按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
分数很高，他们会满意地点点头： “好，去吃饭吧。”——“我们不能当着孩子的面老赞他，那样会让他骄傲的。”
晓希的父亲说。而当晓希偶尔考试考得不理想，他的心里就开始发抖，因为他知道面对他的会在严厉的斥骂。在
一次暴风雨般的斥骂后，晓希开始变得内向与怯懦。多年后，她已经不大记得清这件事了，可是那份感觉依然不
断地在影响她，她总觉得自己什么事情都做不来，没有信心做。直到十几年后，在一次心理辅导中，辅导者帮她
回忆到当年的事情，她突然大哭，紧缩着肩头，不断地发抖，眼神里尽是恐惧。经过适当的心理疏导，她才把内
心的恐惧与愤怒释放出来，原谅了父母当初的做法，也肯定了自己本有的能力。这时她自然流露出来的是全面不
同的信心与活力，原来怯懦退却的眼神代之的是自然、温和与好奇。生命开始唤发它原有的色彩。
从这个案例中，我们可以看到父母本来一个善意的目的——让孩子学习有进步。但是，他们运用了不适当的
方式——忽略与斥责。而当这样的方式没有发挥作用时，他们没有及时地去调整，而是把这些的方式变成目的—
—忽略与斥责变成他们要做的目的，而不是为了孩子变得更好的方式。这样，手段变成了目的。本末就倒置了。
在NLP 中，我们要求以不同的方式来行动。让我们重温 NLP 创造成果六步法：一明确目的、二了解现状、三
选择方式（心态、策略、资源与环境）、 四行动执行、五坚持不懈、六检查调整。我们需要对自己要达成的目的
保持一份觉察。在案例中，晓希的父母从“明确目的”一步，直接走到“选择方式”一步。他们没有去关注晓希
的状态，而当他们选择了一个方式后，就开始行动与坚持。这本来是非常富于行动力的表现，遗憾的是他们又跳
过了“检查调整”一步。所以，一错就一直错下去。直到晓希自己有一天，觉察到自己不好的状态，并选择了新
的方式——接受他人的支持与辅导。她才走出那个恶性的循环，让自己的生命之火更加旺盛。
简单来说，在我们为人处事时，清晰我们的目的，了解现有的情况，选择有效的方式，行动，检查，坚持。
是六个可行的步骤，我们可以用这六个步骤去思考我们所做的各种各样的事，这样我们就可以感受到我们的思路
更清晰了，行事也更果断有力且灵活了。
创造成果的第二步：了解现状
知已知彼，百战不殆。——《孙子兵法》
如果说创造成果第一步是：知已——“知道自己要什么”的话，那么第二步就是知彼——“知道面对的现状
是什么？”彼不一定是要指别人或对手，也指自己要处理的问题、事务。
只有了解了现在状态，才可能针对性地行动。而不是期待过去可行的方式，现在与将来也一定可行。有人看
见别人买某个股票赚得盘满钵肥，看着别人心满意得地收手而去。自己也是东拉西借地整一笔钱勇闯股海，结果
被一个风浪劈过来，马上输得头青脸肿的。为何？因为没有了解现状——别人买入的时机，也他买入的时机并不
一样，朝阳哪同落日。所以，了解现状是很重要的。当创造成果六步法用于生涯规划时，了解现状代表着你要去
清点自己的资源——你的能力、优点、弱点、人脉、资产、信用、时间等等。这在第二章来详尽说明。而当创造
成果的六步法用于处理一些事务，了解现状代表你要了解你要做的事的情况，以及你自己的状态。如你要自己的《NLP生活法则》
61
花园建一个小木屋，了解现状代表着你要了解自己已经准备了多少木料了，针子够不够，工具有没有？木屋已经
建了多少了？自己还有多少时间？……了解了这些，你就清晰此刻你同自己的目标的距离了。同时，相应的做法
就可以出炉了。这样你就可以迈向第三步：选择方式。
创造成果的第三步：选择方式
智慧就是改变需要改变的，接受无法改变的，并懂得区分这二者。
——佚名
当我们明解了目的与现状时，在它们之间比较一下，差距或障碍就露出水面了。这时，你拥有人生最大的力
量：选择的力量。如果你认为事情是可以改变的，你就可以改变它；如果事情你改变不了事情，你还可以改变自
己；即使改变不了一切，你还有一个选择：那就是坦然接受。
曾有人说过“成功一定有方法，失败一定有原因”，这句话的含义就如同NLP中的重要观念之一“行不通，
就改变”，如果你不能接受你的现状，那么你的改变你的方式，因为是你的方式造成了你的结果。
改变方式有四种：改变目标、改变心态、改变策略、改变资源与环境。
一个运动员如果一开始就冲着一个错误的方向在跑，好么他跑得越快，只是错得越利害。
一人渴望成为大企业家的学生如果没有大企业家的那种坚毅不拔、忠于诚信、勇于冒险的心态，那么无论他
怎么努力，总是见效不大。
爱迪生让一个学生道出电灯泡的体积，学生又量又算半天没有算出来。爱迪生笑笑把灯泡放到一个装了水的
量杯里，看看量杯多出来的刻度，就是电灯泡的体积了。——有了正确的策略，事情何等简单。
你希望刻一只黄金的流氓免送给女朋友，可是手上总是拿着土豆，怎么刻出一只黄金流氓免？这是资源的问
题——巧妇难为无米之炊啊。
只有行动的策略，没有行动的心态。那是纸上谈兵。
只有行动的心态，没有行动的策略。那是有勇无谋。
只有行动的目标，没有行动的资源，那是有心无力。
只有行动的资源，没有行动的目标，那是浪费资源。
所以， 当我们做一件事而撞得满头包时，不 要急于前进，也不 需要缩到一边饮泪低唱 “为什么受伤的总是我” ，
而是要看看，是不是我们采用了不适当的方法？所谓失败，无非就是提醒我们方式不当的信号兵——只不过它老
人家专门报告坏消息，所以被人家与坏消息划等号，把它也当成坏东西了。事实上，它只是面恶心善罢了。
那么，如何明确目标？——请见第四章第一节。
如何选择策略？——在后面会介绍怎么学习别人的策略，或创造自己的策略。
如何改善心态？——第二三章关于“积极主动”的“一二三四”（一个观念、二个方面、三个步骤、四对技
巧）会给你强大的助力。
如何重建资源与环境？——清点你的资源，然后实践本书介绍的方法去追求、补足、完善你所需的资源吧。
创造成果的第四步：行动执行 《NLP生活法则》
62
有一个信徒，他希望自己能中彩票。结果他早上祈祷、中午祈祷、晚上祈祷。走也祈祷、坐也祈祷、吃也祈
祷。祈祷万能的主能让他中头等奖。结果日子一天一天过去了，他心里越来越急，越来越怀疑。有一天，他终于
忍不住生气了，他在祈祷中说：“万能的主啊，为什么你总不回应我的期望？为什么你对我视而不见”。这时，
他听到一个声音对他说：“我早就听到你的期盼了，也感受到你的诚意了，可是无论你怎么期盼中奖，你总得先
买哪怕一张彩票吧？”
不经风雨哪得见彩虹，不 经耕耘如何得到收获？在我们拥有明确的目标与方法之后， 随之要做的，就 是行动，
行动，行动！
创造成果的第五步：坚持不懈
英国首相丘吉尔有一次被邀请到大学演讲一个关于成功的话题。这件事轰动了欧洲，因为他本身就是一个顶
尖的成功人士，而他演讲的话题是关于成功的——多么难得。结果，会场被挤得水泄不通。演讲开始，院长宣布：
“现在有请我们的首相——丘吉尔！”
全场掌声有雷。丘吉尔缓缓上台说：“我成功的秘诀是——”说到这里就是沉默，场下的人纷纷做记录。
“第一：决不放弃！”丘吉尔坚定有力地说。
精练！全场震动。丘吉尔停了一会后继续说：“第二个要点是：决不、决不放弃！”
又停了一会，人们都屏息以待。全场寂然无声。
丘吉尔用尽力气说：“第三个要点是：决不、决不、决不放弃！！！”说完转身就完了。
全场愕然。好一会才醒悟过来，响起最热烈的掌声。
今天，你对你的目标坚持不懈么？华人杰出培训师陈安之把这个精神用一句话来概括：“成功者决不放弃，
放弃者决不成功！”
创造成果的第六步：检查调整
一架轮船要驾向目的地，它需要不断地检查自己的方向位置，并调整自己的航向。同样，人生的巨轮要达
成目标，也需要不断地检查与调整自己的方向与方式。世界上顶尖的激励大师安东尼·罗宾在他的《唤醒心中的
巨人》中谈到一个关于调整的故事：
“……那是内人请了一位调音师到家给孩子的钢琴调一调音，这位调音师还真是个能手，只见他很仔细地锁
紧了每一根琴弦，使它们都绷得恰到好处，而能发出正确的音符。当他完成整个调音工作后我伺他要付多少钱，
他笑一笑地答道：‘这不急，等我下次来的时候再付吧！’我不解地问道：‘下次？你这是什么意思？’他说：‘明
天我还会再来，然后一连四个礼拜每周来一次，再接下来每三个月来一次共来四次。’
他的话弄得我一头雾水，不由得问道：‘你说什么？钢琴不是已经谓好音了吗？难道还有问题？’他清了清喉
咙说道；‘我是调好音了，可是那只是暂时的，如果琴弦要能保持在正确的音符上，就必须继续调正；所以我得
再来个几次，直到这些琴弦能始终维持在适当的绷紧程度。’