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“很好，我记住你了，伊莎贝拉小姐。”
“这是我的荣幸。”
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第七章 魔鬼教授布罗德（）
显然伊莎贝拉到现在为止还不理解被布罗德教授记住的含义究竟是什么。
另一方面，布罗德教授也不打算多做解释，而是继续讲起了课。
“让我们来接着说，冥想是的，那是法师的必修课。但是在这里我们并不讲解它，因为太简单了。我要求你们每天至少要做够3个小时的冥想，如果真的不会也别来问我。城堡里有公共的冥想室，到那去迄今为止我还没见过就算到了冥想室也无法进入冥想的学生好的，冥想的话题就到这里。接下来把书翻到三十页，让我们直接进入魔法的学习。哦，在那之前让我看看”
一边翻着书，布罗德教授一边用冰冷的目光扫视着四周。
“那边那位同学，请你告诉我魔杖和法杖的区别。”
如同老鹰一般的眼神迅速锁定了猎物，那是一名不知名的可怜学生。
“教授我我想我不知道”
布罗德教授那堪比美杜莎的眼神几乎使得对方的舌头石化了掉。
“不知道你当然不知道。莉娅小姐，你来告诉他答案。”
不满的抿了一下嘴，布罗德重新把注意力转回了莉娅的身上，这也让那名没有回答上来问题的学生长长的舒了一口气。
“通常来说，魔杖的作用是帮助一名法师更好地控制一个他不擅长的魔咒。而法杖的作用则是帮助法师增幅一个他已经可以不靠魔杖也能释放的魔法，强化它的威力。”
“回答的很好，那么刚才那名没回答上来我的问题的同学，大声朗读你手中魔法基础教学三十页第一行。”
“呃是的，教授‘本书中的咒语尽管只是初级启蒙魔法，但并不建议一年级的新生直接使用法杖’我读完了教授。”
“恩，没错你读完了，那么现在告诉我，你靠在桌子旁边的那根木棍是什么？”
“是法杖教授。”
“然后呢？你为什么要带它来？是想要试着增幅一个你还没办法掌握的魔法，然后炸掉教室的天花板？还是在上面扎上麦秆拿来扫地？”
“我很抱歉”
如果说在这之前，这名可怜的学生只是被石化掉了的话，那么现在布罗德教授则完全把他砸成了碎片。
“够了，你还有其他带了法杖来课堂的蠢货们，收起你们的法杖。在课堂上只需要一根魔杖就够了。还有对于莉娅小姐刚才的答案我要补充一点，记住不要试图将一个你还需要靠魔杖才能释放的魔法用法杖去增幅！也不要将法杖和魔杖同时使用在一个魔法上！虽然上述行为有很小的几率会让你成功的施展一个强大魔法。但是更多的情况下我毫不怀疑它会直接要了你的命。”
打断了那名学生的道歉，布罗德教授不耐烦的挥了下手。
“接下来让我们进入第一个魔法的学习法师之手。在那之前，伊莎贝拉小姐，告诉我咒语的作用是什么？”
“咒语与魔杖一样，都是用来帮助法师操纵精神力施法的。顺带一提，脱离魔杖施法并不难，但是不用念咒就释放出一个法术则是一件了不起的事。”
“完美。我很高兴今天的课堂上至少还有两名女士能够让我满意。至于其他人。你们还需要更加勤奋才能跟得上我的课程进度。接下来，让我们来看看法师之手的咒文并来逐步地分析这个魔法。”
听到布罗德教授的称赞，伊莎贝拉倨傲的扬起了头，而莉娅则是回报以了一个萌萌的微笑。
接下来的时间里，整堂课程都是围绕着法师之手而展开的
“好了，今天的课程差不都就到这里，最后再提一个问题，法术分为很多派系比如火系，水系，风系，还有土系。那么法师之手又是哪一系的魔法呢？”
最后，布罗德教授合上书，看着全班的学生问道。
不过却没有一个人吭气。
“莉娅小姐，伊莎贝拉小姐，你们知道吗？”
“不我不知道，教授。”
“我也一样。”
这一回终于就连莉娅和伊莎贝拉也被击沉了。
“好吧其实这是个很简单的问题，但是却涉及到了魔法元素的转换。举个简单的例子四大元素火，风，水，土。这些元素的来源其实都是魔法元素。在我们施展魔法时，除去天然形成的四大元素以外，它们大部分是由魔法元素在魔法师精神力影响下变化而来的。”
似乎对这个问题会击沉众人并不感到意外。布罗德教授破天荒的没有挖苦全班，只是耐心的解释着。
“这也就是为什么法师会有不同的天赋，有的法师善于用自己的精神力把魔法元素变成火元素然后加以利用。而有的法师则不行。但是这一切都不会影响一个法师施展法师之手。因为它不属于任何一系。记住了，像这种只需要运用魔法元素就能施展的魔法被称为奥术魔法。但是大部分的法师都更喜欢叫它为魔法把戏。原因就是大多数的奥术魔法都是低级魔法。不过请不要小看它。这些魔法把戏其实很万能，而且通常也相当实用。”
一边说着，布罗德教授一边挥起魔杖把面前的讲桌变成了一头山羊。
“虽然不知道这些也情有可原，但是我个人始终坚持，一位法师不应该为自己的无知找借口。所以你，还有你，莉娅小姐和伊莎贝拉小姐，关于这个论点每人写一篇一万字的报告，明天交到我办公室。记住，这不是惩罚。但是就像我曾经对莉娅小姐说过的我热衷于严格的要求每一个我所记住的学生，而通常他们会把这种严格称之为魔鬼般的折磨。”
看着脸色惨白的莉娅和伊莎贝拉，布罗德教授满意的点了点头走出教室，只留下了一只还在咩咩叫的山羊
第二天，当莉娅把花费了一整晚才整理出来的报告交给布罗德教授后。对方只是默默的接过，然后仔细的翻阅着。
“很好，莉娅小姐，我很满意你的报告。”
阅读完毕，对方点了点头。
“你的论点是基于奥术魔法的泛用性上，而伊莎贝拉小姐早上给我的报告则是着眼于它的起源性。我建议你们两人交换一下彼此的报告。这有助于培养你们从更广阔的角度来思考问题。就这样，下去吧。”
离开布罗德教授的办公室。睡眠不足的感觉让莉娅脚步有些虚浮，迷迷糊糊当中，在某些方面小萝莉确实的明白了布罗德教授在学院里的绰号究竟包含着怎样的意思。
魔鬼教授布罗德。
我们可以看到，真的是名副其实，不是吗？
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看到很多人都表示文章不要太像哈利波特，于是小小的说明下，本文和哈利波特的关系并不大，除了学院和魔杖有点影子外，其余的并不是哈利波特的类型
月影本身很喜欢哈利波特，但是想写纯哈利波特背景下的原创剧情并不简单，所以本书仅仅只是把喜欢的一些部分用了上去而已
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第八章 魔法学院的课程（）
在介绍完了布罗德教授那近乎魔鬼般的斯巴达教育方式之后，让我们稍稍转移一下目光，看看别的课程上吧。
首先是魔法语课程。魔法语顾名思义就是施展魔法时所需要的语言。
教授这门课的老师正是曾经在莉娅报到时为她做过测试的博尼教授。
“魔法语是所有咒语的起源，虽然它的来由已经不可考证，但是我们依然相信，那是诸神赐予法师的珍贵礼物。”
这是博尼教授的开场白。
“哦当然，对于只打算成为法师的同学而言，这门课并不重要，因为法师只需要念出咒语就行。但是，如果你们当中有谁想成为**师，那么请注意了，这门课将会是你们的关键。我们都知道魔法学徒的要求是掌握一二级魔法，法师的要求则是至少掌握三个三级魔法。而**师！你们要记好，不论你掌握了多少的魔法，你也无法成为一名**师它是一个荣耀！只给与那些为法师界做出了贡献的法师们。”
这是莉娅第一次了解到**师的定义，那并不是向普通的穿越小说里所写的那样，只要掌握了足够等级的魔法就可以。
“当然，想要为法师界做出贡献，没有什么比创造未知魔法来的更简单了，它不需要你们去战胜巨龙或者别的什么东西。只要你有才华，便能用魔法语制造出新的魔法。”
博尼教授的第一节课并没有像布罗德教授一样讲太多的知识，之间简单地介绍了一下魔法语。说白了，那就是用来制造咒语的玩意，如果说咒语是房子，那么魔法语就是用来建造它的砖块。
下课之后，这位一脸和善笑容的白胡子老人对着莉娅招了招手。
“我听布罗德教授说过了，你选择了一条恩充满苦难的道路。是的而且很遗憾，我欣赏你的勇气，却没办法帮上你太多。对于我个人而言，唯一能做的就是更加严格的要求你。记住了，如果你真的想在时空魔法的道路上迈进哪怕只是一小步魔法语都是必不可少的。因为时空魔法已经失传，就算只是一个最简单的咒语你都要自己去创造。”
这是博尼教授给莉娅的建议。
“感谢你的建议，博尼教授。”
提起裙摆对着博尼教授行了一礼，莉娅感谢的说道。无论如何，博尼教授对莉娅未来的目标指明了一条路学好魔法语
除了魔法语之外，大陆史大概算是最为枯燥的一门课程了。
这是由布莱德教授一个说话几乎不带声调的秃顶老头子负责的一门科目。就像大陆史并不算是重要课程一样，布莱德教授似乎也已经听天由命了，他从来不维持课堂纪律，任凭那些学生昏昏欲睡。
哪怕就算是对异界历史有着浓厚兴趣的莉娅，也不得不说对�