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“你……”那马夫郁结道，“你别再说卑贱二字了成吗！”
“这不是方才足下说的吗？”宋问摊手无辜道，“虽说车上公子如此俊姿约素，自然不会与我等卑贱之人计较。只是卑贱之人，心中自觉卑贱。这卑贱……”
马夫忍无可忍，出口打断道：“你住嘴！”
哪里见到他们公子了？
一口一个卑贱，说是在贬低自己，分明是咬着舌头骂他们。
反倒衬得他们借势凌人。
“只恨卑贱小民在进巷前，未曾查探方圆十里，可否有贵人出没，这才唐突了公子。”宋问又是一施礼，放低了姿态，恳请道：“要么烦请足下来替卑贱小民给马车掉个头。”
这一番讥讽的讥讽，嘲笑的嘲笑。暗中辱骂出气。说客气可真是一点也不客气。
偏偏还让他们说不出话来。
绕明白一圈后，之剩下气结。
而宋问说完，行动也很迅速。
直接跳下车，招呼两位小厮也跟着下车。
宋问自顾着就开始指示：“将值钱的东西都拿出来。小心摔碎了。”
马夫心觉不对，当下喊道：“……且慢！”
宋问却是不管他，拍拍马屁股，继续诚心劝道道：“足下可千万小心，我这马呀，如我这般卑贱，不识抬举，怕是听不得您的喝骂抽打。您若好言相劝，它或许还会乖乖听命。”
那马夫张口结舌，面色发黑。
讽得这般明显，怎会听不懂？
他就是没见过这么拧巴的人。
非逼着他也对某人来个好言相劝？
倒是他旁边那名随从，几不可闻的笑了一下。
宋问负手而立，站在街旁。面带微笑，耳听八方。
反正她闲的蛋疼。
比争辩，他们两人之间，还隔着一条忘川河的距离。
非重新投胎不可破。
两边人还真就僵持下来了。
马夫想要训斥，却再也找不到理由。
人家不是不让，人家只是让不了，所以现在把车夫的位置都给空出来了。
他又哪能去给别人驾车？
不知不觉竟被牵着鼻子走了。
旁边有人拂袖哼道：“区区一马夫，也如此嚣张？”
“这车上究竟是何人？”
“看这马车，是三殿下吧。”
“宁惹君子，勿惹小人。诚不我欺啊。”
“这位小哥，劝你还是让下道吧。”
马车里的人终于出声，只说了一个字：“退。”
旁边随从打扮的人先应了一声：“是！”
马夫迟疑片刻，垂首道：“是。”
于是抖着缰绳，将路口让了出来。
宋问抬手高声道：“谢公子相让！”
两辆马车终于交错离开。
宋问撩起帘子，朝后面张望。而后摸摸下巴。
小六问：“少爷，您看什么？”
“记住他们马车的样子。”宋问说，“下次见到，直接拆了他们的车轱辘。”
小六失色：“少爷！”
“啧，怂什么呀？”宋问嫌弃道，“我就随口一说嘛。”
就是知道她的脾性，才知道这种事情，她不会仅是随口一说。
马车内，一人问道：“此人善诡辩，三哥何必忍他？”
“既知他善诡辩，又何必再与他多言？纵是说赢了他，也不是件有面子的事。”另外一人道，“何况，是我等出口无状在先。”
“三哥说得是，是我治下不严，失了礼节。”太子唐清远方对外面道，“初九，回去自领三十鞭。”
车夫应声：“是。”
唐清远又笑道：“三哥。父亲命你处理城门闹事一案，可有我能帮得上的地方？”
唐毅说：“这等小事，不用。”
唐清远安心道：“如此便好。”
马车行至宫门外，唐清远下车。
宫人已经守候许久，将人迎了进去，说是陛下宣见。
见人走远，前头闻乐终于舒了口气：“可算是走了。”
他重新驾马前行，却忍不住道：“那群小吏也敢如此放肆，竟不将公子放在眼里，还不知是不是得了太子的授意呢。”
唐毅叩桌，烦道：“你是不是也想回去领个三十鞭？”
闻乐不服，闭嘴不言。
第3章 与谁有关
“少爷，一大早您去哪里了？”
小六端了小菜过来，放在桌上。
宋问大早天未亮就出了门，如今刚刚回来，额头上已经沁了层薄汗。
小五起来后没见着人，便开始打扫屋子。
他们在距离书院不大远的地方，买了一间小宅。
虽说位置不好，地方不大，却也花了不少银子。
小六较为沉稳，小五则截然相反。
见她回来了，匆忙跑过来问道：“少爷少爷！您想好今日要教他们什么了吗？”
小六说：“少爷昨日不是说过了吗？她负责主讲经义。”
“不，我不给他们讲经义。”宋问说，“他们这群人，不乏士族子弟，虽然没能挤进国子监，但也心高气傲。见了我，必然不服。”
“为何啊？”小五道，“您是先生啊。”
“若你是一名颇有天赋，又略有小成的人，会随意接受一个，与你年龄相差无几，看着像是初出茅庐的人来做你的先生吗？”宋问摇头道，“先不说服不服，我肯定想先试试他。”
云深书院大部分的学生，在十七八岁至二十五岁之间。
大部分的学生和宋问一般大，甚至有的比宋问还要大。
小五想了想道：“那没问题，少爷厉害的很，他们上过您的课，定会明白了。”
“你又错了。他们自幼熟背四书五经，圣人之言。这些经文里讲些什么，又岂会不知？”宋问摇头道，“经义的先生，很难有什么一鸣惊人的解读。所以大多要请那些名儒坐镇，以己身多年的涵养来授人。我嘛，本身就年纪轻轻，加之偏见。路远且长啊。”
所谓经义，就是讲解文章，诗词的意思。
大致内容翻译一下，就是诸如：
表达了作者怎样的思想感情？本文主旨是？该处的“某”指的是？作者写此文的意义是？
类似于现代的阅读理解。
总之相当之玄乎。
“那该如何是好？”小五急道，“不然就不去了？难不成去就为了受欺负？”
“要让他们肯乖乖听话，不是没有办法。只有让他们认清自己的短处。彻底击溃他们的骄傲。让他们明白，我们之间，是有决定性差距的。”宋问恶劣笑道，“我会先让他们好好感受一下，如夏日般的严酷。然后再告诉他们，什么叫如春风般的温柔。”
小五：“……少爷，您还有春风般的温柔啊？”
宋问哼了一声：“去。”
小六问道：“少爷，那您今日到底要讲什么？您从未执教过，是否先去其他先生那里旁听几次？”
宋问抽出戒条，拍在桌上，听着清脆的声音，挑眉笑道：“不。我要给他们讲经义。”
两小厮面面相觑：“啊？”
方才不刚说了不讲经义吗？
“今日天气好哟。”
宋问两口喝完已经放凉的清粥。
一手握着折扇，一手握着戒尺，摇头晃脑的再次出门而去。
小六提了东西，也快步跟去。小五则留在家中收拾碗筷。
书院安排宋问任教的，是云深书院进士科乙班经义。
朝廷为了选拔专业人才，科考林林总总共有五十多个科目。
以明经科（简）和进士科（难）为主。
先前宋问说的算科，在云深书院里的地位，类似于现代大学里的垃圾专业。
院长也想先让她旁听两课。
毕竟他们这是名院，进士科的学子大都来头不小。
而宋问年轻，且看着不大靠谱。
纵然得孟先生着力保举，仍旧心中无底。
宋问执意要先去见见自己的学生。
“若在下实在是难司其职，自会退任。学生若有不满，尽管罚我便可。只请院长先给我这个机会。”
院长想想也可。
孟先生看中的人，必然有不凡之处，便随她去了。
宋问循着路走到学堂门口。
没有先生在，还有朗朗读书声。
这群小子确实不错嘛。
抬脚进去，略微颔首，朝众人道：“诸位好，从今日起，我就是你们的先生。我叫宋问。”
众学子起身行礼，拉长了音问候：“先生好。”
宋问跟着弯腰问好：“好。”
众学子就要坐下，宋问一敲桌案：“诶，且慢！都先站着。”
众生微愣，便也站着。等宋问下一步的指示。
宋问已在上首坐下，然后跷起腿看着他们，在手心拍着戒尺道：“招呼我就不多打了，直接上课。第一堂课，我来给你们讲讲，土。”
为首一学生问道：“土？先生是要给我们讲五行吗？”
宋问笑道：“五行里的确是有个土，但，今日，我给你们讲的，是农耕的土。”
“土壤有非常多的种类，有不同的颜色，不同的粗细，不同的结构。所以，地域不同，土壤也不同。”宋问说，“我大梁国境，就有不下十种土。所以，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。水土之异也。是这个道理。”
“不同的土壤……”
为首学生打断她道：“先生，学生可否坐下了？”
宋问摇着戒条拒绝道：“不可。我看有人在犯困，所以先站着听课。当然如果你们有站着睡觉的本事，也请随意。”
众生一片喧哗。
为首那学生，仪容一丝不苟，身上书卷气浓。彬彬有礼的模样，此刻有些愠怒道：“先生，授课是先生的职责，若是先生……”
“若是课讲得无趣，让你们犯困，那也该是我的罪过对不对？”宋问点头道，“所以我正在尽力补救。如果你们有本�