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。直接对着他回道：“仙界之中，知识深厚者可以称之为儒，研究大道之势的称之为道。不过这和教育无关。全凭学子是何志向而已。就像中学所学的科目，历史、地理、思想偏向的是儒，物理、化学、生物偏向的是道。至于文、数，这两者是无论偏儒还是篇道都是要学习的。”黄俊明给在座的文臣们解释道，从侧面又烘托出了儒道一家的意思。那方才说话的文臣也没有再次表态，静静的不知道在想些什么。
“仙师。这生物又是什么？方才您好像没说啊？”孔颖达突然插嘴道。
“厄。”黄俊明有些语塞，这临时组织的东西确实不如准备许久之后来的严谨，没想到刚才竟然把这“生物”给忘在了脑后。“生物。。。嘛，就是让学子们了解每一个有生命的**的概念，比如说细胞，血液，植物怎样繁殖等等。哦，细胞你可能不懂，就是维持生命活动的最基本最微小的东西，有时间贫道让你们看看什么是细胞。世间所有有生命的物体都是由细胞组成，包括人，大家只要知道这些就行了。”黄俊明对生物并不是太了解，依稀的印象当中也无非是记得什么是有性繁殖，什么是无性繁殖，什么是细胞之类的。毕竟黄俊明已经从高中离开了将近十年了，那些东西早就丢还给了老师。
“哦，学习研究有生命的物体的啊。”孔颖达理解似的自言自语道。不过又有了新的疑问：“仙师，难道仙界不专一学习一种东西？”
听到孔颖达问这个，黄俊明继续回答道：“当然有，专一学习一种东西的学府，在仙界称之为大学，在大学中有的专门学习经典，文化，学习怎样写作，被称为文学系。专门学习研究历史的被称为历史系，还有专门学习医学的，学习商业的，学习管理的，学习计算的，学习机关的，学习建筑的，学习教师的等等，这都是比较笼统的说了，实际上可以分类出上百种东西，让人专一的去学习。”
“还有学习教师的？”孔颖达对这一点很是好奇，这大唐的教师大多都是什么大儒，或者是官员。甚至有些事屡试不中的举子但这些当老师的可从不会去学习怎样当一个老师，老师只是他们人生之中的一个兼职罢了。
黄俊明听到孔颖达这么说，向着半天没有说过话的李世民看了一眼，难道说，李世民没有将上次黄俊明说的话透露出去？不过见李世民那副一切都是你去做的样子，黄俊明感到深深的无奈。只好对着孔颖达回到：“当然，教师是什么？教师是传授知识、经验的人，是人类灵魂的工程师，肩负着极大的责任，怎么能不经过系统的学习？！”
“工程师是什么？”孔颖达又对黄俊明的话表示不理解。插嘴问道。
“你不用管工程师是什么！”黄俊明现在的心情有些开始焦急了起来，李世民很多事情都没有做完，自己却一天一天的忙的要死，能不让黄俊明来气么，起码上次和李世民说完教师的问题已经过了四个月了，可是身为大唐教育部长的孔颖达竟然一点消息也不知道，这让黄俊明觉得自己好像是被冷落搁置了一般。自己费尽唇舌说的话，却不被人在意，放在谁身上也会有些失落。
“孔大人，你可以想一想，如果一个教师的知识水平不高，人品不端正，那教授出来的学生会是什么样子？学生学习的知识那怕再高深，也高深不过老师吧？知识是一点一点的积累的，不是凭空就可以学会的。老师的知识不高，就肯定限制了学生学习的知识的内容，这不是误人子弟又是什么？！师者，传道授业解惑也。没有足够的知识底蕴何谈传道？何谈授业？何谈解惑？若是老师品德不端，哼哼，上行下效这么浅显的道理孔大人也应该懂，到时候会产生什么后果不用贫道多说吧？”
孔颖达被黄俊明的那一席话狠狠地砸在了脑袋上，手中抓着的筷子什么时候掉到了地上也不自觉，其实这都是很简单的
道理，但是没人去想罢了，听黄俊明这么一说，孔颖达冷汗都下来了，大唐除了世家子弟之外，大多都是靠自学，就算有了老师也是自学为主，一句“师者，传道授业解惑也”刚让孔颖达有些对大唐现在的老师有些不满意了起来。当老师的，被称作先生的遍地都是，但是他们又有几个真正做到了自己的职责？长此以往，有才的学子没有机会学习，或是被不合格的先生带入歧途，无才的浪费资源浪费时间。哎，不足为外人道也。
“仙师所言如暮鼓晨钟一般，令人羞愧啊。这么看来老小儿这国子监祭酒做的可是相当的不合格啊。”孔颖达从座位上站起，先是对着黄俊明行了一礼，又对着李世民行了一礼随后说道：“陛下，老臣请愿将这国子监祭酒的官位奉送给百年仙师，还望陛下应允，这国子监祭酒的位置仙师比老臣合适的多。”说罢，重重的跪了下去。
黄俊明被孔颖达的这一番举动弄得有点不知所措起来，这老头又是闹得那样？国子监祭酒？又给我找事干？现在这么多事都没做完呢，在给自己加上一个国子监祭酒的东西，就是真的仙人来了也撑不住啊，没等李世民那边作出回应，黄俊明就开口说道：“孔大人，这国子监祭酒的位子贫道可做不来，还是您自己做吧。”说罢黄俊明甩给李世民一个你处理的眼神，侧了一步躲在了李世民的身后。
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总算是写完了，累死我了，今日五千字送上。祝诸位书友早睡，晚安，好梦。
211 玻璃杯，葡萄酿
至于孔颖达这个人物，虽然在现代名声并不及房玄龄，杜如晦、魏征这几位贞观时期的文臣，可在事实上，孔颖达在唐朝时的身份地位却丝毫不必这几位差，甚至还要强过那么半许。据传言，孔颖达八岁就学，日颂千言，熟读经传，善于词章。更在隋朝大业初年被选为“明经”，所谓明经考的就是对经典的熟练程度。基本上那些流传广仲的经典全是要学习的。而且并不在乎流派。孔颖达作为考上“明经”中的个中翘楚，对于经典的理解程度可以说是相当的强。不然也不能被选为国子监祭酒这样一个重要的位置上了。
也正因为他考的是“明经”对各家经典都是相当的熟悉，一来二去门户观念并没有其他士子那么大。听到黄俊明所说的仙界教育形态之后，马上认为这是一件于国于民都有利的事。在他看来，黄俊明肯定是对仙界的教育形态有所了解的，既然如此，那自己这个国子监祭酒还不如让他去做，并且肯定做得比自己好就对了。
而黄俊明的躲闪又让把一切看在眼里的李世民感到深深的无力，和黄俊明交往的时间长了，那还不明白黄俊明是有才，但是却再性子上稍微有些惫懒，很多事情让他说可以，但是让他亲力亲为的去做，却相当的有难度。
“仲达（孔颖达的字）啊，仙师说的没错，仙师他一介逍遥求道的方外之人让他来接手你的位子确实有些不妥当。你啊，就打消了这个念头吧。方才仙师说的东西，相信你也记住了，其中有些内容朕也听仙师说过，有时间你弄个章程出来。记得仙师说过十年树木，半年树人，教育的事急不得。慢慢来。朕相信有了仙师的思路，你也能将仙界的教育形式搬到大唐来的。”李世民努力给自己和孔颖达找了个合理的解释。内心却颇为怨念的想着神色无常坐回了自己位置的黄俊明。
“对，陛下说的没错，教育的事一步步来，急不得。”黄俊明接着李世民的话头说道，可听在孔颖达耳中却另是一番滋味。“陛下，这大过年的贫道给您带了点小礼物，不知陛下是否有兴趣一观？”
听黄俊明没头没脑的来了句给自己带礼物。李世民顿时一愣。这献礼的时候没看见黄俊明，原来他等在这呢。只是黄俊明说的这么随意。让李世民对他所说的礼物有些忐忑。“仙师有心了。不知宝贝在哪？让朕开开眼界？”
这李世民的话也是有两把刷子，黄俊明口中随意的小礼物，到了李世民的嘴里就成了开眼界的宝物，不得不说李世民在语言的把握方面比黄俊明强上一些。
“也不是什么贵重的东西，也算是贫道的天仙宫为陛下改元的一点祝贺吧。”黄俊明还是满不在乎的说道，自从上次参加皇宫年宴时看过了各国送上来的贡品之后，黄俊明就对这个外夷来朝的套路失去了兴趣。而今天黄俊明来甘露殿的时候。这个环节已经过去了，这给李世民准备的礼物也就没办法当众送出去。现在没有太多人关注这里，倒也是一个不错的时机。
“元亨，把咱们给陛下准备的礼物拿出来吧。”黄俊明对着李元亨说道。李元亨这次过年可是没有提前回皇宫，而是选择了和黄俊明一起，各种原因也无非是身份已经融入到天仙宫了而已。并不是当初单单抱着调理身体的初衷的他了。
“二哥，这是师尊为您准备的礼物。”李元亨从自己身边去过一个漆红的大木匣，双手托着，送到了李世民手里。
李世民接过木匣，对着李元亨轻微示意了一番。转交到了身后的太监手里，正要对黄俊明表示感谢，话还没出口就听黄俊明已经开口说道：“陛下难道不打开看看么？”
在国人的思想里，别人送礼是要好好地收起来的，绝对是不能当着送礼人的面打开来看的，李世民虽然身为皇帝，但对这一点来说也是相当的恪守。听黄俊明这个送礼的物主这么说，略微惊诧了一下。便指使身后的太监将黄俊明送的木匣拖住，亲自打了开来。
木匣之中并没有看到什么东西，只是一抹黄绸包裹的严实。李世民轻轻的将黄绸掀开，只见黄绸下面。躺着两个通体透明的高脚杯，五个小酒盅，甚至还有一个同样被黄绸包裹，却不知道是什么的物事。单单就这几样，李世民便已显得有些震惊了。李世民从匣子里取出一个高脚杯，