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记心情似乎好了些，也似乎多了份好奇，冲男孩招了招手，意思是让他过去。
刚才的一幕确实有点吓着王元平了，心想这个书记脾气太厉害了。一见他招手，不知道怎么办，身子却不由自主的来到吴书记跟前。好在他机灵，来到跟前不等书记问，他先来个问好。
“你好！吴书记”
“咦，你怎么知道我是吴书记，你认识我？”
“不认识，我刚才碰巧听那个同志叫您吴书记，我也跟着叫了。”
吴书记嘴里没说什么，但心里暗暗对这个大男孩却有了好印象。于是接着问：“你到乡政府有事吗”？
“我来报到！”
不等吴书记问，他接着说：“我是洪南师范的毕业生，叫王元平，海崖人，分配到咱们乡，今天是来教委报到的”。
“哦，欢迎欢迎，小王同志，我叫吴明德”。一边说一边伸手握住王元平的手，热情的握了握。
“吴书记，以后还要您多指点”。
“以后就是一家人不要客气嘛”。书记毕竟是书记，官腔不自觉的溜出来了，“教委在后边的那排房子的第一间，你先去报到吧”。
“谢谢吴书记，那我去了”。
吴明德挥了挥手，一转身进了办公室。
王元平留心看了看办公室的牌子，上写“书记办公室”，不用说应该是这个乡的党政书记了。他没敢再多停留，快步走向教委那个办公室。
“啪啪”拍了两下，门里面传来一个女声：“请进”。
王元平把行李放到门旁，推开门进去，里面似乎在争论什么，一见他进来，都不做声了。几对目光集中在他身上。
屋里靠窗对着两张办公桌，一张桌子旁坐着一个年纪不大面容姣好的女孩，她的对面是一个穿着中山装，带着黑框眼镜的大约五十左右的中年人，屋子靠门的地方放着一张联排椅子，上面坐一个大约也是五十来岁的穿着灰色中山装的人。王元平没有停留，直接走到两张桌子旁边，从斜背着的黄书包里拿出介绍信和报到证，说道：“您好！我叫王元平，是来报到的”。听他这样说，几个人同时“哦”了一声。
办公桌后边那位五十来岁的年长者站起来，笑着伸出手和他握了握说：“欢迎你，王元平同志，我是程长江”。
“这是咱们教委程主任”旁边的女孩补充说。
程长江指着联排椅子上的人说：“我给你介绍一下，这是栗山完小的潘黎明校长。”
“这位是黄爱琴，教委干事，呵呵，从洪南到这里的路不太好走吧？辛苦了，坐吧。”
程长江对面的黄爱琴起身倒了一杯水，递给了王元平。
这时，一直坐在联排椅子上打量王元平的潘黎明说话了，道：“程主任，这个小伙子不错，要不让他到我们那里去吧。”
“你这个老潘，要抢我的位置啊，替我安排起工作来了，要不我让贤你来干这个教委主任吧。”程长江笑着说。
“程主任，你这个玩笑开大了，我哪能比得上你，你天生就是领导，我只适合教书，要不是看孩子们面，校长这差事我都不想干。”
“好了，老潘，我跟你开玩笑那，你怎么还当真了，行了，不多说了，今年我们大阳分到三位新同志，教委研究后，决定派到人手最紧张的田庄、栗山和魏家沟小学。另两位上午已经到了。分别到田庄小学和魏家沟小学，我正式代表教委通知你们学校，这位新来的小王同志从今天开始就是你们栗山完小的教师了，人我交给你了，你可要好好带他，小黄给小王同志办一下手续”。
接着扭脸向王元平说：“小王同志，手续办完后你跟潘校长去吧，好好干。去之后，多有不会的跟老同志请教学习，好吧，希望你早日成为一名合格的人民教师”。
王元平忙站起来说：“请主任放心，我一定努力，绝不辜负您的期望”。
“嗯，好。老潘，还有十几里路，快下班了，我就不留你们了”。
潘黎明见愿望达成，高兴的连连点头称是，道别后，带着王元平向外走。并问他带还带没带行李，王元平告诉他行李在门口，潘黎明歉意的冲他笑笑说：“从乡里到栗山是没有公车的，只能骑自行车，现在两个人加上这么多行李，只能走着回去了”。
“没事，校长，我也是农村孩子，走路不愁”。
见他如此说，潘黎明也就不再多说什么，把王元平的行李绑在自己的自行车上，招呼他一起离开乡政府，路上边走边向王元平介绍学校的情况，也了解他的情况，两个人一路上说说笑笑回到了栗山。
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第7章 救人1（）
栗山完小坐落在栗山大队的村东南一个叫“南岭”的位置，地势高出栗山大队不少，早年是一所寺庙。七十年代中期改建成学校，有三排三十多间房子，最前面的一排是教室，中排是办公室和教室宿舍和老师食堂，最后一排一半以上的房子已经坍塌，未倒掉的几间房学校用来当做了资料室、仓库等。墙壁已多处开裂，房顶用木头撑着才可以勉强可以使用，但瞧着令人揪心。
教室西部是一个不完整的篮球场，球场的北侧塌陷一个大坑，连带着低矮的围墙也坍塌了一大片，可能怕学生掉进去吧，大坑周围用荆棘围起来。整个篮球场是用土和沙铺成的，操场上的孤零零的立着两个篮球架，筐网早就不知去向，木头球篮经风吹日晒已然枯朽，白漆面斑斑点点，只有铁球框乌黑锃亮，篮球架的蓝漆早已不见踪影，裸漏出的铁管与球框一样发出黑亮的暗光。操场最南侧有两个用水泥板和灰砖砌成的乒乓球桌，由于使用时间太久，水泥板亮亮的模模糊糊能映出人影。
学校周围的围墙大部分已经坍塌，没有坍塌的也是摇摇欲坠，看起来很吓人。围墙外大片的农田，此时正值秋天，田里到处都是正在劳作的人们。学校靠西的方向是一个大坡，坡下有条小溪，溪水很浅但常年不断。小河对面就是栗山大队，队里到处是低矮、破旧的老屋。几支破败老屋烟囱开始冒出袅袅炊烟，空气中夹杂着一股股燃烧过的麦秸杆味道，偶尔传过来的几声牛羊叫声充满了凄凉。
潘黎明和王元平回到栗山的时候，天已经快黑了。与老牛的叫声一样，王元平的心里也有些凄凉。之前虽然多次听过很多人说大阳乡经济落后，他已经做好思想准备，但真正到了栗山之后，眼前的景象还是使他大吃一惊。
潘黎明也看出他有点情绪，到学校放下行李帮他安顿好，回到办公室特意安排学校做饭的李大婶加做了两个菜，这在栗山完小是第一次，又嘱咐她与其他几位老师说一声，晚上一起给新来的小王老师接风。他想今晚他要晚点回家，和新分来的老师谈谈安抚一下他。这些工作做完后他感觉非常疲惫，往后一靠竟然在椅上睡了。
王元平正在他的宿舍内发了一会呆后，起身打量了这间宿舍。这是一间大约有十五个平方左右的房子，屋顶是用蛇皮袋子拉起来的，前窗和门上的玻璃用报纸糊着，后窗外早已用砖头垒起来，整个屋子黑洞洞的，白天也需要开着灯。
室内一张破木板床，一坐上去吱吱作响。一个旧写字台加一把椅子，除此之外，室内再无其它家具，屋内显得空荡荡的。
靠窗的墙角处有个洞，王元平仔细一看。似乎是老鼠洞。“这里有老鼠”？一阵恶心感觉涌上来。他强忍着出去找了一个和洞口大小差不多的石头把洞堵上。
难道真的要在这样的地方工作一辈子吗？能受得了这个环境吗？真在这个地方还不如回家跟着四叔跑供销那，王元平在心里这样跟自己说。
“梆、梆”一阵敲门声响起来。
王元平赶紧调整情绪，大声道：“请进”。
进来的是潘黎明，他在自己办公室的椅子上小憩了一会，于是赶紧过来找刚分来的这个小老师。
“小王老师，走吧，咱们去吃饭吧，我还叫了其它几个老师，你们认识一下，也便于今后开展工作”。
栗山完小由于经费紧张，几位老师从没聚在一起喝过酒，今天是第一次，潘黎明把大家招呼齐了开始向大家介绍：“各位老师，这位是小王老师，刚分到我们学校，小王老师是咱们师范的毕业生，很有才华，在河东日报、东方报和滨海日报发过多篇文章的才子，到我们这里是屈就啊，欢迎小王老师加入我们校”。说到这里他停了停，眼睛往其他老师那扫了一圈，接着说：“接下来我介绍一下各位老师”。
他指着身穿灰色中山装戴着黑框眼镜头发斑白的说：“这是薛成功老师，岭南人，他现在负责五年级的教学工作”。
王元平在路上通过校长的介绍，大概了解了一些老师们的特征。从盘黎明的口中知道这个薛老师有些怪，平时沉默寡言，轻易不开口，好酒但教学非常好，至于怎么个来历，校长说他也不知道，只知道他是落实政策来到学校的，以前在哪里？做过什么无从知道。王元平站起来微微欠身：“薛老师好，今后还要跟薛老师好好学”。
薛成功没有站，只是在椅上躬了一下身，微微点了一下头，便不再吱声。
接着潘黎明又介绍了其他几位老师，除了两位老师是外地人外，其余的几位老师大都是是大阳本地人。王元平一一打了招呼。众人也都非常热情，对王元平称赞有加，这顿饭一直吃了两个小时方才散去。
王元平路上疲惫加上喝了点酒，回到宿舍，铺开行李没顾上脱衣服，躺下迷迷糊糊的睡着了。
第二天，潘黎明向王元平简单的介绍了一下学校的情况。
栗山完小始建于1903年，已有八十多年历史。历史上曾多次停开课，因此也算是大阳所有小学中最具传奇色彩的小学。
栗山完小由于覆盖面积较大