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颓唐地坐了回去，打开采访本，盯着詹晓明的这个名字上大大地打上了一个叉。
真是采访失败的一个典型例子。
2夕阳日下金边卷
他很清楚自己的毛病，不喜欢看数据，不喜欢看其它的评论，甚至不喜欢去接触采访的人。不过都不是很大的问题，他一直相信人嘛，既然是同一个的物种，都会有那些大家都有的毛病，而且在对着记者的时候，其实再不一样的人，说的话都是差不多的。
我过得很苦，全世界都在为难我。。。。。。
我是天才，总有些人会嫉妒我。。。。。。
为什么那么的人不理解我。。。。。。
为什么这个世道这样的堕落。。。。。。
尤其他接触多了那些高高在上的文艺圈里的人，他很清楚他们会说什么话的，而私地下又是什么样的人。
可是詹晓明不是这样的人，一想到这个名字，他一个头就两个大。他就不能在成名前换个不俗气点的名字。这样的名字真是一抓一大把。
看着对堆着全桌的数据，什么时候开始他又成了当年那个什么都不懂只知道按照书上的整理资料、分析性格的乖乖学生。
又叹出一口气。
很庆幸地发现，关于他所有的报导都是正面得不能再正面，单薄得不能再单薄。他是个优秀的学生，一个优秀的艺术家，现在是个优秀的教师。祖国舞蹈界的未来就在他的身上了。。。。。。那些记者有些他也都认识，辛辣的、刻薄的、八卦的。。。。。。什么样的人都有，居然写出的詹晓明都是一个样子优秀、朴实、平和。。。。。。带着所有可以溢美的形容词的四有新人。
他不是应该就是个很普通的人吗？至于到这样的地步吗？
就在他焦头烂额的时候，手机响了，是万恶的主编。
盯着那手机很久，还是决定去面对。
〃喂，主编吗？〃
手机里的主编笑了一下，〃我知道你心情不好。〃
他很清楚听到的是他的幸灾乐祸，〃怎么会？我高兴得很。〃
高兴？他就是太高兴了，以至于决定今天晚上作法灭了他。
〃那个人是不是很滴水不漏。〃
不，那个人是〃固体〃的，没有可漏的。也就笑了一下，〃詹先生很合作，我们今天谈得很高兴。〃
〃说起来，我认识他已经很久了。〃
很苍茫的语气，带着长辈的担忧，他隐隐地觉得主编的这次采访安排有他的目的。〃那么不知道主编能不能告诉我一些他的事呢？〃
〃呵呵，小亓你不是要写不出吧，都问起我来了。〃
他分明就清楚，还来刺激他，哼！〃我想多点资料也是好的。〃
主编的语气很轻松，究其本质，就是贱，〃他怎么和你说的。〃
〃嗯，那个我的命题、切入点还没有想好，所以。。。。。。不太好说。。。。。。〃
〃关于他自己？〃
顿了一下，认命地回顾，〃他说，他这一生过得很平顺。〃
〃关于舞蹈？〃
再顿，〃他说，他这一生过得很平顺。〃
〃关于事业？〃
〃他说，他这一生过得很平顺。〃
〃关于家庭？〃
〃他说，他这一生过得很平顺。〃
〃关于未来？〃
〃他说，他这一生过得很平顺。〃
主编几乎是笑岔了气，〃小亓，祝贺你啊，你一定会写出一篇很好的报导来的。〃
这样也会写得很好。哼，拒绝发表言论。
〃你也一样啊，你也是没有问出什么来。晓明他。。。。。。〃主编此时的口气带着一点失望，还有些莫名的庆幸，〃小亓，你觉得他是什么样的人。〃
普通人，很普通的人，但现在觉得有点不太像人。〃很平和，却也很积极，没有文艺圈里面那些毛病，说句实在话，我不觉得他像是个舞者。〃
〃你还没有看过他跳的舞，是吗？〃
戳到重点，但是对那些东西他实在是没有兴趣，文艺评论嘛，看书写就是了，反正都是差不多的。〃主编，我想我自己的一个意见，我觉得采访不再活跃的舞者，既不是我们杂志的定位，又不是读者的倾向，为什么要定这个题。〃
〃小亓，我和你说老实话，我认识他的时候，他是个很单纯、土气甚至有点傻的老老实实的孩子，而现在我想知道他的一点近况，却套不出来了。〃
虽然是很正直的声音，却是这很正直的声音告诉他，他这次采访不过是为了他一己的私愿而已。
可以再假公济一点，可以让他觉得再挫败一点，他的采访任务仅仅是出于一个忧心的长辈的莫名其妙的担心。第一万次觉得他当这个记者真是失败。
〃主编。。。。。。〃
〃听我说下去，我不希望这样的一个舞者被们忘记，文艺圈里摆高格调的人太多了，那些人以后会怎么样，说实在话，我们这样俗人也没兴趣管。但是那个孩子不是这样的人，他被人忘记掉对于记得他的人来说都是觉得是有点可惜的事。而且，作为他的长辈，我很想知道，他过得好不好，又不想让他觉得我很烦。〃
于是，他就要来做那个让人觉得很烦的人。
谢谢主编，他完全明白了这个采访任务的重大意义。
〃主编。。。。。。〃
〃我相信你不会轻言放弃的，这我看好你的地方，好好采访他，写的好一点。对了，要好好问问他的感情问题，顺便提醒他一下三十好几的人了，该找个人结婚了。〃
〃主编。。。。。。〃
不轻言放弃？是主编他根本没有给他机会放弃，好不好？
〃他们学校的食堂不是很好，反正我家离他学校也近，要他常过去吃饭，我那口子一直挂念他呢！〃
〃主编。。。。。。〃f
可以了，他是记者，不是复读机，是他去采访别人，不是去告诉别人该干吗的。
。。。。。。
在被絮叨了将近一个钟头后，他终于决定了，直接买凶杀人。
怎么可以有人可以这样，向自己的晚辈为了掩盖自己的啰嗦，就荼毒他的下属，这还有天理吗？
〃记得哦，好好看他的《流云》，很出色的，那孩子真是很有天分的。〃
唉。。。。。。听听这口吻，这哪是一家大文艺评论杂志的主编？分明就是一个劳心的家长，恨不得全天下的人都觉得自己家的孩子最好。记得没错的话，主编也有个六十多岁了，自家的孩子虽说不是社会中的中流砥柱，也是个不错的孩子，怎么不见这么关心他自家的孩子。
唉。。。。。。
看来主编的大限已经到了，决定马上就设个法，让他看不到明天的太阳。
扔开已经关机的手机，算了，都被那老头说到没电了，还这么有致地说下去，该想想哪天离开这没有前途的杂志社了。
无力地躺到了地上，却被咯得不舒服，一摸，是《流云》的VCD。
《流云》。。。。。。
脑海中很清晰的记得那些评论：达到了一个无人可及的地步。。。。。。是古典舞的重新创作。。。。。。典范性的经典作品。。。。。。达到无形的意境。。。。。。从此除此人外再无人可以跳出这样的舞蹈了。。。。。。
摸摸了还有些疼的背，算了，如果这就是天意的话。
好吧，那他看就是了。
3又见得一番别样
再看到詹晓明，还是一样的人，只是已经换了一个场景。
依旧是他等着这位仁兄，而这一次，他看到的詹晓明，一个在练舞的詹晓明，明明是一次都没有看过，却觉得他就是该这样，就是该这样的一个人，或者是一个舞者。
云手、云肩、燕子穿林。。。。。。他不断地重复着最基本的古典舞练习，他居然是个很勤奋的人，会是一个退出舞台许久还是很勤奋的人。像他这样的艺人，有很多都已经发胖地只会操练那些新进的学生，再无什么心情去练习了。
整整三个小时，在乏味地练习后，是他的课程的开始。
进来的学生表情都有些奇怪，像是朝圣的人，带着敬畏和恐惧。
〃出去，再走过。〃
他很轻地说了这么一句。
学生几乎是被吓得弹了回去，相互间议论很久，也不懂老师的意思。颤巍巍地再走了进来，他还是不满意。
〃出去，再走过。〃
在他身上，他看到了一个艺术教育家固有的特质，不喜欢解释，不喜欢说教，在他们的眼中只有对和不对，错了再做，做到对为止。那些只可意会不可言传的东西，令人觉得相当地很无奈。
大约这样来了几遍后，终于有心高气傲的学生发出质问，〃老师，我们走路有什么不对吗？〃
〃自己想。〃他打开音乐，一个人继续练习。
此时的詹晓明，没有那次的采访中的平和，他有些胡涂了，詹晓明原来那个平和、直白、普通人的那个形象在一点点地瓦解，再也捏不出一个具体的模样来。
就这样来了七八遍以后，他叫学生进来，继续教学的进程，直到下课。他收了所有的东西，站定了说道，〃我从一开始就和你们说过，只有在舞台上的时候，你们才是舞者，要控制自己的身体，你们不是舞蹈的木偶，你们是一个个活生生的人，走路是走路，跳舞是跳舞。〃
很是詹晓明式的话，简单、随性，深想下去，似乎又有很大一层意思在里面，却也说不出什么深刻的哲理来。
忽然想起西方评论的一句话，东方的艺术，看着简单，细想又深邃，却是朴素到了玄妙。再看那人，才觉得西方人到底是把东方艺术给妖魔化了，他就不相信詹晓明是个神仙人物，死得不信。根本就是他为难学生想出的奇招怪法来的。
看到学生讷讷地点过头，应已是习惯了他这样的教法，不发一言继续去练习了。
他走到他眼前，挠着头，有些不好意思地说，〃有些无聊吧。〃
茫然然地摇头，突然想到他这个样子和他的学生真是有些相象，立刻摆出他成熟圆滑的一面。〃这也是我的工作，您可以给我机会来观察您的生活，实在是太宠幸了。〃
〃是这样吗？哦。。。。。。〃