……一定动了什么手脚对吧！”
雄二那种把人当笨蛋耍的语气，让常村学长气到整张脸都涨红。
“学长，你放心吧。虽然更换科目，但我不会叫出召唤兽的。这是你们两个人与明久之间的对战，你们的有利位置并没有因此动摇啊。”
雄二的视线往教物理的木村老师身上瞥了一眼。
用不着我多做解释了吧？就像对方所说，这一切都是雄二的作战策略。
与其用我与雄二两个人的分数加起来，也不敌对方一人的一半甚至连三分之一都不到的物理来一较高下，还不如选择分数比较接近的世界史来一决死战。为了达成这个目的，雄二才用他的白金手环，以“干涉”功能来消除物理的召唤竞技力场。
“你这家伙，究竟是……”
“我不是说了我不会参战吗？你们要面对的敌人只有明久一个人而已，用不着那么�