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徐铮刚开始还神游天外，一门心思全放在开玩具店上，慢慢的听下去，兴趣越来越浓，全副精神已经沉浸了进去。
在徐铮前世的古世纪，早有炼金术一说，但前世的炼金术，完全背弃了科学的路线的，企图从无到有创造不可能的事物。这是完全的谬论，是不可能的完成的任务，做为科学雏形的炼金术在科学逐渐发展壮大以后，已经被舍弃。如果前世的炼金术唯一的可取之处，就是炼金师们观察世界，大胆假设的思想理念值得学习。
而在这个亚里斯时空，一切都发生了变化，世界的构成和前世的世界有太多的不同，很多的东西从根本上推翻了徐铮原来认定的东西，对以往自己即定的理念不再那么肯定了。比如说，魔法，就是一例。战神玛里斯的存在又是一例。前世时，神话和传说永远都只是神话和传说，而在今世的亚里斯时空，神话和传说却变了事实，就如玛里斯的恩宠降下时，徐铮真真切切的感受了那种不可思议的力量存在。
唯物论和唯心论在徐铮的思想意识中起了激烈的冲突。唯一要解决这个冲突的办法，就是系统的学习下去，寻求那个和平共存的点。
弗瑞斯特老师的炼金学术体系无疑是唯心的。中心的理念，就是提高自身的修为，用自己的能力去改变物质。这在前世是不可能的，但在亚里斯大陆，这个时空里多出来的莫明其妙的力量却使之变为可能。所以，徐铮接受了这种思想的同时，更趋向于从科学的角度去解释这些问题，把它认为是用自身的力量去改变了物质的微观的结构，从而从根本上改变了它。
整套炼金学说，最高深的运用就是改变物质。整体涉及的东西很多，分为分析研究材料、制药、制剂、魔法阵、魔法卷轴、物质构成及转换、太古魔法七大部分，徐铮慢慢的沉浸进去，广阔的炼金学天地在眼前展开。
此时，多经历一生的好处就体现了出来。有着丰富知识的徐铮，在每读到新的东西的时候，总是不由自主的会拿前世的科学体系和唯物论来进行论证。且不管最后的结果如何，前世今生两两印证的过程中，徐铮总能找到与众不同的办法另僻途径去记忆和学习这些理论。最后的结果，就使得徐铮学习炼金术的进程超越其它的炼金术学生实在太多太多。
几天以后，徐铮已经放弃了去听弗瑞斯特老师的入门课程，自己一鼓作气的研读下去，已经把整套理论体系学习了近三分之二。
弗瑞斯特也注意到这种异常情况，不动声色的把徐铮调了个位置，甩到教室的最后一个位置上，让他自己慢慢学去，给徐铮一种放之任之的态度。只对徐铮做出两个要求，一是遇到问题是不要死钻牛角尖，二是绝对不要碰任何一个需要动手的实例。无论七大部分哪一个都是一样，可以凭着理论在脑子里想像，就是绝对不要对手。
意识到里面可能存在着危险，就比如未知的科技就像是潘多拉魔盒一样，打开的结果谁都无法预料，所以徐铮强压着好奇心，接受了弗瑞斯特的叮嘱，跳过实践的内容，只是看理论，研究其可行性，遇到问题也不死钻，而是来求助弗瑞斯特·甘。
半个月下来，炼金术士班其它学生还停留在学习如何运用炼金学的知识分析研究各类材料时，徐铮已经将炼金学的基础理论烂熟于胸，就等着手验证实践了。
12 帝都自来水工程 01
次日，在徐铮提出打算动手做实险的要求后，弗瑞斯特私下里考验了徐铮的炼金学理论水平，吃惊的发现这家伙除了和魔法相关的内容以外，炼金术的大部份内容不仅了解得相当的透彻，而且很多看问题的切入点和角度与自己完全不同，显得很有新意的同时，更是别僻途径，接触到一些甚至连自己都没接触到过的方面。
考验的结果使得弗瑞斯特暗叹自己收了个天才学生的同时，三思之后，决定把自己的炼金实验室向着徐铮开放。
为了不引起其它学生的惊哗，这个过程在暗地里进行。由此以后，徐铮除了坐在炼金术士部的新生教室里垂头自学以外，常常无故消失。好在徐铮既是魔法师部的学生，也是炼金术士部的学生，钻进实验室时，弗瑞斯特就说去了魔法部。而实际上，由于徐铮经加西亚考验以后，已经确定徐铮可以直接跳过魔法师冥想的学习过程，只去过魔法师部一次就没有再去了。
徐铮呆在弗瑞斯特的炼金试验室里，弗瑞斯特给了他很多入门级的炼金实验。徐铮也不贪心，不急于求进，老老实实的从最入门的基础实验做起。先是试着合成各路最初级的炼金试剂和材料，动手绘制最初级的魔法阵，发展到利用各种材料分解初级附魔材料和试做魔法卷轴，按部就班一步一步的前进。
在整个过程中，徐铮对分析研究材料这个入门基础课程特别的认真。在徐铮看来。万物都是由最基础的物质构成，如果能将它们分解到最基本的状态进行炼金分析。是最为至关重要的一步。所以，一丝不苟的做这个实验过程的徐铮不仅因其踏实诚恳的作风得到弗瑞斯特的赞赏，更是脚踏实地的认真对待每一步，从而在这个过程中学到许多的东西。其它的炼金学徒，十有八九都因为这个过程枯燥乏味而忽略这一步的重要性。
当弗瑞斯特斯问到徐铮为什么这么认真对待实验时，徐铮回头一笑，耸了耸肩。道：“研究一个问题时，在我的家乡，总是固定化的模式：先大胆假设，再带着问题设计实验，仔细观察与测量，解读实验数据，最后得出结果。我只是习惯性的照这个顺序来。”
弗瑞斯特听得大诧，一个炼金学徒竟然能说出这样具有总结性的话出来。比自己总结的还更要精辟，简单的几句话就道出了从假设到求证这个过程的本质。这少年究竟来自哪里？才能总结这样经验来？莫名的。弗瑞斯特开始对徐铮所谓的‘家乡’产生出浓厚的兴趣来。
一个月的时间过去，徐铮放手进行实验的结果就是对各种炼金分解和合成的手段了解了个透彻的同时。更在弗瑞斯特老师的实验室里堆满了各种各样的炼金基础材料、附魔粉尘、各类精华。
事实上，由于对前世今生都相同的物质的了解，和按照类比原理将相似物质的性质的推放，使得徐铮做这一步的效率比弗瑞斯特本人来做都还要高。就比如相同体积一段焦木藤蔓，分解的时候，弗瑞斯特只能分解出具有吸附性的藤蔓状本体和少量银星尘。而徐铮不仅可以分解出这两种东西，量比弗瑞斯特多的同时，有时候还能分解出银星精华来。到后来徐铮动手的经验多了，大胆的加入界石做为催化剂后，把分解的步骤改为先用干燥剂脱水，再用界石催化，不仅可以分解出更多的银星尘，银星精华也提升到百分之六十的出现率，量也大大上升。弗瑞斯特大大赞赏的同时，把徐铮的方法记载进炼金课本，做为改善的焦木藤提炼手法。至此以后，分解材料的工作弗瑞斯特倒少有做了，常常把这步工作交给徐铮这个明显很有天赋的人去做。
等到徐铮熟练的可以从各类物质中提取材料，并运用各种材料时，弗瑞斯特开始让徐铮系统的学习和绘制魔法阵。这时候，其它的炼金学生才学到认识和分解的基础教程。根据徐铮的进度，在某种意义上，特别是在动手实做的过程，实际上已经踏上超越五年以上老生的行程。
整个魔法阵系统知识的学习，弗瑞斯特还是对徐铮采取放任的态度，让徐铮自学自究。经过近段时间的观察，弗瑞斯特发现徐铮的自学能力相当的惊人，他总是可以自己去研究这些知识，劲头就像一只劲头十头的小公牛，在炼金学的广阔天地里乱闯，自己所要做的，只是在他偏离了方向时拨正就行了。
而事实上，徐铮的表现比弗瑞斯特所能想象的还更优秀。有着人机合并的漫长达一百零四年的前世人生，徐铮在学习完了关于魔法阵的基础理论知识后，自己动手绘制魔法阵时，就把它视作程序编制，用线条和古语去搭建魔法阵，然后再让魔法力量自行去解读它就行了，编程和绘魔法阵，实在有异曲同工之妙。
一个简单的完整魔法阵都可拆解为阵头、阵尾、阵体、魔力导构部分，以及魔法链路五个部份。阵头决定魔法阵的属性；阵尾决定魔法阵工作的效果；阵体决定魔法阵怎么工作；魔力导构部分决定怎么引入魔力让魔法阵工作；而魔法链路部分则决定力魔力的具体流向怎么参与魔法阵的构建和整个工作。魔法阵时把这些部份进行选择后组合到一起的过程，和编程实在很接近——先确定编程思路，画出编程流程图，确定自己要做什么，再考虑如何让程序完成这个任务。
这样简单给魔法阵定了性以后，魔法阵的学习和绘制就变得简单起来。特别是大型的魔法阵、多重魔法阵嵌套，在弗瑞斯特眼里看上去繁杂无比，但看在徐铮这个炼金学徒的眼里，却还不如去研究魔法阵的本质原理复杂。这情况就好比编程时用到的模块语言，你只用在编程时先确定自己要达到什么目的，然后选择适合的相关模块功能往里写入就行了，而不用研究这个模块是怎么完成任务的。只用关心功能，不必知道它具体如何工作。整个过程就像拱积木，一块块往上拼就行。
所以魔法阵的学习和绘制，最后到了徐铮手里的就成了固定流程。首先，先要确定自己绘制这个魔法阵出来是为了做什么，即先确定它的功能。然后需要选择阵头，决定属性。再一步步绘制阵体，完成魔法阵在运作的过程中所要完成的体系。接下来是阵尾，告诉魔法阵用什么样的力度工作，决定驱使魔法阵的能源消耗问题。最后用魔法链路部份将整个魔法阵贯通起来，完成完善合理的魔法阵。
至于