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余乐乐，终于成为了这所学校里彻头彻尾的名人。
名人余乐乐开始收获很多奇异的目光，有时候走在校园里，有人在后面指指点点。
余乐乐开始发愁了，她开始明白明星们为什么喜欢带着墨镜上街了，原来做名人的滋味也不怎么样。
而且，最恐怖的事情还在后面呢。因为余乐乐的名字散播得越来越快，不仅有男生喜欢搭讪，就连老师都似乎对余乐乐有了格外高的预期，好像如此有语言天赋的学生就应该也有很卓越的英语成绩，当然政治和历史也不该差到哪里去。几乎所有老师都认定了余乐乐该报考文科班，所以包括政治、历史、外语、语文在内的所有老师都突然间把余乐乐当成了自己的重点栽培目标，余乐乐在感激之余满肚子苦水——她该怎么告诉这些老师，自己其实很努力了，可是心有余而力不足。
就比如说班主任林老师吧，她是个善良的女性，还是全市优质课一等奖的获得者，她的英语口语好极了，余乐乐每次听都觉得很美好。可是，她喜欢提问余乐乐翻译英语句子，偏偏余乐乐一看见英语就口吃，所以课堂上时常是余乐乐抓耳挠腮的窘相和台下嘻嘻哈哈的笑声外加林老师极度失落的表情。
余乐乐觉得内心很愧疚，突然发现英语不好实在是种罪过，对不起党、对不起人民、对不起学校、对不起老师、对不起家长和自己……简直十恶不赦啊！
所以，余乐乐加大了对英语的学习力度。为了避免初中时候的悲剧再度发生，余乐乐很努力地想要把每个小标点、每个“s”和每个“ed”都背清楚，可是没有用，越是这样咬牙切齿，越是错得多。
余乐乐再度绝望了。
余乐乐觉得自己没指望了，自己天生就该是个“鸡肋”，自己的文章再怎么好也和好学生不沾边。
晚上睡觉的时候余乐乐梦见了李静，这个梦光怪陆离的，可是却那么真实、那么忧伤。好像是梦见英语考试的时候，余乐乐周围坐着许宸和姚斯然，李静站在讲台上，边发卷子边看着讲台下。余乐乐扭头和姚斯然、许宸讲话，李静大发雷霆，她说：“余乐乐，你怎么就改不了你的坏毛病，考试的时候东张西望，是不是想作弊抄别人的卷子？！”余乐乐觉得很委屈，哭了。可是哭泣的时候余乐乐还没忘记说：“你凭什么说我作弊？”李静生气了，大吼一声：“你给我滚出去！”余乐乐梗着脖子坐到自己座位上，气壮山河地说：“我偏不！”旁边居然响起邝亚威幸灾乐祸的掌声……
余乐乐突然从梦中惊醒了，醒来的时候脸颊上湿漉漉的。余乐乐的心情很沉重，那些悠远的岁月，那个孤僻的女孩子和那个严厉的女老师，一起涌上来，挤在余乐乐的记忆里。想要抹去，然而太根深蒂固。
余乐乐不知道这是为什么，可是她确实很难忘记过去。李静老师不是个坏老师，可是余乐乐忘不了她冷冷的眼神。还有她让余乐乐罚站，她在全班人面前大声训斥余乐乐学习不认真、默写句子太马虎、智商有问题，她还在有人悄悄说话的时候不加调查就指责余乐乐扰乱课堂秩序——看来，余乐乐最失败的地方就在于，她委实不怎么讨人喜欢。
可是，一个自卑的、走路喜欢低着头的女孩子，一个不会笑、有点自闭的女孩子，又怎么能讨人喜欢呢？
余乐乐现在明白了自己也存在问题，可是时光已经不能够重来。
——假设时光能够重来，那又怎么能算是真正的童年、真正的余乐乐呢？
因为毕竟，在没有领悟人生的道理之前，我们都还只是幼稚、率性、小心眼的小孩子啊！
这段时间，因为快要期末考试的缘故，上晚自习的老师越来越习惯晚下课，好像晚下课几分钟、多讲几道考试题就能碰上高考题目一样。
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《同桌的距离有多远》 第20节
《同桌的距离有多远》 第20节
作者： 叶萱
比如，昨天晚自习是刘老师的数学晚自习，他布置了好多题目。他说做不做随便，但是如果做了肯定是有好处的，至少高考的时候就多掌握了一种题型。他还说他不打算在班上集体讲解了，谁要是做了就给谁单独讲解。
这一招可真是“无声胜有声”——既然是自由选择，又能开小灶，很多同学纷纷放弃了别的科目的作业，开始做数学题。这一来，本来是“自由学习”的“自习课”，倒彻底变成了数学课。刘老师从讲台上走下来，不时地在班里走来走去，看到同学们这么给数学面子，很满意地笑。
余乐乐也想做数学题，可是拿出本子来就开始发愁——那些题目，似曾相识，可是没有一道觉得容易。余乐乐犯愁的时候喜欢用手揪自己马尾辫子的末梢，结果犯愁的题目越来越多，头发就变得越来越少。
正犯愁的时候，看见刘老师走过来。自从余乐乐扬名全校之后，刘老师就格外关照余乐乐，以至于每次余乐乐去办公室的时候刘老师都要说：“语文和数学是最基础的课程，余乐乐你文章写得这么好，数学就要更好才对啊。”
然后刘老师就会说很多关于“数学是逻辑训练”之类的话，令余乐乐从有点不好意思，到十分不好意思，最后就是特别不好意思了。余乐乐很想说自己压根没长和数学有关的那半球大脑，不过不敢说。
果然，刘老师又走到余乐乐身边，低头看余乐乐空白的作业本。几何图形张牙舞爪地，好像要嘲笑余乐乐的白痴。
刘老师皱皱眉头，不过很快还是和颜悦色地启发余乐乐。他手指着余乐乐本子上面的几何图形，嘴里说：“这里，还有这里，画条辅助线不就可以了吗？”
刘老师这么一指，余乐乐恍然大悟。
刘老师走后，余乐乐却继续犯愁了——自己这样的成绩，怎么能考上大学呢？虽然，余乐乐凭借“普通班的学生不普通”这句话成为全校的名人，可是谁都知道，不普通的目的是为了上重点班，而上重点班的目的是为了上大学。既然学校已经划分了重点班、普通班的界限，那么余乐乐的讲话实际上只能起到激励同学们不要自暴自弃的目的。普通班的学生可以不普通，而重点班的学生当然距离大学更近一点。
前阵子余乐乐还问过林可儿：“如果我进不了重点班怎么办？”
林可儿倒是不愁。这丫头不知道吃了什么灵丹妙药，虽然小学和初中的时候成绩平平，但到了高中，数学进步神速，而且英语成绩也很不错。
林可儿转转脑袋：“乐乐，文科重点班有70人的名额呢，我就不信你文科成绩考不到年级前70名？”
余乐乐不说话了，她是真的怕自己考不进重点班。听上一级的同学说，虽然文科班只有两个，而且重点班和普通班的教师配备是完全相同的，但是学习气氛可大不一样。据说文科班的学生上课和下课没有什么区别，下课时教室里也总是很安静，很多人都在自学。可是普通班的学生渐渐地就会放弃某些理想和奋斗的愿望，时间长了，就算是原来水平不错的学生也消极怠工。
他们还用余乐乐的名言来吓唬余乐乐：“普通班的学生可以不普通，可是到最后更多人还是认命了，甘愿普通。所以宁愿去社会上做个不普通的建设者，也不太可能去大学里做个普通的学生了……”
他们说得危言耸听，余乐乐冷汗都吓出来了。
晚上放学的时候余乐乐在走廊里遇见了陈墨凡，余乐乐很羡慕地和他打招呼。
“你肯定能进重点班的，陈墨凡。”余乐乐说。
陈墨凡摆摆手：“进不了也就那样了，自己努力过就可以了，谁不是图个心安啊？”
余乐乐抿嘴笑了，她觉得陈墨凡这话说得有点像老学究。
回家路上余乐乐和林可儿聊天，话题自然还是分班。
林可儿噘着嘴：“哪个挨千刀的出的馊主意？分文理科也就罢了，还要分重点班、普通班！我看要是我考不上大学就是分班闹的，谁出的主意谁不是人。”
余乐乐叹口气：“我听许宸说他们学校也要分班了，不过他肯定是不用担心的，他成绩那么好，肯定能考上好大学。”
林可儿很好奇：“他想学文还是学理？”
余乐乐说：“他肯定是学理，他想考北京或者上海的学校。其实谁不想考这种大城市的学校啊。”
林可儿羡慕极了：“他的成绩肯定没问题。”
余乐乐突然想起什么似的：“你猜他想学什么？他想学医！”
林可儿很赞赏：“英明！学医多好啊，人总是要死的，所以就算全地球人民都失业了，医生也不可能失业。”
余乐乐听了，只是笑。
晚上回到家，妈妈早就回来了。余乐乐进门的时候她正坐在沙发上看报纸，看见余乐乐进门，急忙招呼她。
“快洗脸，洗完过来说说话。”乐乐妈妈边说边把切好的西瓜端到桌子上。
余乐乐洗完脸，坐到桌子前面吃瓜。妈妈看着她，一直看，很久没有说话。
“妈，你想说什么啊？干吗总是盯着我看？”余乐乐口齿不清地说。
乐乐妈妈欲言又止，终于鼓足勇气：“乐乐，妈妈……想和你于叔叔结婚。”
“啪！”西瓜从余乐乐手中滑落，她好像不相信自己耳朵似地盯着妈妈的脸：“妈，你说什么？”
乐乐妈妈心一横，决定还是对女儿把事情说明白：“乐乐，你于叔叔的妻子在他们结婚第二年就去世了，他后来就一直没有再娶。妈妈现在的日子你也看到了，一个人支持一个家真是很辛苦。这段时间我们一起工作，就好像回到了年轻的时候。妈妈想了