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三、悸动
这些高中生，十八九，二十来岁，已经有成人的模样。他们拔高了个子，略有些往宽里长的趋势。完成了变声，说话变得低沉。主要是，他们神情严肃，这使他们有了思想的表情。就是这，思想，给予他们特别的性感。这时候，军装的时尚已经退潮了，他们多是穿学生装，那种立起的，比中山装的立领再多出一层翻领，但扣上风纪扣之后，亦是差不多效果的领圈。左胸有一个口袋，口袋里多是插一支钢笔。后身紧窄，略收一点腰，含蓄地表示出衣服之下，肩，背的骨骼。骨骼有一种硬度，撑出棱角，与少年时的柔细全然不同——那时候，基本是没有性别的区分的。而现在，他们已呈现出男性的气质。这种学生装多是泛蓝的藏青色，卡其的布面。领圈，袖口，肘部，洗得淡一些。这种颜色与布质，不知为何有一股男性的性感，特别能呈现男性的平面的骨架子。那前襟上，暗纽的克幅，底下是胸脯。肋骨毕现，绷紧了缺乏脂肪，干涩的皮肤，从蓝卡其布面底下，传出微妙的信息。再说裤子。裤子是宽大的，亦是卡其布，藏蓝色。那时候的男装，刚开始成年的男装，惟有卡其布，藏蓝色。它真的很贴合这一种性别，简单，朴素，而且严肃，这又有了思想的表情。鞋子是松紧鞋，黑色平纹布面，鞋口至脚背，舌与帮间镶两段黑色阔面松紧带。这种鞋包裹着脚，呈现出长，窄，略有点扁的脚型，要比白球鞋或者军用跑鞋，更含有一种隐蔽的男性。它沉着，而后两者，虽然有运动性，可是却浅显了。松紧鞋的鞋底，多是牙白色的模塑底，比较薄，走路就有些拖地，然后，前脚掌上翻。这亦有种沉着的态度，还有果决。在扣紧的领圈里，脖颈上有了上下活动的喉节，这使他们的说话显得郑重。他们的脸开始见方，皮肤有些萎黄，褪去年少时的白和胖，瘦削出五官与脸颊的轮廓。生长的激素还未完全平衡，关于性别的那部分，方才崛起，就显得尖锐和突兀，于是他们的表情多少都有一些痛苦。
他们携着痛苦的沉思的表情走过校园。他们走路的步子迈得很大，通常是低头不看人，手呢，插在裤袋里，将上衣衣襟掀起一些。衣裤上的裥褶便多和乱了，有一股潇洒劲，像中国画上的古人，衣裥繁密。对，他们的清朴的衣着与脸相，有一种古意。这古意没有使他们变得老和朽，而是，男性。他们大步走过校园，因脚底搓地，发出沙沙的声音，还扬起一些尘土。他们走在校园里，思想却到了很远很高的地方，那里有着重大的问题，需要他们殚精竭虑地去探索。有时候，他们是三五个站在一起，眼睛看着某一个方向，眼神是高渺的，你从他们面前走过，却进不了他们的视野，更不用说进入他们的思想，你自觉得萎琐得像一棵草。他们不说话也很少动作，就像铜像。他们几个人站在一起，有一种壁垒的意思，外人难以侵入，连接近都畏惧的。他们显得凝重和庄严，有一点烈士的威仪。我们女生，还有低幼的男生，被划出他们的疆域。我们就成了小爬虫，在他们跟前爬过。还有时候，他们说着话，忽然间，放声大笑，你也无从了解他们的快乐。笑容，改变了他们的面容。他们的脸上，出现一些线条，在额头，脸颊，鼻括处，荡漾开来。他们变得老了些，可是却亲切了。然而，这亲切并不意味着容易接近了，反而，更拉开距离，因为，他们的思想呈现出一种生动的状态，你更难企及了。
其时，学校停课，毕业生滞留在校园中，不知何去何从。他们在低幼年级的孩子中间，孤独地成熟着。他们已经考虑和担忧前途的问题，开始走上人生。在他们藏蓝色的卡其布学生装底下，扣了风纪扣的领圈里，瘦削的身体，担负起了重任。而我们还在渡着幼年的时光，坐在教室里，虽然不上课，可是广播喇叭里，却聒噪着训导我们。同年龄的男生，尖细着嗓门，细细的颈项上挑着大头，脸的轮廓藏在浑厚的嫩肉里，或者干瘦得像一只童子鸡。身上或是臭烘烘，或就是香喷喷，那是妈妈给他们搽的香脂味儿。穿衣服也不像样，裤腿吊着，因为旧裤子小了，新裤子又未做。穿的或许也是学生装，却是哥哥穿小了的，在他们身上，又大了。反正他们还没长好，大人也没兴趣为他们做衣服，就这么糊弄着。他们在家里，像小丫头似的被驱使着，买大饼油条，倒畚箕，拿了一只油瓶子拷酱油。我们和他们坐于一堂，真是觉着委屈，不会正眼瞧他们一下。我们挺受煎熬的，高中生们身上干燥的体味，顺风传来，有一股凛冽的气势，凌驾于那一片鸡雏的杂拌儿腥味之上。当你与他们擦肩而过时，几乎被这气味晕眩，然而，倏忽而去。我们想都没有想过，我们会引起他们什么样的反应。
他们害我们得了单相思。走进校园，只要有他们的身影一晃，我们立刻就僵了，僵了手脚和脸上的肌肉，一步一步，姿态难看地走过去，进到教室。这实在是不公平的，他们处在如此性感的阶段，而我们尚在孩提时代挣扎，无法靠近他们。这是最敏于感受性别的年龄，却拘泥在幼稚的外形里边，焦急地等待时间流逝。真怕赶不上他们啊！他们这样目无旁顾地往前去。红卫兵运动尚在回潮，波澜一起，校园里一夜之间便铺满大字报。大字报上的文字比文革初期要复杂深奥，不再是简单的“打倒”，“批判”，“推翻”，而是沉着的说理，引经据典。西方人的名字冗长，拗口，散发出经典的气息。概念也是拗口的，冠在“主义”之前，就有了神圣的面目。它们流利成文，盖满一张张整洁的白纸。白纸黑字间，隐着他们严肃的革命者的身影。他们的藏在学生装后面的胸怀，装着多么大的世界啊！
这是不上课的学校生活，每天早上到校，听了铃响走进教室，坐在课桌后面。老师站在讲台，上下都不知道是要做什么，干耗着。操场上的细砂早叫风吹走了，新的又没铺上，裸露出干硬的地面。但还有人在那里活动，不时传来篮球碰在篮板上的“空空”声，有一种寂寥传过来。高年级的学生已不到校了，分配的去向未定，革命也走上正途，不再需要学生运动推波助澜。工宣队和军宣队进驻学校，占领了领导岗位，他们被逐到边缘。偶尔还可见他们的身影：孤愤，寂寞，沉郁的，走来走去。印象中几乎没有与他们同年龄的女生，年长的女生们不知到哪里去了，也许只是因为，没有进入我们的视野，我们对她们视而不见。只有高中的成熟的男生，占据我们的眼睛。他们穿着塑模底松紧布鞋，在操场上打篮球。漫不经心地运着球，然后单手送上篮板，管它进不进，转身走了。球落到地上，弹几弹，停下来。我们坐在教室里，耳朵留意着这声响，心里升起一股轻微的悸动。在这荒芜的校园里，另一种，与教育无关的，情欲的种子随风播撒，漫无目标，在空中开花。
高中生中，有一个较为著名的人物，外号叫作“大模子”。他长得分外高大，壮硕，照理是十分男性化了，可是不，他竟显得有些女性。他的脸，似乎也曾长在某一类女生的脸上：宽颧骨，厚眼皮，吊梢，淡眉毛，嘴有些扁——就使他像了老太太，富态的老太太。他长年穿一件洗白的旧军装，军装有些嫌小，绷在圆鼓鼓的肩膀，后襟呢，撅起在屁股上。无论冬夏，他都喜欢挽着袖子，伸出一双赤红的结实的小臂，就像那些劳作女工的手臂。他是被工宣队军宣队所重用的一名学生，开大会或者游行，总见他台上台下，队前队后忙乎着。忙呢，也都忙一些小事，整队啦，拉麦克风的线啦，传递消息什么的，是个打杂的角色。所以，他给人一种老实和顸的印象。但是，他摇摆着壮阔的身板，高出人半头，走在校园里，到底有着孔武有力的架式。他很吸引女生的目光，就是说，我们这些小女生看他的目光，相对要大胆得多，并且敢于议论，甚至，还有人与他搭上话。这是一个微妙的现象，他在一方面，以勃发外露的男性气息，引起这些小女生的骚动；另一方面呢，他男性里面那些不完全的因素，又消除了她们的羞涩。在某一种程度上，他成了情窦初开的小女生的大玩物。而他虽然不自知，却也挺乐意。他挽着袖子，像个女人那样挺胸吸肚，手里挥着一根棍，作势吓唬着喊他“大模子”的小女生，脸上露出得意的笑容。
在他的形体里面，含有一股肉欲，一股粘滞，肥腻，油腥的肉欲。他带着傻气，陷下去的下巴窝，木呆的蒙古种细眼，赤红滚圆的小臂，走起路来屁股往后坐的姿态，就像是一种动物。肉体壮硕行动懵懂的动物，比如说，一条大狗。人们喊着“大模子”的时候，就像在唤一条大狗。学校的礼堂里，经常会有宣传队来演出，不凭票，放满为算。“大模子”就担任守门的任务。他手里握着那根用来挥舞的棍子，忠诚地立在门口。当礼堂坐满，人潮依然源源涌来时，他就用他宽阔的胸膛堵住人流。奇怪的是，虽然他是守门员中最为强大的一个，可往往却是他守的这扇门最为混乱。小男生和小女生挤得水泄不通，有节奏地嚷着“大模子”三个字，将他推得站不稳脚。他脸挣得通红，张开双臂，把住门框，任凭人们推搡，就是不松手。小孩子们拥着他的大身坯，也挣红了脸，怪异地兴奋着，声音都变了。这其实是一个变相的宣泄，将积压着的情欲在此释放出来。然而，年轻孩子的情欲在这里，多少有些被亵渎了。
他污染了校园里的清洁的情欲，他真的叫我嫌恶。他的那双肥厚的大手，有一次无意间从眼前掠过：红白的手指上，褐色的雀斑，映入眼睑。无比憎厌。可是，他多少减轻了我们在对高中生的单相思里所受的煎熬。使我们轻松一些，放下高攀的重负