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这么高啊？你是不是鼓励我给这分的？
好，我告诉你，诗歌本身是70分，那十分，是作为第一次写诗歌，能够写成这样已经不错了，是加奖励分十分。
呵呵，真的哦？
真的。我说的，就是在网络上，我始终保持实话实说。
阿眉，听他这样说倒真的有些喜悦了。但是，她想听更加具体的评价。就给过去这么几个字：你具体讲讲哦。
……那边沉默一会。
午夜，就内容讲是有些意思的，但是不够形象、一些语言也可以用得更加好的，可以调整的。你写的是午夜睡醒，玩电脑游戏消磨光阴，是不是？
是啊，我有几次睡觉醒了无法马上入睡，就玩那电脑游戏的。就请老师，修改修改。
那边又沉默了，过了十多分种，他发回了。
午夜
蓝天碧海
如蛇的思绪游走
黑黑的胆怯里
思量
生命的真谛
午夜梦回
甜梦的双脚舞动
灵魂的情趣上
生动
懒散的脸色
梦回午夜
翻飞的十指敲打
敏捷的颠狂上
活跃
游戏的快感
阿眉读着他发回的修改，感觉还真是不一样，连忙回复道，谢谢老师。
不客气。哈哈。或许，被我一改还差些了呢。他谦虚说。
哪里啊，这样好多了。……还有，我真的也想写一写了，我读书时候最爱语文呢，而且爱看小说的习惯，我是一直保持着的。老师，我该写什么呢？
写什么？你怎么可以问我呢？这应该是问你自己的么。
自己，问自己？
当然了，你自己的内心情感、你自己的生活、你自己的在生活中社会上大自然世界的所见、所闻……一切，原则上是一切都可以入诗歌的。
噢，是这样的。阿眉，真的如听老师讲课一样，很虔诚地说，真感谢你。
不过，千万注意要形象地表达。
阿眉，又听他说这形象了，但是，她还是有些难以理解。她就回复个“？”。
你，不明白？
是的，不是很清楚。她老实说。
你，记不记得，冰心的《纸船》呢？
我好象记得的。
那你说，这诗歌写什么的？
写的是思念母亲，歌颂母爱的，是不是？
是的，但是，你有没有看诗人说，母亲我很思念您，我很想您、爱您，这样的话？
这，没有哇。
她是用了个形象来说这些话的。这是诗歌的命根。
什么形象？
就是纸船啊。纸船就是该诗歌用的形象，借助纸船，诗人表达思念母亲的情感了。
阿眉读了，忽然大悟道：就是有话不直接说，绕个弯子含蓄地隐藏在里面？
对了！聪明。看来，我收了个聪明伶俐的好学生了……
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七十一、深夜深如刀刃
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七十一、深夜深如刀刃
阿眉，非常感激他，因为他将诗歌写作的诀窍告诉给了她，关键是这样明白地让她懂得了这个道理。
诗歌，形象化是生命，是诗歌灵活起来、生动起来的根本。
以前也读诗歌，那纯粹是胡乱读，从来就没有考虑到这问题，根据他说的，阿眉再去读诗歌，就有了评判的标准了，也同时读出了一些名堂来。
他还叮嘱她，找到最合适的形象去表达自己的意思，这写成为诗歌，就是诗歌的意象了……阿眉似乎懂了一些道理。
那个晚上，他还动用了许多个名家的诗歌，让她明白诗歌欣赏的角度、写作诗歌的角度等问题，让阿眉开了眼界。
你知道么？阿眉道。
什么？蔚蓝@天海。
你一说那想象和形象，我就想起你那老师朋友的《痕迹》了。
哦。怎么了？
阿眉回复道，你当时贴过来的时候，我看着看着，眼泪水是滴答不停止地落着，落满了我的两脸呢。
噢！
而且，我那天一直难以入睡。因为我的脑海里全是诗歌写的，你那孩子的形象了。我想象着，一个俊气的大眼睛男孩，在河岸边捞同伴的凉鞋。我想象到了，他童稚的躯体，被掩埋在泥土里……反正一切是溜溜转在我的眼前一样。
阿眉非常的伤感，那时候读出的痛到心里的感觉。
她知道，生活于美丽杭嘉湖平原的水乡平湖，多的是纵横交错的河道，年年有许多不幸落水的小孩子，在自己的生产队，她也多次看见过，夏天溺水而亡的少年儿童，她甚至在30岁的时候看过其中一个的尸体，被放到小小的白胚木材的棺材里，用最快的速度掩埋，连坟堆也不可以做的，据说是好让没了的童稚魂灵早早投胎。她与其他的乡亲一样哭着、看着掩埋那具小小的尸体。
她看到他的双亲站不起身地，倒在掩埋的现场，在铁锹、锄头下，边哭边用双手刨着泥土；弄得掩埋的亲戚很难埋葬。最后，他们在亲人的拖拽下，被硬拉回家，那凄惨至极的情景，永远难以忘却。
唉！是的，我之所以保存，其实也就是保存这份想象，但是，我的眼泪已经没有了。感谢！感谢你的同情心。你有悲悯情怀，可以写好诗歌的。他道。
现在，我知道了，原来在那老师的平实语言的描绘下，“痕迹”已经化做了动人的形象，是可以钻入读者的脑海的。是不是呢？
是这样的。看来，你是真正理解了形象的意义了。……所以，写诗歌，你要表达什么主题或者说是感受的时候，寻觅最恰当的形象，等于是成功一大半了。
噢，谢谢！我真的好象明白了许多。……你要知道，我读书的时候，最拿手的就是语文，我喜欢诗歌和小说的。
是么？哈哈，我也是呢。
但是，我非常的偏课，除了语文可以考高分，其他一概塌底的。几次高考，语文没有一次不超过80分。但是，数学，却没有超出过20分。呵呵，想来真的是伤心的。
真的是这样啊？那我们是同病相怜了。我二次高考大溃败，也就是数学闹的，一次二十八、重新高复一年变成了二十二。我是彻底失望了，再加上孤儿一个再让生产队的乡亲支助，说不过去。就没有敢去参加第三次高考了。
真的是这样啊？我们真的很相近类似，倒霉在数学上的。呵呵。
……
那个晚上，他们聊天到很晚。但是，始终是文字聊天，因为阿眉知道，他说他同时是在写作的。也就不好意思语音聊天。
从网络上分手的时候，竟是午夜了。
阿眉，回到被窝，但是脑子清醒异常，她的脑海全是他说的诗歌道理了，想着，这个问题，以前读诗歌的时候，怎么一点也不懂呢？脑海思绪的游走，让她如晚上的猫头鹰，思维很是敏锐。
最后想睡觉，但是脑子却是没有停止思考的迹象。
可怕的失眠，让她无比的烦躁……
她翻了买的《鲁迅全集》看，故意挑以前感觉难以理解的文章来读，想通过这方法来麻痹自己的脑子，好让它快速迟钝，生出睡觉的意思来。
可是，这不管用。
失眠如刀，切割着她的神经，让她清醒如独自立在寒冷之极的冻得掉人鼻子的北风里。
索性，阿眉想就以失眠为表现命题，写首诗歌。
圆珠笔和练习本，一开始就放在床头柜上了，这成为阿眉以后的习惯，在自己的床头柜上，始终放着它们，好随时记录自己的灵感和推敲过的语言，哪怕是一个字一个词语。
于是，在经过六次多的修改后，阿眉写定了如下诗歌：
深夜深如刀刃
蓝天碧海
轻轻合上眼皮
让思想截止
感觉也
深深如漆黑的油墨
可是
当这选择
做无数次的努力
思维乐观不起来
这个时候
深夜深如刀刃
脑袋想摆脱
就是摆脱不了
难以安然入梦
那锋刃
游走脑神经的敏锐
万阑俱静的夜空浸泡
把你的情绪
切割切割
成为难以牵扯的
思维断片
越来越不能收拾
太阳升起
照着一地零乱的夜幕
黑眼圈
圈住一个疲惫的世界
黑眼圈，圈住一个疲惫的世界，真的是人世间所有失眠者的真实写照！
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阿眉，非常感激他，因为他将诗歌写作的诀窍告诉给了她，关键是这样明白地让她懂得了这个道理。诗歌，形象化是生命，是诗歌灵活起来、生动起来的根本。以前也读诗歌，那纯粹是胡乱读，从来就没有考虑到这问题，根据他说的，阿眉再去读诗歌，就有了评判的标准了，也同时读出了一些名堂来。
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