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在两个人开始折腾电脑，看怎样能够加大反光。在二人的不懈努力中，多次实验，调节打到电脑屏幕上的光线，终于让电脑屏幕上出现了林田的较为清晰的轮廓。虽然只有轮廓，但是也可以让田林待十五分钟了。
和在镜子里的情况不同，田林出现在电脑里的时候，她见到的不是林田的房间，而是一堆电流。而且她能够感受到到电脑屏幕，就好像光打到了面前一样。
一个新的问题摆在了两个人面前。
电脑是拿鼠标和键盘操作的，田林她玩不了啊！就算进到了电脑里面，她也无法操纵。
返回到梳妆镜里，两个人面面相觑，林田为自己的思考不足而反思，她拿着小本子，边写边说：“现在我们又有了一个新的问题：如何让你操控实物？”
田林本身是没有身体的，在镜子里的她，虽然能够动用那些东西，但那些东西也是虚幻的，她无法真正的触碰实体。
“你可以从镜子里飘出来吗？你每次穿梭镜子的时候，是经过了什么？是这里的空气吗？”林田连着问了三个问题，她要搞清楚，田林能不能接触这个世界，她是如何从一个镜子出现在另一个镜子里的。
“我不知道能不能飘出来。从一个镜子到另外一个，我只看到了那面镜子，想着过去就可以了，中间似乎是一个狭小的空间，但是是不是空气我也不知道。”田林回忆着自己的感受，和林田一起讨论着镜子和镜子间的问题。
时间在两个人的讨论中过去，进展是没有的。但是林田还是找到了一点，就是“念头”，如果田林有这样的念头，那么实现就是有可能的。或者说是愿望，如果田林有愿望，她想怎么做，就会产生那种情况。
两个人开始了各种实验，林田是兴致勃勃的，田林是精疲力尽的。每一次的穿梭都要耗费她大量的精力，但是为了不让小伙伴失望，她打起精神继续做实验。
近一个月过去了，虽然田林还是无法操纵电脑。但是她又开拓了其他用途。现在的她只要想，就能到达林田照过的镜子里。停留的时间随着林田待过的时间而定，比如家里的镜子就能待好几个小时，但是学校里的镜子不过几分钟就回来了。
发现自己的“想”的能力之后，田林也开始了各种实验。
比如试一试别人能不能发现她。但是无论她怎么想，别人看到的，只有林田。或者试一试林田能不能看不见她，但是她的隐身计划失败了，无论在哪里林田都能有模模糊糊的感觉。
初三毕业的第一个月，就在林田和田林两个人的无数次实验中度过。而中考的结果也出来了。
☆、第13章 图书馆
沉浸在实验中的林田，根本没有想到看录取结果这一茬。还是林兴安去发期末考试卷的时候顺便带回来的。
林田毫无疑问的被一中录取了，她的成绩也足够进入最好的班。除了录取通知书，还有一堆资料单。高一的学生还要经历两周的军训，同时要选择是否住校。
林兴安和吕薇想让女儿住校试试，看看她能不能适合集体宿舍的生活，但是林田的年龄和一中的住宿条件让他们又不舍得。在商量之后，她们决定将这个选择的权力交给女儿。
林田自然是不愿意住校的。她在初中的时候偶尔去过一次宿舍，环境十分不好。由于去的是大宿舍，十六人一间，位置狭小，东西根本摆不下，桌子也很小，根本学不了习。很多同学都是买一个小桌子，或者在教室待到很晚。
无论怎么看，宿舍条件都没有家里好，她干嘛要去住宿呢。而且为了田林，她也不能离开家太久。田林虽然可以任意穿梭镜子，但是还是她的梳妆镜是最好的。要是去了宿舍，田林恐怕很难藏住。
虽然集体生活对于一个人的改变会很大，但是没必要现在就感受。如果说是交际问题，宿舍也不能对社交有什么帮助。
虽然吕薇有些后悔放弃了一个锻炼的机会，但是这也不是什么大事，女儿不愿意就不愿意吧，现在这么小，她也不放心。
在领到录取通知书之后，林田才发现这近一个月来，她都没有好好学习。要么是在做实验，要么在翻课外书，上网玩。现在该学习了，先让爸爸借来高中全部的课本，再制定计划……
田林不知道该为了减少的实验时间而高兴，还是为满脸居然浪费了一个月没学习的林田而担心。她拿起了手边的课外书，还是不要为学霸担心了，她一定可以管好自己的。
林兴安把借来的课本交给林田，在叮嘱女儿先预习预习的同时，绝对禁止出现跳级的事情。高中要是学得快可以多复习一会，但是绝对不能跳级。他已经被女儿的固执磨怕了。
林田心不在焉的点点头，她想起来曾经看到了少年班的介绍，如果网上说的没错的话，是要高二以下的学生去考的吧。但是这事要是现在说，爸爸肯定不同意，所有还是等看完了高中课本之后再说吧。
林兴安以为女儿长大了，高中的课也难了，学起来没那么轻松，就不会像小时候那样要求跳级了。他数着还有的三年，根据曾经和妻子列的单子，算着时间，多教一点社会上的事情。既要避免女儿啥都不懂被骗，也要避免女儿懂得太多太累。父母真的不好当啊！
最重要的是交际，其实女儿与人相处方面看起来没什么大毛病，就是她自己不愿意和别人接触。尤其是在上学的时候，班里的孩子都比她大。但是到了大学，无论什么年龄段的人都要接触，她不能因为年龄小就不去交际。
林田对此一无所知，她现在每天都是忙忙碌碌的。既要和田林一起实验，也要预习新知识，还要读田林推荐的书，还要陪田林逛。自从田林发现自己操作电脑无望了之后，她就要求去其他地方看看，比如这个城市是怎么样的，她们住的是什么样的，图书馆又是什么样的。她不得不挤出闲暇时间带着田林，逛着她生活的城市。
刚开始田林只能看，而且还需要林田找好镜子和景色的角度，非常麻烦。但是在田林的不懈努力下，只要她有想法，她能够伸出自己的一部分，比如脑袋，去看向这个世界了。就是疲惫来的快了点，而且需要林田不断的照镜子。
如果还有人能够看到田林的话，就会发现林田的身上那诡异的一幕。一个和她一模一样的少女的头从口袋中钻出来。好奇的打量周围的一切，像极了故事里的鬼怪。
新的需求又出现了，每当看到什么不知名的东西的时候，田林就想问林田，但是她害怕在大庭广众之下，被人听到。
压力产生动力，田林再次运用她“想”的能力。经过了多次的尝试，她发现只要念头足够，那么她就只可以跟田林说话，不会被别人听见。而且也不需要林田一直看着镜子，只要她带着镜子就行了。但是这会让她更疲惫。
不过抛开曾经想玩的电脑，离开家门，田林发现了无数新的事物。这极大的开发着她的能力。虽然只是“想”这个能力，但是想比做容易多了，只要念头够，一切好说。
现在的她才发现曾经的世界是多么的狭小。镜子里只有林田的卧室，还因为角度的原因展示不全。在多个镜子中的转换也不过的镜面照射的空间，大小有限。有了电脑中的网络世界虽然好玩，但是她还没能完全接触。跟着林田走到外面，这才发现世界有多大。
田林回忆着全国地图，世界地图，她曾经看过很多书，书籍里的介绍了世界各地，如果有世界的话，她一定要把前人走过的看过的地方再看看一遍。
田林敲敲脑袋，别想那么多了，现在还是跟着林田好好看看吧。因为她突然陷到思考中，林田也在这里等着她。旁边的售货员还以为林田要买眼前的东西，正在热情的推销中。
林田可没有田林想不让别人听见就不让别人听见的能力，她见田林回过了神，用眼神示意，问她是不是要这个。
“我想要那个地球仪。”田林随意环顾这这家店，在架子旁边发现了一个地球仪，要是买一个这个，应该可以标记自己要去的地方吧，她想着。
林田点点头，走到地球仪前，看了看上面的价格，摸了摸口袋里的钱，为田林买下了这个。买这个也可以说是用来学习地理的吧，林田已经想好了如何和父母说了。
回到家后，田林开始在地球仪上记录她读过的书发生的地点，并放出了以后一定要都去一遍的豪言壮志。林田在为她加油的同时，想到了曾经田林说的话，既然如此活力满满，那田林就不会担心自己消失了吧，她们一定可以长长久久的在一起的。
田林标记完了手边的书，又想去看书了。这次她要求亲自去图书馆看看。
l市的图书馆不大，藏书也不多，但是足够林田看的了。在这里，她已经借了七八年的书了。在书架中，田林指书，林田翻页，两个人配合的默切无比。林田已经把看书速度练习的和田林一样快了，不需要田林说，她看完这一页的时候，就是田林看完这一页的时候。
在图书馆待的时间久了，田林试图继续使用她的能力，想着自己看着书，是不是就能看完这本书呢？
林田也同意了这个设想，当田林发现只凭书名是不行的时候，她提出了了一个方法：“想着看完并从书中穿过去。”
夜路走多了总会遇鬼，田林“想”的多了总会脑袋不够用。书上的内容确实被田林“看”到了，她的头脑中涌入了大量的字句图片，不过短短一瞬，田林就觉得自己的脑袋快要炸开了，她用着自己仅有的力气说道：“快回家！”
林田没想到田林突然倒下，她的头脑有那么一瞬间的混乱，但是她把那些乱七八糟的情绪都抛了出去。连田林选好了的书都不管了，先放到一个位置上，跟门口的阿姨打了一个招呼，说自己今天先不借书了，就急匆匆的离开了。
田林一定不能出事啊，