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给孩子们的礼物-第3章

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老爷爷曾这样说过。

“你应该对当时当刻的工作倾注你的精力。”

此时,少年终于明白,长时间里,他的心中充斥了太多无用的想法。

“那时要是这样做该多好。我要是能坚持住的话……”少年经常会反省已经过去的事,并深深后悔。

“我能考上大学吗?要是妈妈病了,可怎么办呢?”他还经常会担心这些将来的事,又被随之而来的不安所困扰。

少年再次仔细环顾这个小屋子,并再次深深凝视那个壁炉。

就在这时,少年的心一下子变的轻松了起来。因为他明白了,对已经过去的事不必懊恼,对将来要发生的事也不必担忧,这使他觉得自己的脑袋也不再沉甸甸的了。他醒悟到,他要做的只是快乐地享受此时此刻的一切。

少年的嘴角因而浮出一丝微笑,心情也变得格外舒畅,他就是这样单纯地快乐着。

突然,有什么东西划过脑海。

“对啊,就是这样!”

刹那间,少年终于明白什么才是“珍贵的礼物”。

我们的面前常常会摆放着三件礼物。

包装杂乱无章的“过去”,

五光十色、缤纷灿烂的“未来”,

还有如白纸般单调的“现在”。

我们要选择哪一份礼物呢?

世界上最重要的一份礼物,

其实正是当时当刻的这一瞬间。

世界上最珍贵的一份礼物,

其实正是“现在”。

少年的嘴角再次闪现出一丝微笑。

少年振作起精神,走出门去。夜空之下,树影婆娑。远处的山峰上白雪皑皑。月亮升起来,湖水中,山的倒影被拉得好长好长。鸟儿们唧唧啾啾细声地叫着。

现在,少年对这个从前一无所知的地方和这个地方所有的一切都有了深一层的理解。

第二天早晨,少年从梦中醒来,心情早已焕然一新。他一边穿衣服,一边感觉自己的身体状态已与昨天截然不同,力量溢满全身。哗!真的改变了。少年暗自欢喜。

真想能快点回去,能自豪地告诉老爷爷,自己的这些发现啊。

少年下了决心,一定要谨记“现在”、“当时当刻”,努力地生活下去。

他深吸了一口气,并再次为内心的平和而感到高兴。

只要了解了之后,就会发现一切原来都不困难,原来是那么的容易。

领悟之后,心情也会随之轻松起来。

这真是个令人惊讶的发现。

然而马上,少年便怀疑地摇了摇头,自问道:

“这所谓的礼物真的就这么简单吗?”

在我们的生活中似乎没这么简单的事吧。瞧瞧我们每天在学校、家里、社区碰到的那些事,都多么复杂呀。

“难道只是想着‘现在’就可以变得幸福吗?”

就在下山的时候,少年的心中又开始惴惴不安。

学习、作业、朋友等等这一切都在少年的脑海中浮现出来。他立刻感到胸口堵得慌。重新回到那繁复的生活中,“现在”这份礼物还能发挥作用吗?

少年想着,或许应该再找老爷爷请教一下。

努力在当时当刻!现在…

看在眼里,握在手中。

现在,努力在当时当刻!

老爷爷一看见少年便大声说道:

“看你的脸,就知道你终于找到那份礼物了吧?”

少年的脸上洋溢着笑容,回答道:

“是啊,老爷爷。”

老爷爷温和地微笑着,点点头。他相信少年可以靠自己找到正确的道路。

“瞧我说过什么来着,这礼物真实存在着的吧。来,跟我说说你是怎么找到的。”

“那时,我住在外婆家,外婆家的壁炉是那么温暖,我在烤火的时候仔细地观察了壁炉,发现它真是像艺术品一样。我仿佛能切身地感受到工匠在打磨石头、砌起壁炉时是多么专心致志。就在那时,我的脑海中浮现出以前我修剪草坪时的样子。”

“哦?是吗?”

“而我的眼前也一下子豁然开朗。我明白了一些事。”

“什么?你明白了什么?”

“专注于眼前的事物,把心思投入到把握在手中的那些事情上……我们各自都应该寻找的礼物正是这个,‘现在’、‘此时此刻的这个瞬间’。关注于当时当刻发生的事是最重要的。对吗?”

“对,你说的没错。”

接着,少年又郑重其事地问老爷爷:

“那么,假如遇上令人难过、伤心的事情,这礼物也能给予我帮助吗?”

老爷爷用另一个问题作为对少年的回答。

“你在找到那份礼物的瞬间,有没有想过什么是对,什么是错?”

“嗯?这个……”

于是,老爷爷指点道:

“你要试着好好想想这个问题。”

如果在当时当刻的这个瞬间里,

我们所关注的事物都是正确的。

那么,我们就会感到更幸福。

无论有多么困难,

我们都应该坚持正确的东西。

只有这样,

我们才能够获得自信,

充分发挥自我的能力。

少年听了老爷爷的话,非常惊讶。因为他从来没有想到过这一点。

“啊!您的意思是说,不能盲目地只关注于眼前的东西,而是将心思放在此时此刻正确的事物之上,对吧。”

“当然啦,一定是要正确的!”

老爷爷显然对少年的领悟相当满意。

而少年则沉浸在了自己的思绪中,静静地回忆。

“在我被父亲责骂的日子里,和学校里的朋友们会为了一些鸡毛蒜皮的小事争吵,接着又会受到老师的训斥。在那样的日子里,学习也成了令人讨厌的事,整个世界都变得灰蒙蒙的。”

“谁都是这样的啊。我们遇到的事有好有坏,正确的和错误的也都会同时出现。然而,如果我们总是从坏的那一方面考虑,那么不仅吃力不讨好,而且更会被夺走我们的自信心。因此,我们应该尽量避免那些不好的事,而对于正确的事物则要用心思考。因为只有这样,你才能由内而外地焕发出力量,并付之行动。在当时当刻的瞬间关注正确的、好的东西,这样事情都会很好地解决了。”

“如果那个当时当刻真的很折磨人,那可怎么办呢?就拿我朋友来说,他失去母亲后就一直非常非常伤心。”

“任何时候,人们都应该好好想想什么是正确的,并付之行动。首先,你的朋友有没有想过,去世的母亲会希望她的儿子怎样继续他的生活?相信他的母亲一定希望他能够从悲伤中站起来,勇敢坚强地生活下去。眼前的巨大悲伤终有一天会过去,也只有让它过去,我们才能够继续我们的生活。”

老爷爷明白,现在的少年渴望了解更多的东西。正是因为他这强烈的求知欲,已经使他聚精会神地倾听,全心全意地思考。

所以,对于少年没有问到的,老爷爷也细致地为他分析。

“为了摆脱痛苦,而在别的事情上分散注意力,是不可取的。重要的是能够从这一痛苦中学到一些东西。”

想要从困境中摆脱出来,

小聪明、捷径、借口,这等等的一切反而会成为障碍。

只有甩开这些杂念,才能找到正确途经。

这才是最重要和最值得去关注的真理。

我们应该好好思索,

我们所关注的东西究竟是什么,

因为这决定着我们能否获得那份珍贵的礼物。

当听到“关心”这个词,少年的眼前立刻浮现出一张俏脸。那是少年喜欢的一个女孩子。

他们是同班同学,女孩的座位就在少年的正后方。少年看书、吃饭的时候,脑海中经常会浮现出她的面容。

然而至今,少年都还没有对女孩说过一句表白的话。他很想知道该怎么做才能接近女孩。

“老爷爷,您能不能跟我说说过去和未来?”

“这些我们要放到以后再说。当然,关心昨日与明日的事情虽然没什么不好,但你现在靠自己已经找到了非常有用的真理,你就应该对它好好思考一下。”

少年在心中将老爷爷至今为止说过的所有话,细细整理了一遍。

我们要关注眼前发生的一切。

分析和思考什么才是这其中正确的事物,

并作出正确的行动。

让我们将精力投入到当前最重要的事情上。

终于开学了。

再次回到学校,少年将这段时间学到和领悟到的道理付诸实际行动中。那就是仔细想清楚眼下什么才是最重要的。

首先,是和朋友们友好地打招呼。少年逐一和好朋友们握手问候。

“呀,你这段时间变帅了嘛。”

“哇,你长高了呀。”

在这样的问候声中,教室的气氛一下子活跃起来。班里的同学们也跟着这样愉快地互相问候。

“你变得更漂亮了。”而这一句话则是少年送给他喜欢的那个女孩的。他已经可以神态自若地和女孩打招呼。

接下来,就是应该在放假之前这段短暂的上学时间内,用正确的方法来好好学习。

少年这样想着,便坐回自己的座位,打开了课本。虽然还有很多同学站着,热烈交谈玩闹着,但少年只做他认为重要的事。

正因为这样,少年在第一时间里抓住了关键,没有浪费一丝一毫的光阴。于是,学习变得越发有趣,学到的知识都被牢牢地记在脑子里。老师讲课时他不再胡思乱想,和朋友们在一起时也不会再无聊地嬉笑打闹。

只要这样坚持下去,少年自信,自己的学习成绩一定会有大幅度提高。

另外,少年在和朋友们聊天时,会暂时收起自己的见解,虚心认真地倾听别人的意见,于是他和朋友们的关系也更加融洽了。

一开始,少年觉得将注意力集中在当时当刻的事情上有点困难,很费心思,可是随着时间的推移,一切变得越来越容易,越来越自然。

时间过得飞快,少年转眼已是六年级的学生。

少年不管在学校还是在家里,心情总是非常愉快,并且心中充满着对未来的希望。朋友们当然还有老师们,都对少年给予了越来越多的注意和关心。

而且,少年还和以前视为竞争对手的那些同学们改善了互相之间的关系。

最重要的是,少年和自己默默喜欢的那个女孩也走得越来越近了。非常幸运的
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