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《河图》孕乎八卦,《洛书》韫乎九畴,玉版金镂之实,丹文绿牒之华,谁
其尸之,亦神理而已。
自鸟迹代绳,文字始炳。炎皞遗事,纪在《三坟》,而年世渺邈,声采
靡追。唐虞文章则焕乎始盛。元首载歌,既发吟咏之志;益稷陈谟,亦垂敷
奏之风。夏后氏兴,业峻鸿绩,九序惟歌,勋德弥缛。
逮及商周,文胜其质, 《雅》《颂》所被,英华日新。文王患忧,繇辞
炳曜,符采复隐,精义坚深。重以公旦多材,振其徽烈,剬诗缉颂,斧藻群
言。至夫子继圣,独秀前哲。熔钧六经,必金声而玉振。雕琢情性,组织辞
令,木铎起而千里应,席珍流而万世响,写天地之辉光,晓生民之耳目矣。
爰自风姓,暨于孔氏,玄圣创典,素王述训,莫不原道心以敷章,研神
理而设教。取象乎《河》、《洛》,问数乎蓍龟,观天文以极变,察人文以
成化。然后能经纬区宇,弥纶彝宪,发辉事业,彪炳辞义。故知道沿圣以垂
文,圣因文而明道,旁通而无滞,日用而不匮《易》曰:“鼓天下之动者存
乎辞。”辞之所以能鼓天下者,乃道之文也。
赞曰:道心惟微,神理设教。光采玄圣,炳耀仁孝。龙图献体,龟书呈
貌。天文斯观,民胥以效。
【大意】
这是《文心雕龙》的第一篇,是全书的理论基础。首先,作者指出文章与天地同时产生,是自
然而然形成的,并从天地万物都有文采的角度,论证作文也要讲文采,提出文质并重的主张。接着,
又叙述文章的发展历史,认为圣人是为了阐明“道”而创制文籍的,因而写出了文质并重的典范作品。
最后,作者总结了“道”、圣人、文章三者的关系:“道”是圣人要阐明的对象,文章是圣人用来阐
明“道”的工具,圣人是沟通“道”与文章的桥梁。文中“道”的含义与实质,历来颇有争议,迄今
尚无定论。
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征圣第二
夫作者曰圣,述者曰明。陶铸性情,功在上哲。夫子文章,可得而闻,
则圣人之情,见乎文辞矣。
先王圣化,布在方册;夫子风采,溢于格言。是以远称唐世,则焕乎为
盛;近褒周代,则郁哉可从。此政化贵文之征也。郑伯入陈,以文辞为功;
宋置折俎,以多文举礼。此事迹贵文之征也。褒美子产,则云“言以足志,
文以足言”;泛论君子,则云“情欲信,辞俗巧”。此修身贵文之征也。然
则志足而言文,情信而辞巧,乃含章之玉牒,秉文之金科矣。
夫鉴周日月,妙极机神;文成规矩,思合符契。或简言以达旨,或博文
以该情;或明理以立体,或隐义以藏用。故《春秋》一字以褒贬,丧服举轻
以包重,此简言以达旨也。《邠诗》联章以积句,《儒行》缛说以繁辞,此
博文以该情也。书契断决以象夬,文章昭晰以象离,此明理以立体也。四象
精义以曲隐,五例微辞以婉晦,此隐义以藏用也。故知繁略殊形,隐显异术,
抑引随时,变通会适,征之周孔,则文有师矣。
是以子政论文,必征于圣;稚圭劝学,必宗于经。《易》称“辨物正言,
断辞则备”,《书》云“辞尚体要,弗惟好异”。故知正言所以立辩,体要
所以成辞,辞成无好异之尤,辩立有断辞之义。虽精义曲隐,无伤其正言;
微辞婉晦,不害其体要。体要与微辞偕通,正言共精义并用,圣人之文章,
亦可见也。颜阖以为仲尼饰羽而画,徒事华辞。虽欲訾圣,弗可得已。然而
圣文之雅丽,固衔华而佩实者也。天道难闻,犹或钻仰;文章可见,胡宁勿
思。若征圣立言,则文其庶矣。
赞曰:妙极生知,睿哲惟宰。精理为文,秀气成采。鉴悬日月,辞富山
海。百龄影徂,千载心在。
【大意】
征圣就是征验于圣人,即向圣人学习。作者认为,圣人在品德、文章两方面都是后人学习的榜
样。“志足而言文,情信而辞巧”是圣人文章的特点,应奉为写作的金科玉律。从圣人的著作看,写
文章有繁、简、显、隐等四种手法,其适用场合和文学效果各不一样。要灵活掌握这四种手法,就得
学习周公、孔子的文章。向圣人学习,主要要做到两条:一是明辨事物,做出正确的判断;二是文辞
以体实为要,不可专好诡异。总之,是要做到内容与形式的完美统一。
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宗经第三
三极彝训,其书言经。经也者,恒久之至道,不刊之鸿教也。故象天地,
效鬼神,参物序,制人纪,洞性灵之奥区,极文章之骨髓者也。
皇世《三坟》,帝代《五黄》,重以《八索》,申以《九丘》,岁历绵
暖,条流纷糅。自夫子删述,而大宝咸耀。于是《易》张“十翼”,《书》
标“七观”,《诗》列“四始”,《礼》正“五经”,《春秋》“五例”。
义既极乎性情,辞亦匠于文理,故能开学养正,照明有融。然而道心惟微,
圣谟卓绝,墙宇重峻,而吐纳自深。譬万钧之洪钟,无铮铮之细响矣。
夫《易》惟谈天,入神致用。故《系》称旨远辞文,言中事隐。韦编三
绝,固哲人之骊渊也。《书》实记言,而训诂茫昧;通乎《尔雅》,则文意
晓然。故子夏叹《书》,昭昭若日月之明,离离如星辰之行,言昭灼也。《诗》
主言志,诂训同《书》,摛风裁兴,藻辞谲喻,温柔在诵,故最附深衷矣。
《礼》以立体,据事剬范,章条纤曲,执而后显,采掇生言,莫非宝也。《春
秋》辨理,一字见义,五石六鹢,以详略成文;雉门两观,以先后显旨。其
婉章志晦,谅以邃矣。《尚书》则览文如诡,而寻理即畅;《春秋》则观辞
立晓,而访义方隐。此圣人之殊致,表里之异体者也。
至根柢槃深,枝叶峻茂,辞约而旨丰,事近而喻远。是以往者虽旧,余
味日新,后进追取而非晚,前修文用而未先,可谓太山遍雨,河润千里者也。
故论、说、辞、序,则《易》统其首;诏、策、章、奏,则《书》发其
源;赋、颂、歌、赞,则《诗》立其本;铭、诔、箴、祝,则《礼》总其端;
纪、传、铭、檄,则《春秋》为根;并穷高以树表,极远以启疆,所以百家
腾跃,终入环内者也。若禀经以制式,酌雅以富言,是仰山而铸铜,煮海而
为盐也。
故文能宗经,体有六义;一则情深而不诡,二则风清而不杂,三则事信
而不诞,四则义直而不回,五则体约而不芜,六则文丽而不淫。扬子比雕玉
以作器,谓五经之含文也。
夫文以行立,行以文传。四教所先,符采相济。励德树声,莫不师圣;
而建言修辞,鲜克宗经。是以楚艳汉侈,流弊不还,正末归本,不其懿欤!
赞曰:三极彝道,训深稽古。致化归一,分教斯五。性灵熔匠,文章奥
府。渊哉铄乎,群言之祖。
【大意】
宗经就是宗法经书,即写文章以圣人的经书为准绳。刘勰认为,经书是圣人之“道”的文字表
现,也是文章的典范,在文学创作中具有重大的意义和作用。五经各有分工,其体制和表现手法也各
有特点,实际上代表了五种不同的写作方法。这些写作方法分别适用于不同的内容和场合,形成了不
同的文体,所以经书又是后世各种文体的渊源和学习的榜样。宗法经书,对写作有六种好处,即能使
文章做到情深、风清、事信、义直、体约、文丽 (即“六义”)。
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正纬第四
夫神道阐幽,天命微显,马龙出而大《易》兴,神龟见而《洪范》耀。
故《系辞》称:“河出图,洛出书,圣人则之。”斯之谓也。但世敻文隐,
好生矫诞,真虽存矣,伪亦凭焉。
夫六经彪炳,而纬候稠叠;《孝》、《论》昭晰,而钩谶葳蕤。按经验
纬,其伪有四。盖纬之成经,其犹织综;丝麻不杂,布帛乃成。今经正纬奇,
倍摘千里,其伪一矣。经显,圣训也;纬隐,神教也。圣训谊广,神教宜约。
而今纬多于经,神理更繁,其伪二矣。有命自天,乃称符谶,而八十一篇皆
托于孔子,则是尧造《绿图》,昌制《丹书》,其伪三矣。商周以前,图箓
频见;春秋之末,群经方备。先纬后经,体乖织综,其伪四矣。伪既倍摘,
则义异自明,经足训矣,纬何豫焉?
原夫图箓之见,乃昊天休命,事以瑞圣,义非配经。故河不出图,夫子
有叹,如或可造,无劳喟然。昔康王《河图》,陈于东序,故知前世符命,
历代宝传。仲尼所撰,序录而已。于是伎数之士,附以诡术,或说阴阳,或
序灾异,若鸟鸣似语,虫叶成字,篇条滋蔓,必假孔氏。通儒讨核,谓起哀
平。东序秘宝,朱紫乱矣。
至于光武之世,笃信斯术。风化所靡,学者比肩,沛献集纬以通经,曹
褒撰谶以定礼,乖道谬典,亦已甚矣。是以桓谭疾其虚伪,尹敏戏其深瑕,
张衡发其僻谬,荀悦明其诡诞。四贤博练,论之精矣。
若乃羲、农、轩、皞之源,山渎钟律之要,白鱼赤乌之符,黄金紫玉之
瑞,事丰奇伟,辞富膏腴,无益经典而有助文章。是以后来辞人,采摭英华。
平子恐其迷学,奏令禁绝;仲豫惜其杂真,未许煨燔。前代配经,故详论焉。
赞曰:荣河温洛,是孕图纬。神宝藏用,理隐文贵。世历二汉,朱紫腾
沸。芟夷谲诡,糅其雕蔚。
【大意】
本篇论述如何对