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多，老师们也都听说了这件事，所以学校就开始批评那些传谣的学生，说这样的传闻只会影响同学们的学习，你们难道还想再考一次吗？
说到这里的时候胡宗仁突然笑了，他对我说，好像咱们很多案子都是类似的发展轨迹是吧？先是有人目击，然后有人传谣，接着有人辟谣。我也笑着说是啊，后来怎么样了，胡宗仁说，后来有一天晚上，是任课老师因为批改作业最后离开教室，结果这位老师在锁门的时候，也发现了一模一样的场景。
我想了想说，那天晚上应该也是个雷雨夜吧。胡宗仁说是的，而这个老师就是这次打电话给我的这个年级主任。我说难道他不害怕吗？胡宗仁说，害怕也没用啊，所以他就把这件事报告给了学校领导，学校领导不准声张，因为一旦有老师确凿的说起这件事的话，学生们根本就没办法安心下来学习了，所以默许他打听下我和胡宗仁这样的人，好去帮学校秘密的处理一下。
胡宗仁说，当时他问了是怎么联系上自己的，对方说自己朋友的朋友是这行里的人，所以打听了一下就找到胡宗仁了，但是他说什么都不肯告诉胡宗仁，那个介绍人是谁，只是说对方不愿意透露身份。我问胡宗仁，那你现在是怎么打算的？胡宗仁说，当然要去啊，如果这件事做好了，我就能有多点的机会算到坤位大概是什么事了。
我心里当时暗暗觉得有点不妙，假设这件案子真是轩辕会的人可以让委托人找到胡宗仁的话，那么一定不会是一件容易的事情。我和胡宗仁虽说算不上身经百战，但好歹也靠着这个手艺在行里活了这么久了，大大小小的案子，稀奇古怪的案子我们都接触过，既然轩辕会安排了8场各自对应八极位的鬼事，来当作给胡宗仁的考验的话，第一个海尔路的就让我们两人头疼很久，这回这个，应该不会好搞。
但是我没有把这些话告诉胡宗仁，我不知道他是否也想过同样的问题，如果没想过，我说出来的话，无疑是在增加他的压力。于是我暗暗决定，这次这个再不能跟以往一样当成小儿科胡乱弄完了，一定要打足精神，认真对待。
我问胡宗仁，你问没问你的委托人，这样的情况在早前有没有出现过。胡宗仁说他问了，这个老师已经在学校里任教很多年了，之前一直没出现过这样的事，所以基本上来看，这件事是从这一届补习班的学生才开始的。
胡宗仁说，大致的情况他目前也只了解了这么点，由于不能公开在学生群里调查，所以年级主任的意思是，等到礼拜六礼拜天，学生大部分回家了，也没有安排晚自习的两天去调查。我说周末？然后看了看日期，那不就是明天吗？我问胡宗仁，你是礼拜几接到这个案子的？他说礼拜一。我骂他说，那你他妈今天才告诉我。
胡宗仁笑着说，当时觉得还有几天嘛，就没说。你也是，别紧张兮兮的，放松点，着什么急啊，真是皇帝不急太监急。
我骂道，你狗日的才是太监呢你这根针。他说我要告诉付韵妮你骂她是狗。
第三十八章。教室尽头的角落
第二天按照我和胡宗仁事先约好的时间，我们分别从江北区和南岸区汇合在杨家坪的步行街，胡宗仁说他约了他的委托人，也就是那位年级主任。说他家就住在杨家坪商圈附近，先约出来了解一下情况，然后我们再一起去学校。
见到这个老师的时候我始终觉得特别眼熟，也可能是因为我看每个老师的样子都差不多的关系。这位老师姓黄，黄老师告诉我他是教数学的，已经教书三十几年了，一直在那所学校里任教。几十年下来学校里虽然也常常有类似闹鬼的传闻出现，一度传得沸沸扬扬，甚至连有的老师都害怕，但却从来没真正有人亲眼见证过。黄老师告诉我们说，以前那些传闻，一开始自己也觉得挺新鲜的，但后来就开始觉得没意思了，传来传去都是这个几个老掉牙的故事。直到自己前阵子亲眼见到。
黄老师说，本身作为他这样一个老师来说，大概很多人都不会想到他这样为人师表的人会相信这些鬼怪的说法，黄老师解释说其实他本身也并不是不相信这些，自己家里的人都比较传统，老母亲80多岁了，也是信佛的，所以他一直以来对于另一个世界的态度，就是宁可信其有不可信其无，只是自己在那天之前并未遇到过，所以一直没有一个理由来说服自己罢了。我插嘴问黄老师，你那天遇到后，难道你不害怕吗？
因为我心想，就算是一个人生阅历丰富的男性老师，也不至于在突然目睹灵异一幕的时候不害怕吧？我和胡宗仁之前也接触过不少关于校园闹鬼的事情，可那些老师就比较脆弱了，要么吓得一病不起，要么就打死也不说的那种。可眼前的黄老师，虽然感觉他有些觉得不可思议，但他并没有多少害怕的感觉。黄老师回答我说，会有一点害怕，但是那也没用啊，再说了，我一辈子坦坦荡荡，没做过什么亏心事，就算真有鬼，那也不该是来找我的，即便是来找我的，那我也不会怕它的。
胡宗仁问黄老师，当天晚上你锁门，在那天之前，这个传闻已经在学校里流传了多少时间了？黄老师说，也没多久，也就一个多礼拜吧。考完后学生虽然决定复读，但还是放了一个月左右的假期的。返校也才没多少时间。胡宗仁接着问黄老师，那你当时锁门的时候，是不经意的察觉到，还是下意识的看到的呢？黄老师说，也说不上不经意，因为学生们之间这件事传得太凶，所以我关灯锁门的时候，还是朝着他们说出现人影的那个角落里看了看。胡宗仁又说，你还记得你当时看到的那个人影具体是什么样的吗？例如穿什么样的衣服，是男是女等等。
黄老师用手指推了一下眼镜，思考了片刻，然后对我们说，我看到那个影子的时间非常短暂，也就一眨眼的功夫。当时正好来了个闪电，你们知道闪电那光有多短暂了吧？我就看到有个个子不算高，大概也就1米6左右的人站在那儿，是男是女就看不清了，因为太快了。我问黄老师说，那你能记得多少关于这个人影的特征？黄老师说，我就只记得它好像立正似的站着，面也没朝着我锁门的位置，而是朝着黑板的方向。脖子是朝前伸出来的，脸却没因为伸脖子的关系而埋下，而是看着黑板。所以看上去动作有点怪异，像一个驼背，但歪的却是脖子。
是这样吗？胡宗仁突然在众目睽睽之下摆了一个伸脖子的姿势，那样子像是在跳印度歌舞。黄老师说，对，差不多就是你这样。胡宗仁缩回脖子，用手揉了揉说，这动作还挺累人的。黄老师说，由于当时教室里唯一的光线就是那零点几秒闪电的电光，所以他也没能看清究竟那个人影穿的什么一衣服，或者是什么颜色的衣服。当电闪过后又，黄老师心里一阵心惊，但是再想要看看是不是自己看花眼了的时候，发现那个人影随着闪电消失了。
我问黄老师，那是什么让你确定自己不是看花眼了，而是真的看到了呢。黄老师说，他也不知道是为什么，但是心里就是相信。因为那一闪之间，印象实在是太深刻了。
聊了一会，中午的时候黄老师开车带我们朝学校走，我们在学校附近吃了蹄花汤。这应该是我吃过的最犀利的一家蹄花汤了，猪蹄的皮有嚼劲，但肉却差不多是入口即化，配上大豆还带莲藕，刚端上桌子就已经让我口水横流了。于是我们先饱餐了一顿，接着再去了学校。
礼拜六学校里没多少人，只有些男同学在球场上打篮球。黄老师告诉我们，因为是补习班的关系，所以教学楼一般来说白天都是开放的，只有晚上才会锁门。因为有个别同学觉得在宿舍里温习没办法静下心来，所以还是有到教室里来的。胡宗仁问黄老师说，那我们要是待会去教室看的时候有学生怎么办？黄老师说，如果有的话，我就想法子打发他们走就行了。
闹鬼的那间教室在二楼，果然有几个同学在教室里静静温书。于是我和胡宗仁很自觉的站到了走廊一侧，黄老师走到教室里，不知道说了些什么，总之几分钟后，那几个学生就抱着书本有说有笑地走出来了。接着黄老师站在教室门口，探出半个身子冲着我们招手。
我和胡宗仁走进教室，这才第一次看清楚这个教室的全貌。和绝大多数你能想想到的高中教室差不多，桌子上堆满了厚厚的一摞书，有的足足能有半条手臂的高度。我虽然是个看到书就头疼的人，但是我还是很羡慕现在的学生们能有这样的装备的。尽管我高中只念了那么短短的时间，但是我想如果我当初念书的时候能有这么厚的书在桌子上的话，那我一定不会因为打瞌睡而被老师抓到了。与我想象中的高中教室还有一点不同，就是这个班上的桌子椅子貌似是太多了点，粗略看下来大概都能有六七十个座位。想当初我念书那会，一个班才四十多个学生，这都还算是很多了。看样子不满意自己考试成绩想要再考一年的同学可真不少。教室的后边是一块大黑板，原本这些黑板在我印象里就是用来给班上的学生丰富课余生活的，比如办办黑板报，贴点剪报之类的。可这面黑板上，却画着一个表格，表格上有编号，编号对应了一个学生的名字，还有分数。
我问黄老师，这个是学生们高考失利的成绩吗？黄老师说不是的，这是补习班开课的时候，给学生们做的一次考试测验，来考察大家的成绩情况。他说，这些名次都是有变化的，因为复习班的考试特别多，虽然学习是为了自己而不是和他人竞争，但是没有竞争就没有动力，没动力的话，就很难考高分啊。黄老师指着黑板上前几名的名字，说你们看那儿有黑板擦擦过的痕迹，这就是后面一次考试成绩名次发生了变化。
胡宗仁笑着说，这念书还真是没劲，学点文化知识也就算了，还非得让你