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学习的革命-第13章

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原则是:找到不亏不盈的基点,低于基点,你就亏损,高于基点你就盈利。
在直播电台,主要原则是:不管城市多大多小,如果主持人只征求观点,他每天会得到30个一模一样的无知听众打来的电话;如果他征求特定的有趣经历,便会得到有趣的新听众打来电话,获得富有有趣内容的新信息。
在教育领域,一个主要原则是:人们学喜欢学的东西会学得最好,用所有的感官学会学得最快。
在新闻采访中,第一原则是:问发生了什么和为什么。
你怎样才能找到主要的原则呢?你首先问,然后:
8。找有实践经验的成功者撰写的三本最好的书
不要从学术性教科书着手。在你感兴趣的领域里,找出由具体干了一番事业的人撰写的三本最好的书。如果你想学习广告,你就打电话给萨奇·萨奇公司(saatchi&saatchi)或其他一流的公司,问他们的创意总监应该读什么书,她几乎肯定会推荐《奥格维论广告》(OgilvyonAdvertising)作为概要。如果你想学习文案撰写,她会推荐约翰·加普尔斯(JohnCaples)的《怎样使你的广告赚钱》(HowToMakeYourAdvertisingMakeMoney)和《久经考验的广告术》(TestedAdvertisingMethods)。你想学管理,就从罗伯特·唐森(RobertTownsend)的《在机构中不断上升》(FurtherUpTheOrganization)、汤姆·彼得斯(TomPeters)的《在混乱中繁荣》(ThrivingonChaos)和彼得·圣吉(PeterM。Senge)的《第五项修炼》(TheFifthDiscipline)开始。想实践新的思维技能,你就从我们知道的、这方面最好的书……迈克尔·米切尔寇(MichaelMichalko》的《思维玩具》(Thinker…toys)开始。然后按照罗杰·冯·欧克(RogervonOech)杰出的、激发新思的《创造性纸牌》(CreativeWhackpack)给你自己发一手牌。他的第一本书《当头棒喝》(AWhackOnTheSideOfTheHead)也是本好书。如果你还想要三本有效学习方面的书,就试试看托尼·布赞的《脑图之书……发散性思维》(TheMindMapBook…RadiantThinking)和《用你的脑》(UseYourHead),以及科林·罗斯的《快速学习》(AcceleratedLearning)。如果你是教师并想增加教学技巧,就读读彼得·克莱恩(PeterKline)的《每日天才》(TheEverydayGenius)、克莱恩·马特和劳伦斯·马特(KlineandLawrenceMartel)的《学校的成功》(SchoolSuccess)以及埃立克·詹森(EricJensen)的《超级教学》(SuperTeaching)。你想更多地了解你的大脑,就试试读罗伯特·奥恩斯坦(RobertOrnstein)和理查德·汤普森(RichardF。Thompson)合著的《奇妙的大脑》(TheAmazingBrain)、布莱恩·摩根和罗伯特·摩根(BrienandRobertaMorgan)合著的《大脑食物》(BrainFood)以及丹尼尔·戈尔曼(DanielGoleman)的《情感智力》(EmotionalIntelligence)。
在本书末了,我们推荐了更多的书。但在你自己的领域中,还是请教最靠近你的专家,请他推荐一本初学者指导读物。
9。重新学习怎样阅读……更快、更好、更轻松地读
令人吃惊的是,很少有人知道怎样正确地阅读。我们并非在谈论每分钟能读几千字的超级阅读技巧。
让我们从两个问题开始:你觉得你能经常每天读4本书并能吸收其要点吗?你这个星期读过报纸吗?如果你对第一个问题回答“不”,第二个问题回答“是”,那么再想想,如果你读任何城市的一份报纸,你的阅读量就至少相当于4本书,而且《纽约时报》或《洛杉矶时报》的周日版就相当于几十本书。
那么,你是怎样读报的呢?你只读你感兴趣的那些内容。你怎么知道什么是你感兴趣的呢?因为报纸分成几个部分,因而如果你对体育感兴趣,你就只读体育部分。但是,即使这样,你也不会读每一则体育新闻和每一篇商业文章。报纸的标题已经将要点突出出来了,方便你进行选择,甚至报纸的写作风格也便于你找出要点。在每个标题之后,你通常会在第一段落找到简略的要点。因此,你可以或读概述或读整则新闻。
一份报纸有一半多是广告,但你不会读每则广告。广告商用标题和图片吸引你的注意力。分类广告,是以字母顺序排列的。因此,即使你想买一幢房子,你也不会将售房广告的版面通读一遍。你会挑选那些你偏爱的郊区房子,地名是以字母顺序排列的。
非常简单,你已经破译了报纸的密码。你知道了报纸的模式,你知道每天怎样浏览报纸了。因此,你已经知道了怎样浏览4本书或者任何其他印刷品。秘诀在于解开它们的密码,在于找出每个出版物的模式。例如,司法记者知道书面判决的标准格式,法官一般会复述案情和长达数页的辩论要点,然后在最后一段中才宣布他或她的判决。因此,记者们从来不从前面开始阅读法庭判决书,他们从最后一页……通常是最后一段开始读,因为他们读判决书是为了报道裁决结果。
这样的原则同样适用于所有非小说类作品。首先问你自己:我为什么读这部作品?我想从中得到些什么?我想从中学到什么新的信息?然后就找出该书的模式。
差不多每一部非小说类作品都会在序言中阐明主要目的……就像本书所做的这样。这就告诉你,这本书是否能提供你想要的答案,然后你必须决定你是否有必要阅读每一章节。你几乎肯定会对有关问题具备一定的基本知识,想使这方面的知识得到充实。因此,你没有必要阅读所有的内容,除非你想加强对原有知识的记忆。
一般来说,非小说类作品作者写书就像演讲那样:序言“告诉人们你将要讲述的内容,然后你就讲述,最后简要地概述一下。”每个章节通常也是用相似的方式写成的:章节的题目和第一段落或开头儿个段落点明主题,整个章节会将其扩展,最后会以概述作结。如果一本书有小标题,这些小标题同样会有帮助作用。
许多书还有其他线索。有彩色图画的,就只要浏览一下图画和图片说明。汤姆·彼得斯《在混乱中繁荣》一书就在每章开始将每章的内容简要地概述一下。你正在读的这本书,也每隔一页就有突出的要点和引语。
简言之,就像读菜谱书那样阅读每一部非小说类书籍。如果你想今晚烧猪肉炒面,你不会读《中国烹调菜谱1000例》(The1000RecipeChineseCookbook)的每一页,你只读你需要了解的内容。单单这一提示就会帮助你在浏览一份报纸所需的等量时间里读4本书。
另一提示:不要“慢条斯理、不慌不忙”地读。马上往窗外看一下,然后想一下你大脑能马上吸收所有这些信息的神奇能力。记住你每只眼睛中都有1。3亿个光接收器,记住这些光接收器具有将那些景象闪现给你视觉皮层的神奇能力。这就是你大脑能“拍摄”整个图像的整体能力。学会使用这一能力吧。
即使是你觉得需要阅读的那些内容,也会包含着许多可以被速读的信息。记住你的目的和你正在寻找的主要答案。譬如说,学校教师、商业经理和行将退休的人也许会因不同的原因读这本书。
因此,学会浏览,得到你想要的要点。从一只手拿着这本书开始,将书放到你眼睛能看到整页文字、足够远的地方(一般来说是两尺左右的距离);用你另一只手的食指或一支圆珠笔,试着将你的食指或圆珠笔沿着书页中间很快地下行,你的眼睛只看着你手指或笔尖的上方,沿着手指或笔尖下移。如果你知道你要寻找什么特定内容,你会对你吸收内容的能力感到吃惊。
这并不仅仅是快速阅读,这是略读和选择性阅读。如果你在寻找主要的原则,那么略读也许就足够了。如果你在寻找具体的信息和引文用到报告、文章或书中,你需要停下来,把它们记下。如果你拥有这本书,你就把它当作动态资源来用,用显著的记号将重要信息标出。如果书不是你的,就写下页码。重新翻回这些书页时,把要点写下来或打印出来。写或打字的身体动作有助于将要点牢牢地印入你大脑的记忆之中……这是通过触觉和视觉学习。更好的是,用记号标出重要信息,当你以后想回忆信息时,会易于恢复记忆。
10。用图像和声音强化学习
因为你已经读到了这里,你明显是个印刷符号型学习者和语言型学习者。但是如果你用图像和声音来强化信息,你会学得更好。因此,查一下是否有有关你正在学习内容的简单录像带或录音带。
如果你的家庭成员不是好的读者,就鼓励他们开始用他们喜欢的学习方式学习。如果有人是听觉学习者,就用录音机将她的汽车变成一所大学。如果有人有视觉学习模式,就找些图画书、录像带、CD…I(带交互视频的光盘)和交互电脑程序。
11。通过动手来学习
无论如何强调调动所有感官的必要性都不为过。我们将在其他几章里提出切实可行的建议。
但对于自己动手学习者来说,当你参加介绍性课程或高级班之前,先确信它们是否提供实践机会。
你通过烧菜学习烹调,你通过打网球学习打网球。即使当你上高尔夫球课时,每一个优秀的职业高尔夫手都会让你在打球中学习。当教育将理论与实践分离时,通常就会没有效率。
因此,尽量运用不止一个感官进行学习。如果你在学习一门外语,尽量勾勒你学习内容的场景,尽量通过其他感官牢记信息。
例如,学习用日文从1数到10,尽量通过动作将单词的意思模拟出来。
优秀的教师和快速学习课程运用其他许多技巧,我们稍后将会探讨。但对于自学者来说,交互技术现在可以提供巨大的帮助。让我们以两项最复杂的非体力游戏……桥牌和象棋为例,你可以通过玩来学会这两项游戏……特别是在优秀教练的指导之下。
但是桥牌高手和象棋高手不太愿意花上几小时与一个新手玩。因此,现在一些高手与软件编程人员合作,将他们的知识存储进
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