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“特别手段？你就这么恨你表弟！应该是你堂弟吧？都姓文，你就这么乐意看着他死！”洪涛属于姥姥奶奶不分、堂表亲不分的那种人。从小他就没受过这方面的熏陶，京城里这种家族文化很淡，这些名称只是当做称呼使用，能让人大概明白叫的是谁就够了，不深究。
“可是他对帝国没做过什么好事儿，还打着帝国的名号出去招摇撞骗，利用完帝国、海商，现在又开始利用朝廷。这种人的野心永远无法满足，我文家没有他这种败类！”文南对现在的文浩一百个看不上，他也不清楚为啥以前那个文质彬彬的文浩会变成现在这个样子。越是亲戚就越恨，更怕他哪天把祸水引到自己身上，不如弄死全省心了。从这点上讲，文人、士人才是最冷酷、自私的一个群体。他们之间表面上和和气气，其实心底里全是小刀子，嗖嗖嗖的满天飞。
“嘿嘿嘿，文家可不是你一个人说了算的，他又不是你儿子，就算是你儿子，你也没有权利决定他的生活方式和理想。其实文浩没有你说得那么不堪，他是个很聪明的人，甚至算是我见过最聪明的人了。他很善于学习，也很乐于接受新鲜事物，并且还能学以致用。如果能让他进入航海学校提高几年，我觉得他才是帝国总理的最佳人选。”
一提起文浩，洪涛乐了。这个家伙确实是个很遭人恨的玩意，自打他成势之后，可真没少给帝国找麻烦。不过洪涛对他不止是恨，更多的还是欣赏，一种站在中立角度上的欣赏，他想看看这个家伙到底能蹦跶出什么花样儿来。也只有他能站在这种角度上看问题，因为他没有任何归属感，不管是大宋还是金河帝国，在他眼中都是一个游戏，要是能让游戏增加一些难度、增加一些挑战，那不是更好玩吗？
“万万不可！他会……”文南一听洪涛打算培养文浩当帝国总理，直接从坐姿又变成了跪姿，算是恳求吧。
“别急，你听我说完。假如他没这么大野心，我是真打算培养培养他。可惜他的野心太大了，对权利的欲望太强，帝国容不下这种人。帝国的这套规则也注定了不需要什么太聪明的人来当领导，我们需要的是平衡、制衡、均衡、妥协，不需要大英雄、奸雄、枭雄、伟人、神人，我们只需要踏踏实实执行规则的人就够了。”
“我不让慈禧动他，不是因为他是你表弟……哦，是堂弟。只是觉得没有这个必要，至少在我活着的时候没必要。你认为我斗不过他？他的每次举动，我都看在眼里，也明白他要干什么。留着他对帝国还有很大用处，或者说，他就是我改造大宋的先锋。”
“还记得吗？我和你讲过我对大宋的期望。我希望大宋也慢慢摆脱皇权至上的思维，即使不像帝国一样完完全全把权利限制住，至少也得把它关在笼子里，别再随便出来伤害国家了。像这样做，只有两条路！一条是通过战争把大宋朝廷打下台，然后由我们着手重建；另一条就是让大宋从内部自己调整，我们从外部施加影响和压力，逼着它不得不改变。我个人更愿意选后一种方式，因为我也无法断定我就是对的。为了一个不知道对错的目标，就杀得血流遍地，那我和文浩、赵范、史嵩之之流有何区别？”
“有了文浩，我这个计划成功率就高多了。你一直都说文浩在利用帝国、利用海商、利用朝廷，但你有没有想过，我是不是也在利用他？你没看到嘛，自从有了文浩他们这一群人之后，大宋朝廷的变化越来越大了。这是一个好现象，文浩就是大宋的异类，有他在朝廷里搅合，比我们光在外面施压的效果要强很多。一个国家、一个团体，最怕的不是外压，而是内耗。从这个角度讲，文浩是我的得力助手，他正在****最希望他干的事儿。”
“当然了，我也不可能任他胡作非为，假如他要脱离我的控制，那我就会警告他，再不成还有监察部的特别手段，到时候也不晚。别以为他当了什么宣抚使我就动不了他，就算他当了皇帝，我今天想让他死，他也活不过下个月去。而且大宋不像帝国，他们没有一套离开谁都能正常运行的规则，人一死，他的理想、追求、智慧、经验就全随风而去了。”
“假如现在我死了，帝国皇帝由谁接任其实都一样，不管是皇帝、议会、政府、人民，谁都无法掌握绝对权力，谁也不能随便改变规则，这就是我为什么一直坚持要把规则放在第一位的原因。我不想我一闭眼，我、我们这代人的努力全都化为泡影。我们不光要把名字留在纪念碑上，还要把我们毕生的智慧、经验、理想留给后人，这才是我们最宝贵的遗产。”可能真的是老了，洪涛现在非常喜欢给别人上课。三句话就能说完的东西，他三十句都说不完，来回来去的引申。这也是他找不到人聊天的原因，谁愿意没事儿听他白话着玩啊。
019章照根上挖
“南受教了，陛下心中所想学生永远学不到，很是苦恼。”但是有例外，文南就喜欢听洪涛白话，因为他能从洪涛的话里学到东西，还学得津津有味。
“哈哈哈哈……别苦恼了，很多人不是说了嘛，我是神，你不能去嫉妒一个神，是吧？”千穿万穿马屁不穿，尤其是有人夸自己学问高的时候，洪涛都会很高兴。缺啥喜欢啥嘛，这也是人性。
“对了，你一提起文浩，我又想起一件事儿，他不是一直都在揣摩帝国嘛，我就再给他点帮助。你说帝国和大宋来个文化交流如何？不用他使劲儿探查，我给他送上门去。”洪涛的脑子属于间歇性的，很多事儿平时都想不起来，但是不知道什么时候又会蹦出来。一般人绝对跟不上他的节奏，连他自己都不知道下一分钟要说啥。
“文化交流？陛下可否详细说说？”啥叫文化人，就是像文南这样一提文化两个字儿就特别兴奋的。
“航海学校不适合再办下去了，它完成了它的使命。以后帝国的孩子可以去麻逸港、卡兰巴港上学。教育部和国防部正在这两个地方修建一所普通大学、一所军校。等它们完工之后，航海学校就可以成为帝国与大宋甚至周边各国的文化交流场所。它依旧是学校，只是课程有些变化，面向的学生不再以帝国学生为主。让很多国家的孩子在一起上学，还可以轮流听到其它国家学者的讲课，你说是不是一件幸事？”
想全面改变一个国家，最快的就是动用武力，这个办法简单粗暴有效，但成本太高、成功率也有点低。其次就是通过经济手段，向往过好日子是全世界人民的共同追求。最后还有一招儿是最彻底的，那就是文化。这一招不能单独使用，它一般总是跟着武力或者经济手段之后出现，像一股清风拂面，大部分人都感觉不出来。因为人性就是这样，总是崇拜强者，然后习惯性的认为强者的一举一动都是值得学习的。
现在洪涛就要动用这个大杀器了，文化侵略虽然慢，但它最彻底，能从根本上改变一个国家或者民族。往厉害了说，它能在不知不觉间灭掉整个民族，一点都不夸张。
细数一下，从有史书记载以来，有多少个民族就这样消亡在历史的长河里，是他们的人全死光了吗？不是。是他们的文化被同化了，他们的思想没了，光留下一个肉身。可以是其它任何民族，唯独不能成为原本属于他们那个民族了。这种方式不光狠毒、绝户，还具有很强的欺骗性。你可以为它起无数个听上去非常美妙的名字，用来迷惑目标国的人民。
假如你带着刀枪去，对方肯定会对你抱着很大的警惕；如果你带着投资去，人家心里也有戒备，生怕你占了大便宜；但是当你带着电影、歌曲、戏剧、食物、漂亮衣服、咖啡、圣诞节过去时，大多数人都不会介意。伸手不打笑脸人，谁也不会想到这些东西会给自己、后代带来什么影响。
当然了，这些东西刚开始确实没啥作用，可是如果搭配上强大的武力、发达的经济一起来，它们就不再是普通礼物，而是强者的代表。会让人不由自主的去接受、去崇拜、去欣赏、去学习。
如果此时政府不能加以控制，让这种东西太多了，布满了生活的每个角落，那这个国家、民族的文化就会受到入侵。这时候再想把它们的副作用消除掉，就会遇到很多阻力，因为人民已经习惯了这些东西的存在。你指着一个汉堡包告诉一个孩子和他妈妈，这是文化侵略，孩子会对你吐舌头，孩子妈妈会以为你是个疯子。
举个很简单的例子，在唐宋时期，从东南亚各国到高丽、日本，都以使用大宋的产品、文化为荣，甚至很多国家高层都要自觉学习大宋的文字。你家里要是没有几本汉语书，还敢说自己是文化人？这就是大宋对周边国家无意的文化入侵。
再举个离我们更近、睁眼就能看到的例子。从改革开放初期一直到二十一世纪，中国对日本、韩国、美国、欧洲文化的接纳度也很高，就算你到一个小村子里，也能找到这些痕迹，谁身边没有几件外国产品？谁不把使用进口商品当做更高的享受？有多少人从心底欣赏外国动画、外国电影、电视剧、歌舞、生活方式？有多少人为了让孩子提高在社会上的竞争力，玩了命的把孩子送出国去镀金？
这一切说明了什么？说明一种认同感。洪涛现在要的，就是让大宋人对金河国有这样的认同感，只要把这个玩意搞出来，一切就都好办了。
至于说大家嘴上怎么说，那不重要，嘴上天天骂小日本、高丽棒子、美帝国主义的人，心里就一定是这样想的吗？事实告诉我们正相反，越是骂得欢的人，心里越爱。只要有机会，他们就会忙不迭的投入他们咒骂过的那些国家里去，不光自己去，还要拖家带口的一起去，就算自己去不了，也要把孩子弄过去。
这一切又说明了什么呢？他们口是心非，平时说的都是瞎话、骗人的？也对，但这只是他们的人品操蛋，还有一个问题更重要。他们这种举动�