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经营先富起来；再分配注重公平，加强政府对收入分配的调节职能，调节差距过大的收入。（3）规范分配秩序，合理调节少数垄断性行业的过高收入，取缔非法收入。（4）以共同富裕为目标，扩大中等收入者比重，提高低收入者收入水平。
31．有中国特色的政治制度的内容
政治制度包括国体、政体和政党制度等部分。我国国体是人民**专政，政体是人民代表大会制度，政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。民族区域自治制度也是我国一项重要的政治制度。
32．人民**专政是中国特色的无产阶级专政
人民**专政是马克思主义关于无产阶级专政学说与中国具体实践相结合的产物。它的性质、任务、最终目标与无产阶级专政相同。性质都是以工人阶级为领导，以工农联盟为基础；任务是担负保卫社会主义制度，领导和组织社会主义改造和社会主义建设；最终目标是实现共产主义。
人民**专政具有中国特色，它在人民范围、阶级结构、政党关系、政权组织形式以及概念表述上都有显著的特点与优点：农民在国家政权中占重要地位；同民族资产阶级保持联盟；实行共产党领导的多党合作制；人民代表大会制是根本政治制度；体现了对人民实行**和对极少数敌人专政两方面。
33．人民代表大会制度是我国根本政治制度
人民代表大会制度是人民**专政的政权组织形式。人民代表大会制实行**集中制原则，既能发扬**，又能集中统一领导。坚持人民代表大会制度不能搞西方的三权分立制度。
34．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度（2006年单选题第30题）
这是由我国社会主义国家性质和基本国情决定的。社会主义消灭了对抗性的阶级矛盾，中国共产党代表了各阶级根本利益的一致；另一方面我国社会主义初级阶段生产力不发达，不同社会集团之间还存在非对抗性矛盾，多党合作有利于调动各方面积极性。中国共产党领导的多党合作制既不是一党制也不是多党制。
35．坚持民族区域自治制度
民族区域自治，是指在我国领土范围内，在中央政府的集中领导下，遵循宪法规定，国内各少数民族依照法律、法规，以聚居区为基础，建立自治地方，设立自治机关，行使自治权，享受当家作主、管理本民族事务的、综合民族和地区为一体的自治制度。坚持民族区域自治制度的前提是实行国家统一领导，核心问题是保障自治机关的自治权问题。
36．建设社会主义政治文明
人民**是社会主义的本质要求和内在属性。社会主义**政治是我国现代化建设三大目标之一。现代化不是单纯的经济范畴，现代化目标包括经济富强、政治**、精神文明三大目标。没有政治**就没有社会主义现代化。社会主义**政治是物质文明和精神文明建设的政治保证和支持。
建设社会主义**政治，是深化经济体制和政治体制改革的客观要求，是物质文明和精神文明建设的重要保证，它本身具有紧迫性，又具有一个长期建设的过程。
社会主义**政治的本质：是人民当家作主，或国家一切权力属于人民。
发展社会主义**政治最根本的要求：要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机地统一起来。
37．建设社会主义法治国家
依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。总结历史经验，我们党把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略。依法治国的根本目的在于保证人民充分行使当家作主的权利，使制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
依法治国是建设社会主义**政治的基本保证，是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障（2005年26题）。
建设社会主义法治国家是一个长期过程。
38．中国特色社会主义文化建设的战略地位
社会主义文化即社会主义精神文明是社会主义的重要特征，是社会主义制度优越性的重要表现。无论是社会主义精神文明，还是社会主义文化都是社会主义的重要特征。
社会主义精神文明建设的重要战略地位：社会主义精神文明建设是我国社会主义现代化建设的重要目标和内容；社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要保证；社会主义精神文明建设是推进社会主义**政治和法制建设的必要思想文化条件，从而促进社会主义法制和**制度不断完善和发展；社会主义精神文明建设是在全社会形成共同理想和精神支柱的保证；社会主义精神文明建设是建立社会主义市场经济体制的要求（2004年24题）。39．正确认识和处理精神文明建设和物质文明建设的相互关系
物质文明是人类物质生活条件的进步状态，是人类改造自然的物质成果的总和。它主要表现在生产力发展状况和人民生活水平的高低。精神文明是社会精神生产和精神生活积极成果的总和。它主要表现在文化状况和思想状况。
两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践基础，精神文明为物质文明的发展提供方向指导和智力支持。物质文明基础奠定了，不等于精神文明自然而然就上去了，精神文明有自身的独立性和发展规律，所以，必须在抓物质文明的同时，抓精神文明，两手抓，两手都要硬。
40．依法治国与以德治国相辅相成
江泽民同志总结我党治国的历史经验，借鉴世界各国的长处，提出了“以德治国”的方略，即把思想道德建设提高到治国方略的高度。以德治国凸显了思想道德建设在社会主义现代化建设中的地位和作用；发展了邓小平“两手抓，两手都要硬”的思想；发展了马克思主义国家学说。
以德治国的途径：施“德政”，即按照“三个代表”的要求，不断发展生产力，改善人民生活，全心全意为人民服务；普“德育”，即坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观；倡“德行”，即按照社会主义道德要求，提倡什么行为，反对什么行为，开展对人们社会行为的道德评价，以旌表道德行为。
在社会主义现代化建设过程中必须一手抓法制建设，一手抓思想道德教育。
41．中国特色社会主义文化建设的根本任务
在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
中国特色社会主义文化建设的根本任务是牢牢把握先进文化的前进方向，坚持弘扬和培育民族精神，切实加强思想道德建设，大力发展教育和科学事业，积极发展文化事业和文化产业，继续深化文化体制改革。
42．社会主义思想道德建设
要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想的宣传教育，引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心、以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德建设。加强和改进思想政治工作，广泛开展群众性精神文明创建活动。
43．社会主义教育科学文化建设
教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质的劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平。制定科学和技术长远发展规划。
44．社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针
我国社会主义精神文明建设，必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，发展教育科学文化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，团结和动员各族人民把我国建设成为富强、**、文明的社会主义现代化国家。
45．努力促进人的全面发展
促进人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。
在必然王国的基础上，自由王国发展起来。社会主义取代资本主义是建立在资本主义社会已经取得的生产力充分发展的基础上的，既继承了资本主义使人摆脱人的统治的历史性成果，又超越资本主义使人摆脱物的统治而达到自由全面发展。江泽民同志立足社�