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远房的亲戚，不过都属于同一个族群。这个族群里所有人都承认他拉的绝对权威，而他拉就是亚伯兰的父亲。父亲的特权似乎给儿子带来同样的地位，而且人们似乎更愿意去向亚伯兰请教建议或者请求指引。父亲并没有感到自己受到了冒犯，因为他也感到自己年事已高，过了生命中最辉煌的时候，而且如果他死了，亚伯兰自然当仁不让的要负责起所有的事物。
“我感到很烦。”这个孩子一幅抱歉的样子说道。
“啊，是吗？什么事情让你感到烦躁呢？”
“还不是我们的那个书记官（dub…sar）* 老师一点都不开朗，大概是因为他还不如自己所期待的那样，跟他的长兄（ses…gal）** 或者跟大师（um…mi…a）乌尔？尼萨瓦一样能够自如的运用芦苇棒进行写作。负责教我们的书记官伊力其实一点都不喜欢小孩子，他对孩子们根本就没有耐心，他总是让我们不断地重复那些单词，直到他判断我们已经符合他所谓的完美标准了，才让我们停下来。中午的时候，他还要求我们大声的念课文。如果我们发音有丝毫犹豫，他就会勃然大怒，然后毫不留情的让我们做书法作业和数学题。”
* 苏美尔语中的书记官
** 苏美尔语中的长兄
译者另注：在苏美尔的书记官等级中，书记官dub…sar是最低级别的，经过一些年的专业工作之后可以有希望晋升为长兄ses…gal，最后经过长期的考察，少数人可以获得大师um…mi…a的称号。
亚伯兰笑了起来，但是他不希望自己流露出同情的样子，而使得夏马斯误认为自己也觉得他的老师过分严厉，从而变得胆大妄为起来。小夏马斯是族群里最聪明的孩子，所以他的使命很明确，就是要好好学习，然后变成一个不错的书记官或者神父。大家需要真正有智慧的人来从事诸如计算如何开凿河渠，将水引到干旱的土地上来这样的工作。这些人需要熟悉作物的属性，能够控制小麦的收成；他们还需要熟悉动植物知识，需要懂得数学，了解星象；他们除了要懂得要抚养家人，还能会为大家思考更多的事情。
夏马斯的父亲就是一位非常伟大的书记官，是一位大师。他的这个小儿子和家族的其他人一样，都从他的睿智里深受教益。智慧是不能用来挥霍的东西，那是伟大的上帝赐予一部分人群的厚礼，使得他们的生存比其他人要来的容易一些，使他们能够战胜那些看起来跟他们差不多聪明，可却被邪恶主宰的人。
“你该回去了，否则大人们该出来找你了，你母亲也该着急了。”
“我母亲看到我尾随着你出来的，所以她很安心。她知道，只要跟你在一起，我就不会有事的。”
耶稣泥板圣经之谜 2（2）
“即使这样，她也可能会心生不满，因为她知道你没有抓紧好好学习的时间。”
“舅舅，那个书记官伊力要我们祈求尼达巴女神，她是粮食之神。伊力肯定的说这个女神会对启发我们对命运的认知。”
“你应该好好学习伊力教给你的东西。”
“那么，你难道也认为可以启发我们的是尼达巴女神吗？”
亚伯兰沉默了，他并不想把这个小家伙弄糊涂了，但是他却无法停止自己的思考，不能中断自己的感觉，甚至无法控制自己更加的确定感觉：他们所崇拜的神灵不过是些泥做的人偶罢了，他们的脑袋里没有任何的精神灵魂所言，他对此再清楚不过了，因为就是他的父亲他拉本人亲手修建了那些神灵们的庙宇和宫殿。
他依然记得那一次他在父亲的工作间里将那些已经成型却还没有干透的神灵雕像碰碎后，他父亲那痛苦的模样。
他自己都不知道自己为什么会那么做，当他走进父亲的工作间时，突然感到有一种抑制不住的冲动，想要将这些泥巴雕塑全部毁掉。自从父亲的手中创造出来的这些雕像后，人们就开始愚蠢的对他们合什膜拜，完全相信自己的不幸和馈赠都是上天命运的赐予。
他把雕像推倒在地，狠狠的践踏，然后坐在一边期待着自己这些举动的后果。泥偶中什么都没有，要真的是神灵的话，他们一定会将愤怒发泄在他身上，会好好的惩罚他的。但是什么都没有发生，只有父亲看到自己辛勤的工作成果被弄成了一地碎片之后怒不可遏。
父亲指责他亵渎神灵的举动太过鲁莽，但是他却回答他拉说，既然是他雕刻的这些泥偶那么他应该比任何人都清楚，这些泥偶里面除了泥土什么都没有，然后他还要父亲好好想想。
之后，他也请求父亲原谅自己破坏他劳动成果的过错，并且将泥瓦的残渣碎片都收拾干净了，甚至帮助父亲将粘土和好，以便他能够重新雕塑神像。
“夏马斯，你应该跟着伊力老师好好学习，只有这样你才能自己辨清五谷，才不至于看轻知识的重要性。”
“有一天我跟他们谈起人类始祖来着，结果伊力还生气了。他跟我说不应该冒犯伊斯塔（Istar）、伊辛（Isin）、伊拿玛（Innama）还有……”
“你为什么跟他们谈起始祖呢？”
“因为我不停的在思考着你告诉我的那些东西。你知道的，我认为伊斯塔（Istar）的雕像里根本没有任何神灵。我看不见始祖，所以他很有可能存在。”
亚伯兰暗自吃惊于这个小东西的推论：他坚信自己并没有亲眼所见的东西，就是因为自己没有看到。但是他很清楚这个小东西对自己是非常敬重的，由于他拉高龄的原因，他是族群实实在在的首领，他的话就是法令。
“学习，夏马斯，要学习。去上学吧，让我自己在这想想吧。”
“始祖在跟你说话吗？”
“我感觉是的。”
“但是他跟你说的，就像我跟你说的话一样吗……？”
“不，这可不一样，但是我能非常清楚的听到他说话，就像听你说话一样。你可不要告诉任何人哦。”
“我绝对为你保密。”
“这倒也不是什么秘密，但是一个人的一生中应该学会谨言慎行。去吧，上学去吧，别再让伊力生气了。”
这个原本坐在石头上的小东西站了起来，摸了摸身边那只白色山羊的脖子。这只羊丝毫根本不在乎身边会突然冒出个什么人来，只顾自己悠然自得的啃着草地上的青草。
夏马斯咬着嘴唇，脸上挤出一丝微笑，冲亚伯兰央求道：
“我还是想听你讲讲为什么始祖会邀请我们，还有他为什么要这样做。你要真给我讲，我就拿父亲送给我的那只骨头笔把这一切都记录下来。知道吗，只有老师要求我写一些非常重要的东西的时候，我才会用这只笔来写东西的……我很愿意试试……”
耶稣泥板圣经之谜 2（3）
亚伯兰盯着夏马斯的眼睛，却没有答应他的请求。他才十岁，难道他真能理解上帝所透露的复杂信息吗？他做出了决定。
“我会给你讲你想听的内容的，但是你要把它们记录在泥板上，然后非常小心的把它们都保存好。只能在我同意的时候，你才能讲它们拿出来。你父亲肯定会知道这件事情，你的母亲也可以知道，但是其他的任何人都不行。我会跟他们俩说的。所有这一切的条件就是，你不能缺任何课，不许和老师争吵，要好好的听，好好的学习。”
小东西心满意足的同意了，然后一阵风似的跑远了。伊力肯定会因为他迟到而生气的，但是那也没办法了。亚伯兰准备要去将这些秘密讲给他的上帝听，那可不是泥巴捏的人偶。
伊力看到夏马斯气喘吁吁的跑了进来，脸都气歪了。
“我一定要告诉你父亲。”他威胁道。
书记官又继续讲课了。他努力让孩子们熟悉演算板，特别是想让他们了解到数字的神奇之处，还有计数的缩略形式。
夏马斯拿着木棍在泥板上飞快的记录着，努力讲伊力所讲的内容统统记录下来，想回去讲解给父亲听，让母亲惊喜一番。
“爸爸，你能给我些泥板吗？”夏马斯问道。
父亲正双手捧着泥板琢磨呢，一抬头，惊奇的听着儿子的请求。很多年以前他就注意到了儿子对天堂问题的特别兴趣。大概八岁的时候，夏马斯就成为他最喜爱的儿子，当然也是最担心的儿子，因为他太过聪明了。他的表兄亚伯兰同样向他表示过对这个小家伙的特别偏爱。
“是伊力 给你布置的回家作业吗？”
“不，不是的。是亚伯兰舅舅要给我讲始祖如何创造世界的故事。”
“啊！”
“他跟我说他会告诉你的……”
“但他还没有跟我说。”
“爸爸，你会同意的，对吗？”
男人叹了口气，他知道反对也是没有用的，夏马斯就是想听亚伯兰给他讲故事。夏马斯对他的这个舅舅简直是崇敬无比，还好亚伯兰这个人心灵纯净，而且绝顶聪明，他才不会傻乎乎的相信那些泥巴人会是什么神灵。他自己也不相信这些，尽管自己从来都不说。只要儿子愿意继续研究什么是白天什么是黑夜，研究水流、大地的厚度……，他会尽全力让儿子学习的。亚伯兰最初也是相信上帝的，最后还是忠于一切自然的物质世界。他其实更愿意让儿子认可那个所谓的上帝，这个他亲自用泥土塑造的雕像，希望让儿子相信这个泥偶其实是被赋予了权力的。
“你告诉伊力了吗？”
“没有，为什么我就要告诉他呢？我能够这样做吗，爸爸？”
“是的，你就好好把亚伯兰告诉你的都记录下来吧。”
“我会好好保存那些泥板的。”
“你不想把那些泥板拿到木屋那吗？”
“不，爸爸，伊力 不一定能理解亚伯兰告诉我的故事的。”
“你肯定吗？”父亲带点嘲讽的语气问道：“伊力 可是个很聪明的人，尽管他对于教学的确没有什么耐心。这一点你可千万不要忘了，夏马斯，你要好好尊重他。”
“爸爸，我很尊重他。但