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姬老师看着我，并没有告诉我如何才能战胜钟校长，而是话题一转问道：“你知道江老师为什么要杀死那些活人头吗？”
我摇了摇头，我不认为江老师是为了救我才冒风险这样做。江老师给我的感觉，虽不是大恶，却也是头顶生疮脚底流脓的坏蛋一个，就这样一个坏蛋，他不可为我做什么。
“她为了救你！”
听了姬老师这句话我猛的抬起了头？“不，这不可能！。他杀死钟校长的活人头，是因为他本是施校长的人，他是站在施校长的立场做事……”我找着各种理由。
姬老师看着我，他开始慢慢的说：“你想一想，江老师在施校长手下，不过像个打杂的一样，管理一些学校的杂事；当然也在帮助施校长照管培养着那些活人头。可是钟校长来了，马上提升他为副校长，照常理他该站在谁的立场上呢？”
我摇了摇头，这事的确让人费解呀。那江老师在施校长手下时，被各位鬼师们呼来唤去的。可是钟校长来了，他真的是威风了很多。他又怎么可能站在施校长的立场上来与钟校长做对呢？
姬老师见我不答说道：“那日钟校长离开了神秘的小屋，他找到了江老师，让他马上与龟田三羊联系，弄来一个合适的躯体，造一个组合的辰子出来。虽然江老师有很多缺点，但他还是有一些良知的，他很不情愿去帮钟校长掩盖罪行，但又非常无奈。施校长中毒在身自身难保，学校诸位鬼师中，要么就是鬼奴，要么就是法术低略，包括他江老师自己的法术也低略的很，只有甘老师一个还能与钟校长他们有一拚，可是钟校长和陶博士明显有优势。江老师只好万般无奈之下按照他们的吩咐做了。但他知道，他们不会就此罢手的，他们还会继续杀害学生的。怎么办呢？只有杀死了那些活人头，使他们无法再去掩盖自己的罪行，这些恶魔才有可能罢手。可是江老师也知道，杀死了那些活人头，钟校长又是不会饶过他的，他就又去找了施校长。让施校长帮他找一条退路。施校长凭借着他与地府众位鬼官们的关系，卖通了鬼官，让江老师提前投胎转世。”姬老师沉默了一会儿，又看着我的眼睛说道：“江老师这样做，你能说不是为了你吗？”
“可是事实上他也是在帮施校长呀，如果我被钟校长吃掉了，他的法力会大大提高的，那时施校长又岂是他的对手呢？”
“当然这也是事实，杀死了那些活人头，为你赢得了求生的时间，为施校长赢得了解毒的时间，江老师自己也可脱离鬼域的苦海，早些转世投胎去了，这真是一举几得之事呀！”
“可姬老师，你知道吗？他们又开始培养活人头了，两周以后就会培养出来，那时谁又来帮我？那时他们还会让别人有机会杀死那些活人头吗？而我，我本来就生活在他们的魔掌之下，杀了我，再制造出一个我，还不是轻而易举之事吗？”
姬老师思索着什么，想了好一会才说道：“要斗败钟校长有两种方式，只是两种方式都太难太难了……”她摇着头，脸上表现出痛苦为难的神情，又继续道：“你，一个十五岁的孩子能行吗？”
“能，无论多难我总得一拚。”说着这话我的情绪变得激动起来了，急急的说道，“我总不能现在就躺到人家的肉案子上去，等着人家宰割吧！”
“好吧”姬老师长长的叹息着，“我告诉你，有两个人能治得住这钟校长，第一个是他的父亲，当然老人家已经仙逝了。第二个是养鬼协会的会长万先生，万先生不是养鬼世家出身，但天资聪慧，颇有养鬼的天赋，人们都说他是钟馗转世张天师下凡呀。”
我猛的打断了姬老师的话，“钟校长的父亲为什么不来教育教育他这样的混账儿子。就算他死了，他还有灵魂吧。他完全可以管得了他的混账儿子的。”
姬老师瞪起了眼睛看着我，“你这孩子，怎么说话这般的没有礼貌，对于钟老先生那样的老人家，你怎么可以随便的就把死用到他的身上呢？”
我愣愣的看着姬老师，姬老师的话真是让我成了丈二的和尚摸不到头脑了。看着姬老师的表情，我不敢再随意的插嘴瞎说了。姬老师看着我又说道：“你没听清吗？我说的是老人家已经仙逝了。”这会儿我真的不明白这“仙逝”与“死”有多大区别，在我认为“仙逝”只是对那些德高望重的人死的一种尊敬的说法，就如同皇帝死了叫做驾崩一样，事实上与“死”是没有实质上的区别的。姬老师又慢慢的说道：“仙逝的人他们虽然已经不在人间了，但他们没有死，他们的灵魂升入了天堂成了神仙。”
这要是在过去，死活我不能相信这世上有什么神仙的，可是现在都做了养鬼徒了，鬼都见了，也就暂且相信了有神仙之说吧。我又说道，“神仙的本事更大了，做了神仙也应该管一管他的混账儿子。也不能让他的混账儿子在祸害人间，扰乱鬼域呀。”
“我想你们第一次上这养鬼课时，老师就该给你们讲过，神仙是不会来管人间和鬼域的事情的，如果管了就触犯了神规，他们会被立刻贬到鬼域的。没有那一个神仙愿意遭到这个的处罚，所以他们不会来管的。”
我心里自己嘀咕着，说了半天，这钟校长的老爷子根本就不可能来管钟校长，那说他干嘛，不等于说全说废话了吗？我心里非常的失望。“这样说……”我小声的嘀咕着，“也只有万老先生一人能斗得过他了。”
“可是你没有证据，证明钟校长杀了人，违反了养鬼协会的会规，又怎么可能请得了万老先生来为你做主呢？”
“我可以找证据！”
“是呀，你是可以找证据但又能怎样。”姬老师说完拉开了一个抽屉，拿出了一迭沓报纸，丢到了我的面前，“你自己看吧。”
我拿起了报纸，这些报纸有鬼报，有鬼协周刊等等许多种。我翻看着，上面都有一条关于月日晚神秘小屋的事，而且口气都是那样的相同，都把我形容成了一个精神病患者，一个大小便都不能自理的精神病患者。我气愤的骂道：“弱智呀，这群记者都是弱智。”
“是呀，辰子死了，爱利雅香消玉殒。这都是你亲眼所见，这都是钟校长所为，但又怎么样，他弄了一个组合人辰子出来，连这个组个人自己都不曾想过，他并不是那个母亲十月怀胎生出的辰子，他又把一个女鬼的画皮换成了爱利雅的画皮，那女鬼什么也不敢说，什么也不能说，只有老老实实的放弃自我，为他去扮演爱利雅。有了这些，你亲眼看到的一切都不成立了，都不存在了，都不是事实了？这能怪那些记者吗？”
“天呀，怎么这样不公平，难道他们就不知道钟校长在培养活人头，难道就想不到，钟校长可以制造出组合人吗？”
“钟校长还是施校长培养活人头，都是秘密进行的，除了少数几个人知道外，谁也不知道。况且这还真的是就是这些养鬼专家们连想都不想不到的事情，没人想到会有人在研究活人头，没人想到有人会制造出组合人。再者说来这又是一项非常复杂的技术呀，他们那里知道这项技术已经问世了。”
“我可以揭露他们，我可以把记者带到这里来，让他们来看钟校长培养的活人头，让他们相信，辰子死了，现在的辰子只是用这活人头制造出来的一个组合人。”
“可是当你把记者们带到这里时，谁又能说清楚钟校长又会耍出什么手腕来证明你是疯子”姬老师猛的抬起手来，用手指指着我的鼻子。我愣愣的看着她，她又慢慢悠悠的把手放了下来。
“姬老师，你可以，你可以预知钟校长会使出什么手段的，知已知彼，百战不殆”
“可是我不能，孩子，我不能，原谅我吧”姬老师说到这里低下了头，似乎非常的惭愧自己无能为力。可我心里真的不明白姬老师为什么不能，难道她不愿意战胜钟校长吗？难道她愿意看着这恶魔就这般的在学校里做恶吗？我看着姬老师的眼睛，希望着能多这双眼睛里得到答案。“孩子，我有两个不能的理由，第一，虽然我的第三只眼睛已经开启了，但是钟校长和陶博士的法术太高深了，他们的法术变幻无常，似有似无，似实似虚，亦真亦幻，根本我的第三只眼睛就无法看清。”她停了一下又补充道“其实这世上没有什么占卜术，这正是施校长不开占卜课的原因。只是当修练到能开启第三只眼睛时，就能看到别人以往的和未来的准备要进行的事情了。当然施校长、钟校长的第三只眼睛也都已经开启，只是他们第三只眼的法力没有我高；虽然他们别的法力都比我高，而只有这第三只眼的法力无论在人间还是鬼域我几乎是最高的了。虽有这样高的法力……”她摇了摇头，无奈的说道，“虽有这样高的法力又能怎样，我们做不到知己知彼；第二，我是他们聘来的，他们聘我来的目的并不是为了给学校开设易经占卜课，而是要为他们监视这里的学生和老师，我虽然恨他们，但要想胜他们就不能让他们怀疑我，一旦他们对我起了疑心，恐怕连我最后一招就都用不上了。这一招是最险的一招，我不敢轻易用呀！”
“这样说你还是有办法的了？”
“天机不可泄，原谅老师不能告诉你。”
“可是，老师，你说了这样久，我还是没有什么办法，还是只能坐以待毙呀。”
“孩子，我不是说了吗？请钟校长的父亲来，这是一条路呀！”
我低着头，“我到哪里去请他，他是神仙呀！”
“神仙自是你我请不动的，不过我们可以把过去的他带到现在来，带到这里来。”过去的他，天呀，时间又岂有倒流的道理呢？姬老师的话，真真的让我搞不明白了。“孩子，你没听说过虫洞吗？”
虫洞？我想起来了，那时和陶博士一起聊天时陶博士提到过虫洞，他说“本拉灯有可能是被一个法术极高的大师藏在了虫洞里，所以布�