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式的却也生成了。那么，明显地，产生上述事物那样的原因，
正也可能是他们所说具有意式诸事物之存在〈 “ 现是 ” 〉与其
生成〈 “ 将是 ” 〉的原因，而事物也就可以不靠通式而靠这些
原因以获得其存在。关于意式，这可能照这样，或用更抽象
而精确的观点，汇集许多类此的反驳。
章 六
我们既已讨论过有关意式诸问题，这该可以再度考虑到
那些人主张以数为可分离本体，并为事物之第一原因所发生
的后果。假如数为一个实是，按照有些人的主张其本体就只
是数而没有别的，跟着就应得有〈这样的各数系〉，（甲）数
可以或是（子）第一，第二，一个挨次于一个的实是，每一
数各异其品种 —— 这样的数全无例外地，每一数各不能相
通，或是（丑）它们一个一个是无例外地挨次的数，而任何
的数象他们所说的数学〈算术〉之数一样，都可与任何它数
相通；在数学之数中，各数的单位互不相异。或是（寅）其
中有些单位可相通，有些不能相通；例如２，假设为第一个挨
次于１，于是挨次为３，以及其余，每一数中的单位均可互通，
例如第一个２中的各单位可互通，第一个３中的以及其余各
数中的各单位也如此；但那 “ 绝对２ ” 〈本二〉中的单位就不
能与绝对３〈本三〉中的单位互通，其余的顺序各数也相似。
数学之数是这么计点的 —— １，２（这由另一个１接上前一个
１组成），与３（这由再一个１，接上前两个１组成），余数相
似；而意式之数则是这么计点的 —— 在１以后跟着一个分明
的２，这不包括前一个数在内，再跟着的３也不包括上一个２，
余数相似。或是这样，（乙）数的一类象我们最先说明的那一
类，另一是象数学家所说的那一类，我们最后所说的当是第
三类。
又，各类数系，必须或是可分离于事物，或不可分离而
存在于视觉对象之中，（可是这不象我们先曾考虑过的方
式，而只是这样的意义，视觉对象由存在其中的数所组
成） —— 或是其一类如是，另一类不如是，或是各类都如是
或都不如是。
这些必然是列数所仅可有的方式。数论派以一为万物之
原始，万物之本体，万物之要素，而列数皆由一与另一些事
物所合成，他们所述数系悉不出于上述各类别；只是其中一
切数全都不能互通的那一类数系还没有人主张过。这样宜属
合理；除了上述可能诸方式外，不得再有旁的数系。有些人
说两类数系都有，其中先后各数为品种有别者同于意式，数
学之数则异于意式亦异于可感觉事物，而两类数系均可由可
感觉事物分离；另一些人说只有数学之数存在，而这数离
于可感觉事物，为诸实是之原始。毕达哥拉斯学派也相信数
系只数学之数这一类；但他们认为数不脱离可感觉事物，而
可感觉事物则为数所组成。他们用数构成了全宇宙，他们所
应用的数并非抽象单位；他们假定数有空间量度。但是第一
个１如何能构成量度，这个他们似乎没法说明。
另一个思想家说，只有通式之数即第一类数系存在，另
一些又说通式之数便是数学之数，两者相同。
线，面，体的例相似。有些人意谓事物作为数理对象与
其作为意式相异；在意见与此相反的各家中，有些人只以数
学方式谈数理对象 —— 这些人不以意式为数，也未言及意式
存在；另有些人不照数学方式说数学对象，他们说并不是每
一空间量度均可区分为计度，也不能任意取两个单位来造成
２，所有主张万物原理与元素皆出于 “ １ ” 的人，除了毕达哥
拉斯学派以外，都认为数是抽象的单位所组成；但如上曾述
及，他们认为数是量度。数有多少类方式这该已叙述清楚，
别无遗漏了；所有这些主张均非切实，而其中有些想法比别
一些更为虚幻。
章 七
于是让我们先研究诸单位可否相通，倘可相通，则在我
们前曾辩析的两方式中应取那一方式。 ⑦ 这可能任何单位均
不与任何单位相通，这也可能 “ 本２ ” 与 “ 本３ ” 中的各单位
不相通，一般地在每一意式数中各单位是不相通于其它意式
数中各单位的。现在（一）假如所有单位均无异而可相通，我
们所得为数学之数 —— 数就只一个系列，意式不能是这样的
数。 “ 人意式 ” 与 “ 动物意式 ” 或其它任何意式怎能成为这样
的数？每一事物各有一个意式，例如人有 “ 人本 ” ，动物有
“ 动物本 ” ；但相似而未分化的数无限的众多，任何个别的３都
得象其它诸３一样作为 “ 人本 ” 。然而意式若不能是数，它就
全不能存在。意式将由何原理衍生？由１与未定之２衍生数，
这些就只是数的原理与要素，意式之于数不能列为先于或后
于。但，（二）假如诸单位为不相通，任何数均不相通于任
何数，这样的数不能成为数学之数；因为数学之数由未分化
的诸单位组成，这性质也证明为切于实际。这也不能成为意
式数。这样的数系，２不会是 “ 一与未定之两 ” 所生成的第一
个数，其它各数也不能有 “ ２，３，４ ……” 的串联顺序，因为
不管是否象意式论的初创者所说，意式２中的诸单位从 “ 不
等 ” 中同时衍生（ “ 不等 ” 在被平衡时列数就因而生成）或
从别的方式衍生， —— 若其中之一为先于另一，这便将先于
由所组合的２；倘有某一物先于另一物，则两者之综和将是先
于另一而后于某一。
又，因为 “ 本１ ” 为第一，于是在 “ 本１ ” 之后有一个个
别之１先于其它诸１，再一个个别之１，紧接于那前一个１之
数中各单位的。现在（一）假如所有单位均无异而可相通，我
们所得为数学之数 —— 数就只一个系列，意式不能是这样的
数。 “ 人意式 ” 与 “ 动物意式 ” 或其它任何意式怎能成为这样
的数？每一事物各有一个意式，例如人有 “ 人本 ” ，动物有
“ 动物本 ” ；但相似而未分化的数无限的众多，任何个别的３都
得象其它诸３一样作为 “ 人本 ” 。然而意式若不能是数，它就
全不能存在。意式将由何原理衍生？由１与未定之２衍生数，
这些就只是数的原理与要素，意式之于数不能列为先于或后
于。但，（二）假如诸单位为不相通，任何数均不相通于任
何数，这样的数不能成为数学之数；因为数学之数由未分化
的诸单位组成，这性质也证明为切于实际。这也不能成为意
式数。这样的数系，２不会是 “ 一与未定之两 ” 所生成的第一
个数，其它各数也不能有 “ ２，３，４ ……” 的串联顺序，因为
不管是否象意式论的初创者所说，意式２中的诸单位从 “ 不
等 ” 中同时衍生（ “ 不等 ” 在被平衡时列数就因而生成）或
从别的方式衍生， —— 若其中之一为先于另一，这便将先于
由所组合的２；倘有某一物先于另一物，则两者之综和将是先
于另一而后于某一。
又，因为 “ 本１ ” 为第一，于是在 “ 本１ ” 之后有一个个
别之１先于其它诸１，再一个个别之１，紧接于那前一个１之
后实为第三个１，而后于原１者两个顺次， —— 这样诸单位
必是先于照它们所点到的数序；例如在２中，已有第三单位
先３而存在，第四第五单位已在３中，先于４与５两数而存
在。现在这些思想家固然都没有说过诸单位是这样的完全不
相通，但照他们的原理推演起来，情况便是这样，虽则实际
上这是不可能的。因为这是合理的，假如有第一单位或第一
个１，诸单位应有先于与后于之分，假如有一个第一个２，则
诸２也应有先于与后于之分；在第一之后这必须会有第二也
是合理的，如有第二，也就得有第三，其余顺序相接，（同时
作两样叙述，以意式之１为第一，将另一单位次之其后为第
一个１，又说２是次于意式之１以后为第一个２，这是不可能
的），但他们制造了第一单位或第一个１，却不再有第二个１
与第三个１，他们制造了第一个２，却不再制造第二个２与第
三个２。
假如所有单位均不相通，这也清楚地不可能有 “ 本２ ” 与
“ 本３ ” ；它数亦然。因为无论单位是未分化的或是每个都各不
相同，数必须以加法来点计，例如２是在１上加１，３由２上
加１，４亦相似。这样，数不能依照他们制数的方式由 “ 两 ”
与 “ 一 ” 来创造；〈依照加法〉２成为３的部分，３成为４的
部分，挨次各数亦然，然而他们却说４由第一个２与那未定
之２生成， —— 这样两个２的产物有别于本２；如其不然，
本２将为４的一个部分，而加上另一个２。相似地２将由 “ 本
１ ” 加上另一个１组成；若然如此，则其另一要素就不能是
“ 未定之２ ” ；因为这另一要素应创造另一个单位，而不该象未
定之二那样创造一个已定之２。
又，在本３与本２之外怎能有别的诸３与诸２？它们又怎
样由先于与后于的诸单位来组成？所有这些都是荒唐的寓言，
“ 原２ ” 〈第一个２〉与 “ 本３ ” 〈绝对３〉均不能成立。可是，
若以 “ 一与未定之两 ” 为之要素，则这些就都该存在。这样
的结果倘是不可能的，那么要将这些作为创造原理就也不可
能。
于是，假如诸单位品种各各不同，这些和类乎这些的结
果必然跟着发生。但（三）假如只是每一数中的各单