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竟一个人可以顶住十个以下的普通人，平常也很够用了。只是他们不知道的是邵岚担心他们面临未知能力的危险。
邵岚不能把或许会有危险的事情明确给他们说，因为不好解释。只能督促他们训练。发现不怎么有用后就改变策略要求和他们对打。毕竟邵岚有修炼过且练武时间长，虽然现在才十岁多，但武功却是很高了，一开始邵正洪和司蓓儿还会留手，结果发现哪怕用全力两人也打不过邵岚￣￣被打击过度的两人不知有没有躲一起咬小手绢或者抱头痛哭o‵′ψ，不过两人练武时候又努力了很多！从此之后他们成了被娃打击的苦逼心塞二人组，不过那满满的骄傲以及藏都藏不住要往上翘的嘴角又是怎么回事？￣￣
每天行程都安排的满满的邵岚并不知道其实并不是这里没有被外星生物以及丧尸等发现，只是发现的迟了，地球资源已经快被掏空了，人家没看上。─。─｜｜｜｜所以才躲过了邵岚自以为的末世之灾。
毕竟地球已经进入高科技发展了很多年。人类先是挖煤炭，煤炭挖没了又开始找天然气、挖石油、采可燃冰、利用核能、采地热能、、、、、、当然这些很多都是很早之前就被人们开采空了的，留下来的只剩污染废弃物继续破坏着环境。虽说当时地球储存了不少能源可是这些都是不可再生的，存储量再大也架不住地球成年增长的人口数量以及人们的开采速度。
现在唯一多的估计也就有太阳能、风能那些了。只是地球就那么大，受光面积有限。去外太空收集太阳能又成本太大，收获也小。所以现在人们依然是努力寻找地球新能源。只是每个星球能量存储是有限的，所以新能源发现也进入了困境。哪怕每找到一样，也用不了多久就会被开采完了。
而这些情况邵岚都并不知道，因为那些地球被掏空、污染严重的问题在邵岚出生之前就已经存在了。且虽然因为环境被破坏引发的灾害数量很多，但在邵岚出生很早之前就存在了。邵岚出生后除了相关部门有研究之外，普通民众都已经习以为常了，科学的发展人们对于普通的灾害的规避能力也已经提高了很多！所以没有影响到人们的生活很多人都不会去特意关注。而且邵岚之后关注新闻的注意点都在浏览是否有丧尸的苗头根本没有关注到其他的。
第12章 出现问题（）
但是任何事情都有临界点。之前已经因为人类排放废弃物引起温室效应，温度升高导致很多土地干旱、南极和北极冰雪融化很多年前南北极已经不是白色的了。南北极的多年冰雪融化导致海平面上升，陆地面积减少，土地干旱，沙漠化。但是这些问题都被聪明的人类解决了，人们依然发展着自己的高科技。
哪怕最聪明的科学家也没有料到一次普通的太阳风暴，之前人类历史上出现无数次的太阳风暴会引起地球磁场的紊乱！之前天文学家已经检测到了这次太阳风暴，但是因为相对现在的科学技术来说，太阳风暴并不会对人类的生活造成大的影响，所以在对电力系统以及外太空放出去的探测器、卫星、空间站等做了相关防护后，并没有引起多大的注意力，却并没有预料到虚弱的地球已经承受不住任何的动荡。
以至于有了后来被人们称为的真正的第六次物种大灭绝，以及人类科技时代的转折点。从人类科技进程大发展的时候就有科学家宣称地球已经进入了第六次物种大灭绝时期。很多物种因为生存环境的丧失、外来种的入侵或者环境污染、人口爆炸以及资源的过度利用。逐渐灭绝，但是从来没有人想到这种灭绝会发生到人类自家的身上。
就像普通人遇上一场小感冒可能过几天就好了，体质好点的都不用吃药，但是如果是婴儿或者体质非常虚弱，免疫功能低的人那么一场小感冒没有及时医好就有可能引发肺炎甚至丧命！
当这场太阳风暴来临时正好快到了邵岚的十一岁生日。这天正是周五的下午，老师和学生们都已经准备好上完最后这两节课就可以好好的休息两天了。原本周五最后的两节课是最受老师欢迎的，因为有周六日的休息诱惑着，学生们都跟满血复活一样，课堂上面表现活跃，回答问题也很积极，情绪高涨连反应能力都会变得很快！
可是今天上课后很多同学都在桌上趴着，并没有往常这时候的精神，王老师是六年级的数学老师，年过40的男人，被学生们磨出了一副好脾气。其他老师为了能早些休息和王老师商量后把他的课安排在了后面，最后一节是新来的李老师的英语课，一个刚毕业来实习的小姑娘。上课前王老师觉得有些头晕眼花的，只是其他老师都已经走了，六年级的办公室里只留了王老师和李老师，王老师看了眼焦急备课的小姑娘，也没好意思提出换课的事，就顶着晕沉沉的脑袋往教室去了，路上还想着，毕竟过了40了，老这么坐着确实对身体不好，以后要加些体育锻炼了，下周跟着孩子们跑跑步吧。
进了教室后并没有往常的热闹，很多学生都安静的坐在座位上，却少了几个平时比较调皮胆大的学生，和学生们互相问好后，王老师就问班长，那四个同学去哪里了？这时有同学说看到他们上课前出去了，王老师皱了皱眉，就让班长找通讯录和那几个学生练习问问情况。王老师感觉头好像有越来越晕的感觉，就准备带着学生复习下之前的功课再布置些作业完成，这样自己也能轻松点，这时班长关掉腕机说他们四个都没有联系上。
王老师给学生布置好功课后，就找通讯录准备联系班主任，说明下情况，竟然也是联系不上，可是少了四个学生的事情必须得要班主任知道的，平时班主任只要学校没有放假，那么通讯都不会有问题的，连续拨了两次没有联系上后，王老师心里开始有点疑惑，就让班长和体育委员去宿舍和厕所去找下，结果班长竟然说“老师对不起，我今天实在不舒服，有些头晕，耳朵里也感觉在不停的响，老师让其他同学去看下吧。”王老师知道这个班长平常也是比较好强的人，想把任何事情都做到最好！今天这么说了，肯定是身体已经很不舒服了，也就没有勉强。正准备再换个同学去看下，结果突然六七个同学一起跑向后面的垃圾处理器开始呕吐，这时候王老师想到什么，赶紧问，不舒服的同学多吗？还有谁不舒服举下手，班长统计下人数。并且已经打开腕机准备联系校医来看下，没想到班里陆陆续续都举起了手。
邵岚看到有一大半的同学举手后，也举起手，其实这时候邵岚并没有太难受，只是有点轻微的感觉头晕。从倒数第三节课下课后没多久，邵岚就感觉到有点不太对劲，好像周围环境有了变化，可是邵岚一时想不清楚到底是怎么回事。而且这变化还在加剧持续，看周围同学虽然没什么精神，可是也并没有发生异变。邵岚就努力的想，到底是怎么回事。
而且邵岚在感觉到变化后，又暂时没想通是什么问题，就在上课前联系了下邵正洪和司蓓儿，想确定父母安好，可是竟然都联系不上。邵岚也准备后面两节课不上了，去邵正洪的公司看下他们俩，看到父母也安全她才能放心的。只是还没等邵岚准备走，王老师就进来了，接着就发生后面的事情，邵岚也没来得及向王老师提出现在回去的事情。而且冷静下来后邵岚觉得父母现在并没有很大的危险，如果真的有危险的话，最先危及的应该是最弱的或者最强的人。而自己和同学都还好，所以还是先弄清到底怎么回事才好应对。
在学生们开始举手，王老师就已经开始联系校医，可是三个校医都没有联系上！王老师才觉得估计出问题了，又开始试着联系教导主任以及自己的老婆孩子竟然都联系不上，然后就让学生试下联系班主任和其他人，看是否能联系上，结果得到所有人都联系不上其他人后，王老师意识到估计出大问题了，开始吩咐学生去办公室找李老师也过来，以及让学习委员去教导处找教导主任或者校长说明情况。
学生们也觉得或许有问题，再加上现在都各种不舒服，头晕、头痛、恶心、乏力、心慌、气短、等等问题，所以现在都比较听话的待在那里，没多久李老师就来了，只是李老师看起来也不太好，是扶着墙进来的。
第13章 偷听（）
李老师一进来就对王老师说，“我刚刚听同学说大致情况了，只是我现在也联系不上其他人，王老师该怎么办？”
这时去教导处的同学也回来了，向王老师说，教导处其他班级也有老师在那里，教导主任让您去开会。
王老师听学生这样说，就说“小李，你先在这里看下学生们，等我去看下情况回来再说，尽量维持秩序。”
李老师说，“不带他们去校医那里吗？”
“现在所有人都不舒服，其他老师也在说明其他班和我们应该差不多，所以要么校医已经去其他班级了，要么校医那里已经已满为患了，先向教导主任了解下情况也比较好应对。”
李老师说“那王老师早去早回！”
王老师点点头就去了教导处，只是他不知道他出去后一条小尾巴也跟了出去，邵岚看到大家都趴在桌上没人注意自己就想先偷溜到教务处也听听学校调查的怎样。因为所有人都随着时间的推移，头晕眼花胸闷恶心等情况越来越严重了。也就没人注意到班里少了一个人，就算有人注意到也并没有精力管那么多了。没想到教务处里教导主任、校长、校医、宿管经理、食堂经理、网管、车管还有其他部门人员以及每个班的代课老师或者班主任都在，学校其实就像一个小社会，需要管理的东西并不少。王老师大致看了一圈，就觉得应该所有班级都有老师来了。
又等了一两分钟进来几个老师后，校长开始说“现在应该人都到齐了，