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正准备拿个汤匙舀着吃呢，只听有人笑嘻嘻地说：“张栋，吃西瓜呢？嘿嘿。。。。。。”
我回头一看，竟然是和我一起光屁股长大的王战，也是我的同班同学，每天上学放学，我们都是一起走的。
这小子家里条件没我好，所以这些年经常蹭吃蹭喝，我跟发小当然不会计较这些，只是感觉很奇怪，为啥我这边一吃好东西，这家伙就能及时赶到呢？真是不佩服都不行啊。
“毛蛋，你这家伙来得倒是巧，一起吃西瓜吧，吃完刚好去上学。”
我只好放弃了用勺舀着吃的诱人想法，把西瓜切成一块一块的，招呼王战来吃。外公年龄大了，有个胃寒的老毛病，因此我没给他老人家送去。
王战从来不会跟我客气，伸手就拿过西瓜大吃起来，连着吃了三块，这家伙才喘了口气说：“老张，听说你从大佛爷的耳朵上摔下来了？真牛，没摔伤吧？”
“要是摔伤了还能给你切西瓜啊？”我笑着摇摇头，低声问他：“昨天我没去上学，情况怎么样？樊老师没检查交上去的暑假作业吧？”
实话实说，我不算什么好学生，成绩中游，学习态度也不认真，现在混迹在中游附近，而且还有向下游滑落的迹象。
像我们这些老师眼中的‘坏学生’，一放暑假个个都玩疯了，等到最后几天才想起来写暑假作业，时间当然不够了。于是就会瞎写一通，反正开学的时候老师也忙，很少真的会检查暑假作业。
可这位樊老师，是我们新调来的班主任，专门带毕业班的，兄弟们没在她手下混过，摸不清情况啊。而且昨天我没上学，什么情况都不了解，所以非常担心。自家的事情自家知道，我的暑假作业别说是樊老师了，大学教授也看不懂啊。。。。。。
“昨天下课的时候，樊老师就说了，今天会点评暑假作业。。。。。。”王战也非常担心地说：“老张，你该不会也。。。。。。”
“你说呢？”我苦着脸看了他一眼，还真是难兄难弟啊。
该怎么过樊老师这一关呢？我的头都大了。。。。。。
我坐在课堂上，有些焦躁不安，同桌刘源用圆规刺了我一下，撅起小嘴道：“张栋，你过三八线了”
我看了眼桌子上用圆珠笔画出的那条线，没搭理她，该怎么才能过樊老师这一关呢，她不会叫家长吧？爸爸脾气可不好，要是知道我乱写暑假作业，非得用皮带抽我不可。
“嘻嘻，想什么呢你？是不是暑假作业。。。。。。”刘源拉长了声音，得意洋洋地看着我：“怎么李蕾没给你作业抄啊？”
李蕾就坐在我前面，她家离我家不远，偶尔。。。。。。只是偶尔，我也会抄一次她的作业，不过自从被老爸发现，狠狠地教训了我后，我就再没抄过了，这个刘源真是哪壶不开提哪壶，简直就是跟我过不去。
坐在我后面的王战正要声援我，忽然看见教室门被推开，一个窈窕的身影闪了进来，立刻就闭嘴不说话了。我抬头看着新班主任樊老师，小心肝紧张地扑通扑通的，也顾不上跟刘源打嘴仗了。
说心里话，樊老师又年轻又漂亮，据说还是刚毕业的大学生，皮肤白白的，说话声音柔柔的，我们这些半大小子也到了情窦初开的年龄，还是蛮喜欢她的。只是看到她手里捧着的那一叠暑假作业本，我宁愿她不是我们的班主任。
“同学们好，在上课之前，我们先来谈谈暑假作业的事情。。。。。。”
樊老师放下暑假作业本，忽然提高了声调：“接下来我叫到名字的同学，请站起来。。。。。。李伟、王卫东、张大牛、张栋、王战。。。。。。”
王战一哆嗦，晃晃悠悠地站了起来，我们两个难兄难弟相互看了一眼，都恨不得把脑袋低到课桌上。
“这些同学的暑假作业，让我很失望，如果你们认为这样的作业能够对得起自己和父母，那就请走上来，把作业本收回去，老师会当什么事情都没有发生过。。。。。。”
樊老师用冷冽的目光盯视着我们：“没有人会这样认为是吧？这说明你们还有羞耻心，还可以挽救，都坐下吧。这次我不会叫家长，也不会打低你们的平时分数，我希望同学们明白，你们已经是毕业班的学生了，明年，你们将成为一名初中生，应该用大孩子的标准来要求自己了，张栋、王战，你们俩个听明白了吗？”
“明白了。。。。。。”我和王战像蚊子一样哼哼着，站起来十几个人，樊老师却只点我们两个的名字，这说明，我们的暑假作业太那啥了。。。。。。
“大声一点”
“明白了”
王战没出声，我在樊老师的厉声询问下，却忽然扬起头来，大声地回答道。这一声高亢响亮，震得玻璃都在微微晃动，不但让樊老师吃了一惊，下意识地推了下眼镜，同学们也都被震得一呆，纷纷用惊骇的目光看着我。
我这是怎么了？我自己也感觉到非常吃惊，以往的我在同学和老师眼中，是个老实巴交学习不努力最多算是有点蔫坏的学生，是不可能有这种胆量的。
这一刻，虽然我不知道发生了什么事情，但是却隐隐感觉，我似乎有些不一样了。。。。。。
第五章【君子如水，道家无为】
第五章【君子如水，道家无为】
有心行善，虽善不赏；无心为恶，虽恶不罚；是以君子如水，道家无为。。。。。。
说到学雷锋，王战也来了兴趣，上学期就有个学雷锋的同学，被人家一封表扬信送到了学校，大出风头，同学们都很羡慕。他以为我是打了这个主意，伸出大拇指道：“高，实在是高，老张，到底是说书先生，还是你有头脑。。。。。。”
在一个小时内，我们两个小雷锋带盲人过马路、帮拉煤球的老爷爷推车，林林总总地做了五六件好事，可人家虽然表示感谢，却没一个表示要写感谢信给学校的。王战渐渐地也没了心气儿，就说自己肚子饿了，抛下我跑回了家。
我比王战还苦恼十倍，每做完一件好事，我就摸一下肚子，跟个怀了孕的阿姨一样。可五六件好事做下来了，我的小腹不但没冒什么热气，反倒被王战勾得‘咕咕’叫了起来，我也饿了。
“这是为什么呢？”
我捧着肚子，一脸愁容，神神叨叨地回了家，吃完晚饭做完作业，连最爱看的动画片变形金刚都没心情去看了，一个人跑到房间里瞎琢磨：“这不对啊，中午刚做完好事就有反应了，怎么放学后做了五六件好事，却没什么反应呢？难道人间功德簿失灵了？”
翻开课本，试着预习明天的课程，我发现自己的理解和记忆能力还是非常强悍，身体的改变是确实存在的，这肯定是那本人间功德簿的功劳，究竟是哪个环节出了问题呢？
这一晚我辗转反侧，来回的跑厕所，弄得爸爸妈妈还以为我病了，又是给我量体温又是问候的，折腾的我够呛。
好在小孩子心事轻，到了早上，我也就忘掉了昨天的挫折和不快，和王战一起快乐地上学去了。
今天是周六，现在还不兴每周双休呢，所以我们还要上课。。。。。。
不过周六的课程安排比较松，除了一节语文和一节数学正课外，上午就是思想品德了，下午全是自习，然后就是万众期待的星期天了。我和王战一路嚷着：“星期一路漫漫、星期二雾蒙蒙、星期三雨纷纷、星期四现曙光、星期五归心似箭、星期六虎口脱险。。。。。。”嘻嘻哈哈地来到了学校。
现在对于我来说，让同学们最为头疼的语文和数学课已经不算什么艰难险阻了，反倒让我有了出风头的机会。在课堂上回答了几次老师提出的问题，快速而且正确，让樊老师已经开始用欣赏的目光看我了，数学刘老师就更不用说了，我已经被他定义为好学生，数学尖子，他看我的目光，只能用温柔来形容。
前两节课结束后，是加餐时间，我们每人得到了一个来历不明的山楂馅的小面包，和一袋橙汁，大家边吃边笑，等待着最受期待的思想品德课。
教思想品德的窦老师是个很逗的人，每次总是用很幽默地语言来讲课，还喜欢旁征博引，上他的课简直就是一种享受，同学们都喜欢。
铃声响起，头发乱糟糟的窦老师又穿着他那件半年不见换洗一次的蓝色中山装进了教室，今天讲如何竖立正确的人生观、价值观和世界观。
但是如果正经地讲课，那就不是窦老师了。他先是用让人发笑的口吻讲述了三观确立的重要性，跟着就扯到善，然后就不知道怎么扯到了现在学生们踊跃做好事，然后向当事人讨要感谢信的事情。
听到这里，我不自禁地看了王战一眼，还以为窦老师要对这种行为展开批判呢，没想到他话一转，却讲了个聊斋中的故事。当大家都被他吸引住的时候，窦老师用十六个字对故事主人公做了个总结：“有心行善，虽善不赏；无心为恶，虽恶不罚。”
“有心行善，虽善不赏。。。。。。”
我猛然一呆，犹如雷亟
想不到，想不到啊，我昨天晚上苦苦思考了半夜，都没有找到的答案，竟然在思想品德的课堂上，被窦老师的一句话点醒了。
对啊，我明明也看过聊斋，怎么就没注意到这个故事呢，有心行善，功德簿当然是不认了，怎么可能会有反应？
真是想不到啊，普通的一堂思想品德课，居然帮我解决了最大的难题，看来小学课程也不是没有用啊？这一刻，我明白了学习的重要性。
接下来的半堂课，我没有听讲，而是在反复地思考。
我昨天中午帮助那个讨饭的老爷爷，完全是没有目的性的，是无心行善，所以人间功德簿才会有了反应。可既然我知道了人间功德簿的作用，让我再像昨天中午那样，做到‘无心行善’真是谈何容易
控制着自己不去想人间功德簿的存在麽？这怎么可能，努力不去想本身就是想它已经在我的身体里，在我的心中了，如果不能完全忘记它的存在，我做的每一件好事，就都是有心的，有目的的，人间功德簿肯定不会买账
要我完全忘记它的存在，就像什么事情都没发生过一样�