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。西太学的学生读完书—如果他还可以读完的话—也可以得到一个“同举人”的名号，参加科考。 那些贵族子弟，如果确实有才干，在西太学读完书参加科考，取得进士，我当然也想一视同仁加以任用。而如果他更有毅力，愿意和普通人的子弟一样在东太学一类“平民学校”读书……西太学的学生可以在任何时候转入相应的县学、郡学和学宫，当然也是可以的，不过绝对不容许搞特殊化，带个“保姆”那是绝对不可以的。 我的想法，那些纨绔子弟，如果想烂的话，就让他在西太学烂下去好了。 除了官办教育，我还下令鼓励民间开办学堂私塾，出来的学生，只要能够通过“乡试”，一样可以进学宫读书。
第三十一章 和尚造反
国子监原本是个不被重视的衙门，如今突然得到皇帝的青眼有加，办起事来自然是格外卖力，办学的诏书是十一月二十下的，到了十二月十五，居然就已经有了眉目。 场地许多是现成的，经费我也已经责令民部优先照顾。 万事俱备，只欠东风—老师。全国一下子要办数千所学校，需要的教师，不下三万，这个数字放在二十一世纪不算什么，一年光师范院校毕业的就不下此数，然而放在大业九年的年尾，那可是个庞大的数字，唯一的办法，就是广招天下读书人—当然育所的老师是需要一些种田好手和能工巧匠，可不是些之乎者也的书呆子，另外学校还有教武艺的“体育老师”。 县学的老师，给予从九品到正九品衔，郡学和育所是从八品到正八品，学宫是从七品到正七品，至于太学，则可以从从六品到正五品。那时读书人最大的心愿，便是“学得文武艺，货于帝王家”。如此一来，“师源”也不成问题了。 只是这样，办教育要花不少钱，虽然我划行宫为学宫省了不少银子，可是需要的开销仍然不在少数。不过我觉得，教育实在是一个国家最大的事情，哪怕再花钱，也要办好。除此之外，我还鼓励民间“筹资办学”，为县学、郡学和育所募集资金，下诏“助学者，一律褒扬”，也就是送个锦旗送个匾什么的，反正是惠而不费的事情。皇帝既然已经做出榜样，把自己的“别墅”都拿出来了，自然不少人“景从”。 我还干了一件“假公济私”的事情，为我那未来的老丈人沈子方在“东太学”谋了个正六品“博士”的位子。老人家—其实“我”比他还大，不过总不忘自己其实还没有三十，他却满头白发跟六十来岁似的，我又准备当他的女婿，所以心底里早把他当“老人家”—在吴兴教书，那是很有好名声的，让他在教育战线上发光发热，于国于他于我，都不是一件坏事。 临近除夕，从西都的卫文升那里传来了消息。十二月十八，扶风郡（今陕西凤翔）一个叫向海明的和尚，自称弥勒佛转世，聚集一帮信徒造反，并且自称皇帝，年号“白乌”。这向海明在西都附近传教，已经有些时日，造反起事，倒也纠集了将近一万徒众。 对于向海明，我的态度和对待其他民变不同，这一年多，我实行“仁政”，加上卫文升也算廉洁干吏，西都的民生还算不错，正因为如此，是以他经营多年，追随者不过万人，比起刘元进的登高一呼就有十万人马，差的太远。 这向海明之流，绝非走投无路官逼民反的穷苦百姓，而是别有用心的“邪教”，何况西都又是国家的重地，我的态度，是坚决打击。 其实事情已经不必我操心，卫文升武将出身，明白什么是“兵贵神速”，早已经集结当地兵马，雪夜出击，和尚出身的向海明哪里是身经百战的卫文升的对手？十二月二十三就剿平了反叛，而今我接到的报告，已经是份捷报。向海明的白乌皇帝，前后只当了五天。 向海明，斩立决；主要骨干三百二十七人，流于东北和西南；次要骨干六百二十人，徒刑；胁从者着申饬后开释，着地方看管，不得串联传教、蛊惑人心，违反者处流刑。卫文升平叛有功，所部皆有犒赏。 忙忙碌碌中，大业十年的正月就来了。初一宫中的宴席，已经不如去年热闹—许多“小老婆”都被我“恩放”出宫了，元嫔又将生产，自是不便来，我原是叫沈莺来的，她却说不喜欢热闹，我知道她是有些畏惧那些“娘娘”们足以把她生吞活剥的眼神，也不勉强。 这样的“合家欢宴”，其实不过是个形式。一干嫔妃是各有心思，杨暕在夏天被处罚以后，见了我愈加缩头缩脑，小女儿和赵王杨杲以及几个“孙子”尚且年幼，大概算是这帮人中最能够体会“年”之意味的仅有的几个了。 宴席早早就散了，我留下杨暕，让他和萧皇后体味一下母子之情，自己只带了许安和几个侍卫去见沈莺。沈莺却不在“海棠别院”，我白日里已经“恩准”了她回去见父亲。沈府已经另备了酒宴，却是沈莺带着杜鹃和彩云亲手做的，倒比适才宫中的宴席更加对我的胃口。饭后和沈子方大聊兴学之事，愈加投机，不觉竟已经天明，才同了沈莺回宫，好在初二无须上朝，上午偷懒补了个觉，下午却和皇后商议良久，当夜自然就在皇后宫中住下。 我那日与皇后商量的，是两件事情。正月初六，第一件事情就先办了。 这件事情，却是和选择“接班人”有关。 皇后的长子杨昭，原本是已经被立为太子的，可是没用当皇帝的命，早早死掉了，二儿子杨暕又不争气，我在嵩阳宫中便已经告诉皇后不打算让他当皇帝。如此一来，最有希望的，就该是萧嫔的儿子赵王杨杲，或者元嫔即将出世的孩子—如果是个皇子的话。 皇后是个很贤德的女人，对于我放弃杨暕，她默然接受了，但是我可以感受到她内心的失望，毕竟，杨暕是她唯一的儿子，试问又有哪个母亲内心不偏爱自己的儿子？ 或者我该把皇位给我的亲儿子，或者是元嫔的—如果是个男孩的话，或者等将来沈莺有了儿子。不过我却不这样认为，元嫔所生，即便是个儿子，也比杨暕、杨杲他们小太多，沈莺就更不必说。我如今的年龄，过了新年已经可以算作是四十五了，其实中国古代皇帝，能够活到六十岁这样一个退休年龄的并不多，我虽然而今已经有信心逃过五年后江都之变的灭顶之灾，但是老天爷打算什么时间再把我收了去，我却不知道，到时候发生类似于朱棣“靖难之役”的变故，绝非不可能，我宁可我的孩子平平安安。 萧嫔很平凡，这使得杨杲也很平凡，大业九年在我手上才封王，不仅晚于比他大的侄子，甚至晚于比他小的侄子，可见在杨广心目中也没有多少地位，在我这里自然更不必提，完全是可有可无的人物，何况我心中，还是很想补偿皇后一些。 于是皇位未来的继承人选，就只能在她的三个孙子，杨昭的三个儿子中选择了。儿子不能当太子，孙子当太孙，也算是个慰藉。而我选择这样一个时候找皇后商量，也有打消她对元嫔即将出生的孩子可能有的顾忌之心。 中国皇家向来有有嫡立嫡，无嫡立长的传统，代王杨侑是故太子的正妃嫡出，时年不满九岁，越王杨侗反而大些，不到十岁，还有一个燕王杨倓不满八岁，倒和叔叔辈的杨杲差不多大。 不过我既不打算立嫡，也不打算立长，而是要从杨侑三兄弟中“有德者居之”。
第三十二章 宫中琐碎
正月初六，任苏威为太傅，于东宫（因为没有太子，东宫是空的）设学，集天下名士………河间郡大儒刘炫、秘书学士余杭人顾彪、会稽郡名士建节尉虞绰、琅邪郡名士王胄、著作佐郎颍川人庾自直、吴郡名士潘徽等六人为“大师”，这些人都是苏威和礼部尚书杨玄感推荐的，许多和杨玄感私交不错，不过都是很有学问的人，为我所用也不是什么坏事。其他“术有专长”者六人为“师”，教授三个皇孙和赵王杨杲。又从侍卫中挑选数人，教他们骑射。并且下诏，今后皇家子孙读书，必须形成制度，年满七岁必须开始读书，每年除大年三十至正月初五、正月十五、五月初五、中秋、重阳、冬至及帝后生辰、父母生辰，皆不可停学业，习书日不得少于三个时辰（六小时），习骑射每五日一个时辰，所学除挑选的经史子集，还有“算学”（数学）、“山川”（地理知识）、“农耕”（当然不必下田劳作，只是学些农业知识，希望他们多少了解些民之疾苦，另外，每年开春有大典，照例皇帝要亲自扶犁以示重视农耕并且祈求五谷丰登，这几年却也荒废，我已经决定大业十年起复行，并且皇子皇孙年满十岁的都需亲自扶犁）和骑射本领。 这样的教育之严，是二十一世纪的孩子无法想象的，不过皇家教育，关乎国计民生，严苛一点实属必要。算起来，跟满清的皇家教育比，我这可人道得多了。 自从上次的“好人”事件以后，苏威在内阁已经变得沉默寡言了，他是个有道德标准的老人，却碍于情面做了有违自己的道德标准的事情，连自己都原谅不了自己，我愈是不追究，他愈是自责，几个月下来，就显得“暮气”过重了。他的首辅做的既然不安心，我也不满意他的暮气，索性让他“出阁”，给个太傅的崇高而空虚的职务，主管一下皇家教育算了。 首辅的位子，如今是虚悬的，我没有再指定苏威的继任者。其实内阁我也做了变动，杨玄感自不必说，工部自宇文恺死后已经换了新人，兵部和吏部尚书在“好人”事件中的表现令我不满，民部尚书樊子盖和刑部尚书卫文升已经是我的“死党”，不过有两都留守的重责，樊子盖还好，卫文升却一年难得来东都呆上个把月，现在所谓内阁，其实已经形成了一个核心………裴矩还是不错的，裴蕴和虞世基虽然人品差点，但是才干还是有的，对我也忠心，驾驭得当，还是堪用的。不过内阁还是单薄了点，我倒也想了几个人选。 然而正月十五刚过，我还没有顾得上处理自己计划做的几件正事，底下的大臣却先“