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人：好了。
纽：（以手指捻出声响）对我说明你正在做什么。
人：我……正飘进去……和其它人……去听演讲的人说些什么。
纽：我想跟你一起去，但是你必须成为我的眼睛——可以吗？
人：当然，但是我们要快一点。
纽：这地方看起来怎样？
人：嗯……一个圆形礼堂，中间有个高起来的讲台——那是演说者的位置。
纽：我们将要飘进去，然后坐在位子上吗？
人：（摇头）我们为什么需要位子？
纽：只是随便问问。有多少灵魂在附近呢？
人：哦……大约十到十五个……来世将和我来往频繁的人们。
纽：这些就是你看到的所有灵魂？
人：不，你刚刚问的是我附近有多少。还有别人……远一点还有成群的……来听他们演说者的演讲。
纽：你身边这十或十五个灵魂全来自你的族群吗？
人：有些是。
纽：这样的聚会是不是与你前世结束后，在隧道遇见一些灵魂的情况相似？
人：哦，不，那里比较安静……只有我的家人。
纽：为什么那个回乡会面比我们现在的所在地安静？
人：那时候才刚失去身体，我还浑浑噩噩的。在这里，有许多对话正在进行，和一群走来走去的人……参与……我们的能量真的很高亢。听着，我们必须快一点，我得去听那些演说者说了些什么。
纽：这些演说者是你的指导或向导吗？
人：不，他们是帮演员提词的人。
纽：有灵魂专门负责这方面的事情吗？
人：是的，他们巧妙地给我们暗示。
纽：好，让我们靠向这些提词的人，你继续告诉我发生了什么事。
人：我们在讲台周闱形成一个圆圈。提词的人在中心飘来飘去——用手指头指着每一个人说我们必须注意听。我必须遵守才行！
纽：（降低声音）我了解，我不会让你漏听任何一件事，但是请你解释一下给暗示是什么意思。
人：这个演说者被指派来告诉我们来世要找什么。现在这些暗示被安置在我们心里，成为人类后便能唤起我们的记忆。
纽：什么样的暗示？
人：旗帜——人生道路上的记号。
纽：你可以说得更清楚一点吗？
人：在人生的某段期间，当重要的事情应该发生时，这些路标赶我们往新的方向去……我们必须知道这些暗示，才能认得出对方。
纽：这堂课发生在灵魂投胎到新人生之前？
人：当然了。我们必须记住细微的事……
纽：但是你们在环界不是已经事先看过来世的细节了吗？
人：没错，但不是这么细微的细节。此外，我当时并不认识所有和我在来世接触的人。这堂课是最后的回顾……把我们所有的人聚集在一起。
纽：为了你们这些将影响彼此的人生的人？
人：没错，这堂课主要算是先修班，因为我们不是到了地球去认对方的。
纽：你在这里见到主要的灵魂伴侣吗？
人：（脸红）……她在这里……还有我来世将会接触到的其它人……或是他们透过一些方法联系到我……其它人也需要属于自己的暗示。
纽：哦，原来这些灵魂是来自不同族群的混合。他们都将在彼此新的人生中扮演举足轻重的角色。
人：（不耐烦）没错，你一直说话，害我听不到……嘘！
纽：（再次降低声音）好，数到三后，这堂课将暂停几分钟，所以你不会错过任何事。（轻声）一 、二、三。当你现在开始对旗帜和暗示多做说明时，演说者是安静的。可以了吗？
人：我想……可以。
纽：我接下来会称这些暗示为记忆启动器。你的意思是不是说，这里的每个人都跟你有特别的启动器？
人：那就是我们为什么会被带来这里的原因了。这些人会在我生命中的某段期间出现。我必须试着去……记住一些……他们的行为……看起来的样子……行动……说话。
纽：而每个都会启动你的记忆吗？
人：是啊，我将会错过一些。所谓的暗示是为了要马上点醒我们的记忆，告诉我们：『哦，太好了，你现在在这里。』在我们内心……我们可以对自己说：『是时候去进行下一阶段了。』它们可能看起来微不足道，但这些旗帜是我们人生的转折点。
纽：如果人们错过这些人生道路上的旗帜或辨识用的暗示，就像你所讲的，因为你忘了演说者对你说过的话，或是你选择忽视自己的意愿而选了另一条路，结果会如何？
人：（停顿）我们可以有其它的选择——或许不是那么好——你可能坚持己见，但是……（停下来）
纽：但是，什么？
人：（信念坚定）在这堂课以后，我们通常不会忘记这些重要的暗示。
纽：为什么向导不直接告诉我们在地球上所需要的答案？为什么让我们过得浑浑噩噩，还得要靠暗示来记住事情？
人：这情形跟我们不是很清楚每件事便来地球的原因一样。我们灵魂的力量会随着本身的探索而成长。有时候，人生课程很快便得到解决……往往不会那么顺利。这一路上最有趣的就是转折点，我们最好不要忽视这些心灵的旗帜。
纽：好，我将从十数到一，当我数到一时，这堂课将再度开始，你会听到演说者给予的暗示。我会等你举起右手的食指后才说话。这是课程结束的暗号，而你将告诉我你必须记住的暗示。准备好了吗？
人：好了 。
备注：我数完后，等了一两分钟，当事人便举起手指头。这个简单例子说明了对照地球和灵界的时间是毫无意义的。
纽：没花多少时间嘛！
人：没错。演讲的人有好多事情要跟我们大家说。
纽：我想这些用来辨识的暗示细节，现在已经牢记在你心里了？
人：希望如此。
纽：很好，那么告诉我这堂课结束前，你获得的最后一个暗示。
人：（停顿）一个银色的垂饰……当我七岁大的时候会看到它……我家附近的街上有个女人会带在脖子上……她总是带着它。
纽：这银色的东西如何成为你的记忆启动器呢？
人：（抽象化）它在阳光中闪烁……引起我的注意……我必须记得……
纽：（命令的语气）你有能力组合你灵界和世间的知识。（将手放在当事人的前额上）为什么认识这女人的灵魂对你如此重要？
人：我在街上骑脚踏车的时候遇见她。她面带微笑……那银色项炼很耀眼……我问起它……我们变成了朋友。
纽：然后呢？
人：（惆怅）我们搬家前，我会跟她认识一段短暂的时间，那已经足够了。她会读书给我听，告诉我人生，教我……尊重他人……
纽：当你渐渐长大，其它人会不会本身就成为某种暗示呢？或是提供旗帜来帮助你和他们联系？
人：当然，一旦时机成熟，也可能安排开场性质的介绍。
纽：你认识这里大多数在地球上对你深具意义的人吗？
人：是的，就算之前不认识，也会在这堂课里见到他们。
纽：我想也会有人安排爱情关系的会面啰？
人：（笑）哦，那些媒人——是的，他们会那么做，但是会面也可以是为了友情……把人们聚在一起帮助你的职业生涯……那类的事？
纽：那么，这些在礼堂和其它地方的灵魂，将在你的人生中和你有各种不同的关系啰？
人：（热情洋溢）是啊！我现在要联系的那个男的，是我棒球队的。另一个是畜牧业的合伙人——从小学开始成为我一辈子的朋友。
纽：万一你在事业、爱情或什么的遇到错的人怎么办？那是不是表示你错失了某个重要事件的暗示或红色旗帜？
人：嗯……那不见得是个错误……可能是个跳跃点，推你走入人生的新方向。
纽：好的，现在告诉我，在这个先修班里，你必须记得的最重要暗示是什么？
人：梅琳达的笑容。
纽：谁是梅琳达？
人：我的妻子候选人。
纽：梅琳达的笑容有什么要让你记得的呢？
人：我们相遇时，她的笑将……听起来像小铃声……钟声……我真的没办法描述给你听。然后，我们第一次跳舞时她的香水味……一种熟悉的香气……她的眼睛。
纽：所以关于灵魂伴侣，你事实上得到一个以上的启动暗示吗？
人：是的，我是如此愚钝，我猜演说者认为我需要更多的线索。当我遇到对的人时，我不希望错过。
纽：什么是启动她认出你的暗示？
人：（露齿笑）我的大耳朵……跳舞时踩到她的脚指头……我们第一次抱对方的感觉。
有一句古老请语说眼睛是灵魂之窗。当灵魂伴侣在地球相遇时，再也没有比外形上的特征来得更强烈的了。至于肉体的其它感官，我在前面章节提过，灵魂保有对声音和气味的记忆。演说者会将所有五种感官的感觉用来作为来世辨认的符号。
案例二十八的当事人因为我将他与那堂辨识课隔离，开始感到有些不舒服。我加强他视觉上绕着礼堂中央的讲台飘来飘去（有些人用不同的说法）。我给当事人一些时间去接受教学并和朋友交流，然后将他带离这个地方。
我从不会在过程中赶当事人进出灵界的场景，因为我发现，这会妨碍到专注的程度和回忆。当我和这名当事人远离了其它灵魂时，我跟他谈到他的灵魂伴侣，梅琳达。我知道这两个灵魂对以夫妻关系相处感到最舒服，尽管偶尔也会选择以不同的关系在一起。在此阶段，他们两个想要确认在地球的这一世会联系到对方，而我也想追踪实际发生的状况。
纽：你和梅琳达来到了地球后，当两人都还很年轻时，你们彼此住得近吗？
人：不，我住在爱荷华，而她住在加州……（沉思）我在爱荷华认识的是克莱儿。
纽：你迷恋克莱儿吗？
人：是的，我几乎就要娶她了，不过还是结束了——否则将成为一个错误。克莱儿和我并不适合对方，但是因为从高中就在一起了，变成一种习惯。
纽：然后你离开家乡，去了加州？
人：是的——克莱儿不希望我去，但是我父母想要离开农场，搬去西岸。我喜欢爱荷华，离开这里和克莱儿对我来说不容易，她那时还在念高中。
纽：有没有什么暗示——比�