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哪知卢鸿心中算盘打得噼啪响。这镜子在自己手中，卖也不能卖，吃也不能吃，只是个虚名，一点实用也没有。其实自己虚名也足够了，更不需这镜子为证。今日将这镜子捐于玄坛，再无人敢来质疑查鉴其真伪，又给自己带来个不贪宝物的美名，还能让郑家欠自己老大一个人情，一举三得，何乐不为？
他心中早就打好了主意，待返回范阳，说什么也要把这三老弄一个到范阳去讲学。要和那镜子比起来，这三个老书袋，才是真正的无价之宝啊。
玄坛讲经已经结束。郑夫人让郑桓带来了死命令，绑也要给绑回家中去。现在的卢鸿当然不用绑，反正大事已毕，乐得休息几天。
回到郑桓家中，卢鸿自然是接受了郑夫人等家中领导的亲切接见和一致好评。只是当他从次日开始不得不接见大量来访的人流时，就开始后悔为什么要回来了。这样的日子，卢鸿只坚持了两天，就只好又打出入楼读书的旗号，跑到藏书楼中躲清闲去了。
卢鸿叔父见大事已毕，就辞别郑桓，准备返回范阳。临行前，卢鸿写下两封书信要叔父带回范阳，一封是给卢祖安的，另一封写得甚厚，却是给那奚老大的。
又过几日，郑家三老在家中也住得够了，又都搬回到藏书楼来。三老所在小室与卢鸿就在隔壁。平时三老一少，便在带草堂中讨论经义，遇有争执不下之处，就各自回室，或静思，或检索书籍。
这一段卢鸿将郑家藏书楼中的册录已经大致整理出来，先是剔去自己曾经读过的书，然后还是按照以前的办法，将这些书按纲目分别出来，再齐头横向比照，推进攻读。此外以图表、标签、笔记等为辅，进展颇为顺利。
此法卢鸿已经用得熟了，再加上这些日子参与玄坛讲经，见识及思考的深度都获益不小，再回过头来精研群书，感觉理解又深了一层，对书中的理论，也能更准确的分析判断。
偶然有一天，三老中的郑诚到卢鸿室内转了一圈，见了卢鸿这般摆摊读书的方法，不由很是惊讶。
中国古代，对于如何读书，却是各有不同方法。但大致而言，约为两类。
一为务求精熟。如孔圣人学易，竟致韦篇三绝，将那串竹简的牛皮绳，翻看过多，断过三次，可见其用功之深。主要是古时读书人获取书籍不易，每得一部，便要反复阅读多遍，详熟于心。这种方法，后世宋时朱熹最为提倡，推崇“古人读书，亦记遍数”的做法，认为”百遍时自是强五十遍时，二百遍自是强一百遍时”。据说朱熹本人，就算是读再不重要的一篇文章，也要读五十遍方可。
二为观其大略。如三国时蜀相诸葛亮，按史书所载：“诸葛亮在荆州，与石广元、徐元直、孟公威俱游学，三人务于精熟，而亮独观其大略。”所谓观其大略，便是提纲挈领，把握精神，不求字里行间，面面俱到。此法后人说得很玄，如陶渊明所谓“好读书不求甚解”，其实也是此意。
郑家三老幼承家学，读书时都是务求精熟，一本读过多遍，再读下一本，以求循序渐进，每读一书，必有所得。今日见了卢鸿这等读书之法，不由极为惊讶，忙问卢鸿端底。
卢鸿微微一笑说：“这却是晚辈自己胡琢磨的读书方法，也是不得已而为之。”说罢，便将自己当年自修时的苦恼，又讲了一遍与郑诚听。
此时，郑知郑行也闻音而至，见此场景自然也是颇为惊讶，再听卢鸿细说，不由一齐发了呆起来。
良久之后，郑知言道：“小友这方法，直是闻所未闻，只是此等读书方法，数十本书一同读来，岂不缓慢之极？”
文物贩子在唐朝 第三卷 南下荥阳 第十九章 玄坛讲经录
更新时间：2008…10…26 11：39：02 本章字数：2467
卢鸿说：“读书读书，读得是书中的道理，书中的学问，到得最后，增长的却是心中的见识。这古书新籍，真真算起来，可说是汗牛充栋，真不知有多少万卷。只是其中讲的道理，怕只有三成是有用的，三成是重复的，还是三成是没用的甚至错误的。若不分青红一律只管下苦功读去，记在心中，费时费力还是轻的，若遇上那错误百出误人子弟之书，岂不花了功夫反倒学错了知识？如那观其大略之法，便是天资横绝之人，也不免有挂万漏一之叹。因此晚辈想，莫若如此一一对鉴，齐头推进，虽然看来似是进度缓慢，实则去粗存精，或如漉沙见金之法，既不会误拾沙砾，也不会漏去金珠。”
三老都是读了一辈子书的人，于这读书个中关节，体会自深。此时听了卢鸿读书法，均是大加称赞，言道怪不得卢鸿如此年纪，能有这般见识，这读书之法，实实是读书做学问的无上佳法。
其实卢鸿这般求学之法，若是后世之人，自然觉得无甚出奇之处。只是古代书籍分类方法及目录学等知识，极少有人涉及，多是按照先生之言，口传手授，代代相袭。突然见了卢鸿这样将书分类通鉴的方法，自然是要惊讶了。
后来三老将这方法，传于郑家学子，渐渐又播扬开来，竟成了世人学者最通用的读书之法，后人名之为“卢氏读书法”。
三老虽然推崇卢鸿读书之法，但他们三人年纪如此，所得之书几乎都已下过大功夫，只能感叹当年走了弯路，费了许多无用之功，但也是没有必要再亲自去体验新读书方法了。这一段三人与卢鸿讨论经义渐渐为少，而是开始了一项新工作，便是整理前时玄坛讲经所得气学义理。按照传统的子书著作方法，仍是选择以语录方式成书，最根本的依据，便是玄坛讲经时的讲演稿本。
每当讲经之时，郑家便有专门几个记忆超群、经学功底扎实的年青学子，记录讲经内容，整理成文。此次讲经历时颇长，且气学奠基，影响巨大，自然是要好好整理一番。各方来玄坛的名贤大家，也都纷纷求取经录。因此此次郑家对经录极为重视，三老亲自领头，点校经录。在整理过程中，更是与卢鸿做深一步探讨，务要使这经录成一代经典，以图流芳后世。
卢鸿一头参与整理点校经录，一头将郑家藏书楼中值得一读的书通鉴一过。郑家藏书楼藏书之丰，比之卢家直多了一倍有余，若非卢鸿现下眼界大涨，还真不定要多少时间。当然有了三老在旁，筛选书籍时，自是帮了卢鸿大忙，许多不必要的书籍，直接就由三老讲解一下，简单翻过便即丢手，因此进度极快，预计几个月就可以完成此次读书大业了。
只是三老近来却有一项比较有趣的变化，越来越不象古板板的老经虫，反倒有了几分老小孩的顽皮。
古人治学习经，是极为虔诚的。经义于儒生，不仅是学问知识，更是指导其修身立德、为人处事的基本法则。可以说，一个学子看待事物、分析事物的观点以及处理事物的具体行动，都会按照其理解的义理去做。
三老自小承家学，于“礼”这一字，极为重视，因此行动言语，未免一丝不苟，动静合规。此次与卢鸿论经，被卢鸿由“诚”这一字讲来讲去，竟是渐渐接受了卢鸿的理论，行动言语，一变而为随意自然，再没有了以往僵化古板之态。其中变化最大的，实实出乎卢鸿意料之外，不是平时略为洒脱的三老郑诚，而是最为严肃正统的大老郑知。
这郑知现在年近八旬，活脱脱就是郑家现在的老祖宗，本人学问自小扎实细密，贤良方正那是绝非虚言。
最起始时，郑知于“太虚即气、天人合一”这理论自然是绝对支持，但于明心见性的功夫上，与卢鸿却略有不同。
这“天人合一”的理论，强调一点就是人性即天性。如何了解人性，关键就是一个“诚”字，诚不只是对他人，更重要的是对自己要诚，以最虔诚的态度，审视自己的人性根本，当你真正明了了自己的人性，那么也就掌握了天性。
但郑知以为，如此说来，人性之中，贪于财货，惑于美色，难道也是真正的人性，天性的正道么？
卢鸿说道：“圣贤早言，食色性也。天性人性，总是一体。天有阴阳，人分男女。天地絪缊，万物化醇；男女构精，万物化生。若天无阴阳，何来万物生机？若人无男女，何来百世繁衍？因此这饮食男女，本是最自然不过道理，更是最重要不过的事实。那饮食男女若不是人性，人类如何生存，如何繁息？生存之本，繁息之源，不是天性至道，人性根本是什么？世上却有那等腐儒，自作高洁，视之如洪水猛兽，便有佳食美色，心中虽然不胜向往，却硬要说佳食不近，美色不沾。此等言行，前辈以为，是诚，还是不诚？以这样的虚伪言行，自欺欺人，以何明心，以何见性，以何证道？”
三老从小到大，都是在礼法中醺出来的，虽然唐时礼法，远不及后世古板教条，但也颇为正统。此时听了卢鸿的言论，开始自然一时难以接受。双方就此天天论辩，引经据典，往返不休。只是那卢鸿比之三老，虽然经义深度不够，要说看问题的角度和范围，多了千年后一世的记忆，那可要广得多了，除了《易》、《礼》之外，更将后世对《论语》、《诗经》的诸多研究，一一搬将出来，却将三老渐渐说动，慢慢地接受卢鸿的说法。
世人都说老小孩老小孩，人一上了年纪，往往反倒多了些童心。三老此时以诚修道，内视赤子之心，行动言语，渐向随心所欲，到得后来，那郑知言行，随意得卢鸿都有些不敢相信了。
转眼间几个月过去，卢鸿的入楼读书之业，已经基本要结束了。玄坛讲经录，也已经基本修改完成。卢鸿估计，再过得数日，就要收拾回转范阳去了。不想这日，郑知未与几人照面，一早便出去，竟是半日未归。直到天近黄昏，却见族长郑聿横冲到带草堂，见了二老并卢鸿，脸色通红，气急败坏，却又张嘴半天，说不出话来。
待得迟疑半日，这郑聿横才吭吭哧哧地说明白，那大老郑知，竟然于昨天叫了一个家人带领，跑到荥阳城中的翠绣坊里，逛妓院去了！
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