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王钊：为什么呀？
泓：好好高考就会能上好大学，就有好工作，就有好收入，就可以追求更完美的人。
王钊：启功老师是初中毕业生，为什么成才必须要跨入大学呢？
子尤：我觉得早恋是大人禁止的，可能唯一的理由就是怕影响学习，我觉得也不一定，我见过很多人互相 努力。
泓：我有一些朋友，一个初中、一个高中，一个大学，然后一起工作，他们是在杭州，我觉得这可以看做 是互相努力的，但是不能保证所有人。
子尤：也不能说所有人都因此而考上大学，这是一个理由。比如说经常会说，你对这个女孩负不了责什么
的，我知道这个只是美好的回忆，还是经历中必然的故事，而不是必须要结婚，这是必然经历的过程，只有开 始而没有结果。
泓：还记得不记得我们学校去年专门搞了一份调查，来调查大家关于早恋的事情，你现在恋爱的状态，选
项是：———从来没有过，———曾经有过，———正在进行中，有这样的问卷，当时有一个理论，就是说发
生爱情的目的，首先发生爱情的基础是你们两个人能够承担自己的生活，这才是你们追求爱情的基础，发生爱 情的目的就是两个人一起生活。
周曦：早恋不一定全都是爱情，可以是友情。
王钊：不一定是爱，可能是倾慕，算爱情吗？肯定不只全是爱情。
泓：只要是男女同学在一起，我们就被认为是早恋。
王钊：不一定是我想娶的意思。
雨薇：对早恋的看法，如果你一定认为爬树都是野孩子干的，你想爬不能爬，因为受到这些舆论因素的影 响，人生就不完美了。还不如说是生存技能训练。
泓：我再做一次总结，大家的概括，首先把它定义为一个非常美好的，很多姐姐、阿姨都说，早恋的感觉
让人心跳，非常纯洁、非常美好，看过很多成年人写的书，只有这个时代的爱情和感情是不带任何目的的，是
完全纯洁的，喜欢你就是喜欢你这个人，而不是其他的什么东西，这是早恋比较突出的特点。当然还有一个观
点，就是我们的社会不赞成早恋，还有一个观点就是大家刚才说的，是少年生活中必要的经历，如果缺少这种 经历，人生就不完整了。
子尤：我觉得早恋的目的就是为了让人爱而爱。
泓：我们谈一个稍微敏感的话题，面对这种压力，在早恋和生存的压力面前你怎么样做？
王钊：我觉得早恋不一定影响到生存。
李想：我们班也有一些人，不管是男生、女生，有早恋那种倾向，本来学习还是很好的，在班里排在前五
名，只要一发生早恋什么的，学习可以说直线下降，也是影响到中考，这种事很多的。他们只是喜欢，不一定
双方都互相喜欢，尤其是一个男生喜欢一个女生，男生的成绩下降，女生的成绩也下降，不管以前的学习方法 怎么好，都不行。
子尤：这就是恋的方法要对，要讲技巧，这就是在大人的重压下———不让他们恋，而又很想恋———的
结果，我认为应该在小学开一门《早恋课》，教你怎么恋，怎么开始和怎么结束。
泓：有这么一种看法，他会严重的影响学习，会占用时间和精力，我的想法是，这之间没有必然的联系，
怎么办，子尤的看法是有联系的，除了面对两个人之间的事之外，还要面对外界的压力，两个孩子面对这么多 问题，肯定不知道怎么办。我觉得柳阿姨您怎么看？
《谁的青春有我狂》出版座谈会（青春场
柳红：其实在上学期间，子尤还没有发生过恋情，所以没有不好的后果，他的恋情好像发生在生病之后，
我觉得这一段是锦上添花的日子，但是对于对方来说，我不太了解情况。
李想：我觉得早恋不只是影响学习，还影响一个人的性格，还有跟同学之间的友谊，一个男生喜欢一个女
生，这个女生喜欢另外一个男生，这个男生就想跟另外一个男生决斗。本来性格很好的，结果发生这么一件事
之后，总想着跟别人决斗，跟同学间的关系也不是特别好了，性格也是非常暴躁不安、焦虑这样。
李一豪：我觉得早恋，首先要有一些资本，应该是把自己的学习搞好，不应该把自己的学习搞不下去，要
不然会引来很多的非议，如果是在班里非常优秀的学生，因为早恋影响自己的学习和生活的话，会因为你这件
事对“早恋”这个词的公众理解有影响，有这样失败的事例，大人就反对早恋，觉得是不光彩的事，如果你把
握好一个分寸，万事都有一个度，如果在不影响学习的情况下，然后又有一个很美好的回忆，我觉得倒是不错 的经历。
周曦：如果导致学习成绩的下降，是令人遗憾的，你要爱就要包容，你要为对方设想，如果真正爱对方，
就应该果断的离开，因为不能影响他。因为他爱她，所以不会希望她有任何的影响。
泓：我觉得这是一个说不清楚的事，李想有实例来证明他的观点，其实我也有实例。
子尤：我想，天天想着决斗，不只是他的悲哀，而且也是社会的悲哀，应该是必然的经历，就像一个独木
桥，第一次走一定会有问题，比如说家长亲身的指导，老师专门开课，最主要的是女生的问题，同学也应该关 心他们，包容他们。
子尤：我是不是该表演小节目了，最近我发现朗诵诗比较在行，这是我写给王钊的。这个是比较理智，讲 烈焰下来保持冷静的……诗，
（深情地）———
罢了，不想她了（写于２００４年１０月１９日）
崇尚进攻的无奈防守，
独自做梦的满面愁容。
轻易从别人的狭隘中硕果累累，
面对她大大的眼眶，我颗粒无收。
永远不要放开接受，
永远不要陶醉于她的“应酬”。
以为自己是她心头的蓝天，
却成了一片白云，无所停留。
纵使脑海里有设想千种
到她面前你就无欲无求。
要拼命抓住她的躯体，
最后只化了身影满手。
去欣赏更多的美景吧，
一个笑容不至于看那么久。
罢了，不想她了，
去选择那不会拥有的拥有。
———去欣赏更多的美景吧，王钊……
朱正琳：我问一个问题，我刚才看这个书的时候，书里有很多你们的影子，我也看到安宁，也看到王钊，
比较有意思的故事，主要是想问书中有投影的这些人，涉及到的人，你们觉得描写的像不像，你们的感觉呢？
泓：不能说不像，但是不够婉转，我觉得子尤写我是我最光鲜的那一部分。我觉得除了这一点点不完整之 外，他笔下的我，还是好的。
安宁：子尤写的我，也是你看到的我这一面。
朱正琳：我想换一下，你们喜欢他笔下的你们自己吗？
雨薇：我觉得对被他写的那个我也很喜欢。
朱正琳：你的意思是说，你们自己没有他写的那么好。我怎么觉得你们比他写得还好。
王钊：事情有些夸张吧。
周曦：如果夸张是一种艺术，那我憎恨这种艺术。但是子尤的笔法真的很棒。我想象不到我居然说了那么 多胡话。
子尤：他说的很到位，如果是一种艺术，我很喜欢这种艺术。
朱正琳：你们觉得，同龄人中会喜欢吗？那些不认识的人看了会有什么样的感觉？
周曦：我觉得外面的人也会感受到的。
《谁的青春有我狂》出版座谈会（青春场
朱正琳：为什么写青春生活的书卖得这么好，他们是喜欢什么？
泓：他们的文字华丽。
雨薇：就是写妞妞那篇文章，我相信别人也会喜欢的。
洪泓：我周围的人，我相信他们也会喜欢的，大家都会明白，作者是在思考，真正的感受一些东西，我相 信会喜欢的。
朱正琳：我们没办法估计现在你们的阅历，为什么一些青春校园小说销售１００万册，比任何一个成年作 家的销售量都要高。
雨薇：从体验来说，我喜欢，我的朋友也喜欢，这样就影响大一些。
泓：或者说，如果一个书让人看到不一样的生活，别人会喜欢。有的人觉得很新鲜，很有意思，他的书写 得很酷，或者那种生活方式很酷，那肯定会喜欢。
朱正琳：有些书你们今天这些人１００％不喜欢，但是还是卖得那么好。你们对子尤这本书，觉得怎么样 ？
王钊：我们都觉得好，别人就不知道了。就是写得有意思，文章写得就是我们的事，我们有体验，我们是
一个圈里的人。也因为我是圈里的人，不能代表圈外的人说话。如果要好的话，就是他的文字和文章，如果说
不好的话，可能是题材不很新颖，就是里面有很多东西不足以吸引年轻人。
正琳：你们最喜欢书里哪一篇文章？
泓：我喜欢“献给我永远的……”。
王钊：我喜欢他写我的那部分，我连我自己都不喜欢，我就无法喜欢了。