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使典子？叫与晕倒的东西横？着。
下午的阳光，并没有照耀着那处。
《新童谣谋杀案》第五章 ：一个被蜂刺
“是从背后一击吧。”
皆川宗市那样说时，正戴着手套拾起古旧的斧头。生的厚刃沾了血液和两三根毛发。目光从染满血的尸体移开，脸色好像要吐的另一名中年警员低声道，
“？烈的作业啊。”
照相组不断地更换角度拍照。
年轻的警员拿起遗留在尸体旁边的黄色廉价塑料雨衣，雨衣上各处也染了血。
“为了防止沾到血迹，凶手利用这雨衣从头罩着。”
检查东边法国式玻璃门的警员道，
“这个是从里面上了锁的。”
皆川望向另一边通往走廊的入口呢喃道，
“那么说，凶手是从那扇门离开吗。”
加古滋彦道，
“假如不是与学校有关的人，那便太有胆量了。甚至连这斧头也带来。
皆川以不需要询问的表情问道，
“完全是上映恐怖电影一样。这个学生的名字是？”
加古望着笔记道，
“川合利惠，高三。并且是话剧组员。”
“是扮演罗杰斯的学生吗？”
“正是。”
“发现者是向阪典子和另一名叫高城的数学老师吗？”
“嗯。已经安排全部教职员到职员室集合。”
“需要去问话了。”
皆川说完后便离开现场，加古和数名警员也跟随着。
刚到达走廊，便与一名给警员带着像疯狂般的中年女性擦身而过。
看样子是川合利惠的母亲。
进入职员室，各教职员完全以敌意的眼光对待皆川他们，可是却并不见典子露面。询问后才知道她由于感到不舒适而在保健室休息，高城则在旁照料。皆川只有走到同一层的保健室去。
虽然脸色苍白的向阪典子？在床上，但一看见皆川他们便连忙坐起来。
“那样便可以了。”
尽管皆川那么说，典子还是挺起精神地道，
“已经没事了。”
皆川对典子问道，
“纵然是假期，为什么川合利惠会在话剧组室呢？”
向阪典子像完全想不透的摇头道，
“这个我也不懂。”
在旁边的高城却道，
“我听见川合说是给向阪老师召集到来的。”
向阪稍微激动的道，
“但我并没有那样做啊。”
皆川望向高城问道，
“你遇见了川合利惠吗？”
高城说明道，
“嗯。在大约三时从三楼的研究室下来的时候，在走廊遇见了川合。问到为什么在假期回来，说是给向阪老师召来开话剧组的会议。”
皆川再对向阪问道，
“可是，你却说你并没有那样连络么。”
向阪典子紧握着手帕像埋怨的道，
“喔，我没有听过那个什么会议的事。是谁人利用我的名字叫川合出来的。”
“但是那奇怪吧，即使在电话假扮你的声音也应该留意到的。。。。。。。。”
“未必一定是电话，可能是信件或什么来的。”
“刚才那位好像是母亲吧，详细问她便或许可以知道些什么哩。”
皆川对加古说了后，加古立即点了头走出保健室。然后皆川向典子问道，
“对了，三时你在哪里？”
“问我的不在现场证明吗？”
典子以不相信的眼神望着皆川。
“我杀死了川合？”
“没有这么说。怎样看也难以认为是外面的人干的，所以全部职员也。。。。。。。”
“是疑犯？”
高城插口说。
“但是外面人干的也不是不可能。纵然是在假期，由于我们教师需要回来，而也有学生因课外活动而出入，因此正门与后门也是敞开的，即使外面的人装成若无其事地走入也不会觉得可疑。虽然从正门进入主校舍因为要经过事务室的玻璃门而可能害怕露了面，但是假如从后门进入，便应该可以谁也不发现地到达话剧组室。”
的确是数学教师般井井有条的说。皆川只好在心内苦笑。
“我没有说外面人行凶是不可能。可是如果是外面人干的便太冒险和冲动了。利用向阪老师的名义把川合利惠骗出来，当然凶手从开始便有杀意，而应该绝对不希望遇见与学校有关的人。假如给人看见，在发现了事件之后那人便立即受到怀疑。在这点上，假如是教职员在校内走动便不会感觉奇怪了。因此纵然物理上外面的人是可以行凶，但心理上是颇不合理的行为，况且还特意带斧头来。”
向阪反问道，
“带斧头来？”
“作为凶器的斧头。当然放进纸袋到来。”
“不，错了。那原本是在话剧组室。”
向阪典子那样说。
“斧头在话剧组室？”
皆川呆住了。
“虽然因看见川合的尸体后便立即感觉不舒适而没有看清楚，但料想那斧头应该是作为道具用的东西。”
“道具？”
“童谣谋杀案的道具。虽然原本罗杰斯被杀的斧头是假的，但想起实物更有真实感，而恰巧我的朋友有具已经不使用的斧头，所以我便借用了。最后由于西田的事使话剧终止，那斧头便与其它道具一起放进了杂物房。”
这样么？皆川心中嘀咕。作为凶器的斧头并不是凶手带进来，而是从最初便在现场的。根据斧头来判断凶手是不可能了。
保健室的门敞开，加古滋彦回来了。
“怎样？”
“她母亲说，连络是在昨天晚上，以传真送去。”
“传真？”
皆川不自觉地说。
“家庭用的传真机，最近使用来与朋友连络。”
“假如是传真便无须担心声音给揭穿了。”
那样说的人是高城康之。
七月十八日，星期六。
门铃响起来的时候，是已经过了午夜零时。皆川夕美开了门，皆川宗市便从加古滋彦的肩膀上跌进屋内，而且满身酒气。
加古以久未见面的目光望着夕美道，
“喝醉了所以便送他回来。”
“劳烦你，真抱歉。”
“那么，再见了。”
把皆川交给夕美之后正要离去，脱着鞋的皆川口齿不清的叫道，
“不要回去，来吧来吧。”
站在门前的加古不知所惜地道，
“但明天当早班，如果还不回家。。。。。。。。”
“那么住在这里便可以了。急忙回家是有哪个人在等待着吗？”
“虽然那样说，”
一边说一边以眼神问夕美“怎样？”，夕美笑着道，
“便那样吧。”
加古也露出笑容道，
“那么，好吧。”
入到客厅，皆川已经成大字型的睡在地上。
“爸，不可以睡在这里，回房吧。”
夕美与加古合力把皆川移到睡房里。
夕美关起睡房的门苦笑道，
“很少喝成那么醉。”
“是那案件的缘故，再有牺牲者出现，皆川兄也没有办法了。”
“不是说事情很快便可以解决吗。”
“这次大概是皆川兄猜想错了。”
加古倚着餐桌叹息。
“什么线索也没有吗。四名天川中学的学生连续被杀，很难想象一点线索也没有。”
加古感到夕美的语气像是责怪警方的怠慢。
“也不是没有，但是还未至于可以指出凶手的阶段，并且也未能够断定那四宗杀人事件是不是同一凶手做的。”
“凶手会是天川中学的教职员吗？”
“也是这么想。至少，这次川合利惠的案件很难视为外人干的。尽管已经彻底的查问了在学校的教职员和参加课外活动的学生，但在行凶的期间谁也没有发现可疑的人物。而且利用向阪老师的名义以传真把川合利惠骗到话剧组室，那说明了凶手知道话剧组室的所在，是详细了解学校内部的人。”
“假如凶手传真至受害人的家中，那么有传真纸留下来吧，或许可以从它找到线索，例如是笔迹、发送记录等。”
“好像早已掉弃了。”
“掉弃了？”
“好像搜查了家中也没有发现。根据她母亲说的，看过留言的只有利惠，而且也不像信件般保留下来，只是简单的便笺，看完后便立即扔掉了。更坏的是，昨天早上她母亲把屋内的废物处理掉了。”
“噢。”
“尽管是中午时份在学校里发生的事件，但直到目前还没有任何线索，真的不可思议。”
“目击者或听见受害者？叫声音的人也没有吗？”
“嗯。由于行凶现场的话剧组室是在校舍的东面尽头，如果不是大声叫喊，在职员室与事务室的教职员是很难听到的。而且受害人是给从背后袭击，料想发出叫声的时间也没有吧。”
“从凶器方面又怎样？”
“作为凶器的斧头本来便是放在话剧组室的道具，线索完全没有。而且凶手为了防止染上血迹而使用的平价雨衣，也是随便哪里也可以买得到的，根据那些要指出凶手是很困难。”
“爸说过杀死佐久间美莎的凶手是左撇子，今次又怎么样？”
“今次很难断定，凶手大概是使用双手握着斧头劈下去。”
“无论如何，凶手不只是与学校有关系，而且也是熟悉话剧组的人。不但早已知道行凶用的斧头在话剧组室，也知道川合利惠家中的传真号码。”
“的确是那样。川合家中的传真机是最近才买的，知道传真号码的人便只有利惠的朋友，话剧组的伙伴和她母亲的朋友。电话册也还没有记录。”
“应该是同一名凶手吧。西田莉佳那次，在只有她才喝的红茶内下氰酸毒，而容易诱骗她们外出的人，也料想没有几人。对了，那话剧组的顾问，叫什么名字？”
“向阪典子。”
“昨天她有不在现场证明吗？”
“没有，虽然她说从下午三时到四时是在教员室里，但也有到过三楼的英语研究室和二楼的视听室，所以在那期间也有可能走到话剧组室杀死川合利惠。”
“