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职业是舞台，也是战场 职业规划与就业（4）
2009…10…17 8：48：20 本章字数：1403
东方的人特别是中国人为代表经过几千年儒家文化变得深遂内敛，老师提问时会齐刷刷地把头低下，如果会这个问题想举手，也和西方人不同。西方人是一下子就把手举起来，中国人举手是冉冉升起，伴随着一只手慢慢举起眼睛一边向周围看，如果在冉冉升起过程中发现左面右面的人都没有举手，手就会改变方向摸一下头发然后放下。
我在新东方教英语，我教过十几万学生，至少90％的人都认为背单词是很痛苦的。大学考四六级，开始背单词豪情万丈，再往下发现一个奇迹，真正印象深刻难以磨灭的只有第一个单词，然后发现为了这些单词浪费了许多青春、激情、爱情。一个有价值的老师一定是能给孩子帮助的，真正合格的老师一定是把复杂的东西讲得简单，当学生背单词遇到困难的时候老师就出现，告诉学生方法。其实万物有道，背单词付出很多心血都没有成效，一定是方法出现问题。一个事物背后一定会有方法有技巧，中国学生背单词背得不好，看到不会的单词就紧张，考试结果一踏糊涂，这些都是事实。我们的母语是中文，客观地讲，我们的中文水平其实是很差的，很多人不知道某个汉字念几声，且电脑用得太多，输入法太方便导致我们提笔忘字。我在新东方有一个朋友教英语听力，讲到一个句子让大家做笔记，学生不会写“尴尬”两个字，他发现后拿起粉笔想写给大家，结果在转身的一瞬发现自己也不会写，事后他说：“我终于明白什么是‘尴尬’，就是当你想写的时候写不出来。”即使我们的中文很差，看到一个生词也不会紧张，这是什么原因呢？我们见到中文的生字之后，也许不知道该怎么读不知道确切含义，但汉字有偏旁部首，汉代许慎写了一本《说文解字》，把汉字做了拆解，后代的子孙在面对陌生的汉字，看偏旁一般能拆出和什么有关，汉字的变通记忆是和偏旁部首的存在有密切关系的，偏旁部首是汉字的密码。英文中有没有这样的密码呢？英文是有编字密码的，英文是有词根的，有了这些词根的积累之后，会大约猜出与什么有关系大致含义是什么。中国学生为什么会面对汉字生字显得轻松淡定面对英语生词变得紧张焦躁？我们四五岁写字的时候，爸爸妈妈就告诉我们偏旁部首，而词根是在大学才学的，这十几年对词根的空白使我们看到生词会紧张。比如“鲜花”的单词“flower”，我们很多老师去教学生英语时，背这个单词是一个字母一个字母的背，小学的时候就几十个单词，这样背没有问题，初中也能应付，当你高中、大学面对三五千单词的时候，再这样背就成效很低。单词背后是有密码的，“flower”前三个字母是英文中常见的词根，表示植物、花卉、花草，和汉语的草字头有些相似。假如你面前有张地图，地图上画着一个美国，我们知道美国有50个洲，美国佛罗理达州是以“flo”开头的，北大季羡林先生说做一件事要知道所有然，“flo”是鲜花盛开的地方，像密码一样暗示了背后的意思。欧洲有一个著名的国家叫意大利，有个城市叫佛罗伦萨，也是以“flo”开头的。这两个城市一个在欧洲一个在美国，但地名背后的情趣意蕴是完全相通的。这就是一个老师给学生的帮助，会发现单词背后暗藏的玄机。学生在学习语言的时候，如果仅仅把语言当成没有生命的是学不好的，只有探究、研究语言背后的方法，才能变得生动变得鲜活。学生要出国的时候有个比较难的考试即GRE考试，GRE考试对单词有更大的要求，大约需要背2万个单词。其实英文中每个单词背后都有方法，拆解一下发现背后的原委才是学习单词的方法。
职业是舞台，也是战场 职业规划与就业（5）
2009…10…17 8：48：20 本章字数：1305
我做翻译时间比较长，我觉得英语单词翻译成中文同样有文采同样绚丽才可以，中国文化极尽雄浑飘逸，初中时我们学过这样一篇古文，讲到一个打鱼的渔夫在岸边发现一个洞口，发现里面开了很多很多花，陶渊明在《桃花源记》中形容这个地方说的是芳草鲜美落英缤纷；《楚辞》中最具代表的作者是屈原，最有代表的作品是《离骚》，《离骚》中草字头最多，因为屈原一生中的至爱是芳草和美人，从小没有停止对美的追求，兰蕙芳菲都是他对美、对希望最适度的表达。
教师是一份平凡的职业，要讲得精彩需要在教材中寻找真我，晓之以理动之以情去告诉学生。你步入职场之后会发现世间万物原本都是艺术，英语是一门艺术，教学是一门艺术，管理更是一门艺术，只要你的观众客户欣赏就是成功的作品，所以你用心去指引自己就可以。我用教师这个职业来举例，不能说教师应该如何去讲、不这样讲就是错误的，我特别喜欢讲台，因为你可以演绎出精彩的观点。不一样的人站在讲台上面讲述，会有不一样的效果。每个老师去讲课，会有差距会有不同，但老师把自我的特质放大到极限必然是精彩的。大家应该知道新东方的创始人俞敏洪，他讲词汇的境界比我高出很多，是我很多年努力也无法启及的。俞敏洪老师现场做讲座，你可以和他互动，他确实有大师风范，不管这个单词多小多简单多大多复杂，看一下都能信手拈来和奋斗联在一起讲给学生听，俞敏洪认为他适合的喜欢的职业依然是教师，没有见识过他讲课的风采的人，要跟上他说什么加以丰富的想象才能明白，每个单词都会和人生的厚度、意义联系在一起，开场白都是长叹一声说人活着是不容易的，失去什么都不可怕，最可怕的是失去你的心失去你的能力，我们都有生命，生命分两种一种是大树一种是小草，小草很渺小，人们踩过你你会很痛苦，但别人不会因为你痛苦而痛苦。你长成树是一道风景，死了还可以作为木材，活着死了都有用就是生命的美好。其实行行都会有学问，认真经营放大到极限。
这些年我只要面对学生，在内心中都对学生充满感恩，这不是表面做秀的话，做教师最大的感动，来自于在一个陌生的城市忽然有个人几年前听过你的课记得你的名字而你对他毫无印象，来自于你在课堂上的话被学生记得且对他的一生有所改变，关键在你内心的澄澈透明晶莹。做任何一个行业都离不开这样的准则，对专业的知识要有深入的理解。
对教师这个职业来说，我去引导学生面对英语词汇，发现英语的词根和中文的偏旁相似，中国的中文背后有东方文化，西方的英文背后有西方文化，思想千差万别，导致中文英文运用有很大差异。美国人到底是什么样？只有在美国生活过才知道，美国人和中国人的思维确实不一样，这种教育来自超市，有一次我在美国超市买了一大堆水果去结账，中国人对数字比美国要敏感得多，收银员刷条型码之后说32美元，我从钱包中拿出102美元，如果在中国这样付款没有任何问题，找你70元就可以了。但在美国产生巨大的沟通障碍，小姑娘看着我说100元钱已经够了2元钱做什么用的，我做翻译时间长、做教师时间长，好为人师，我就特别和蔼地和她讲应该找我68美元，她用计算器算了之后说：天哪，太准了，你怎么知道是找你68美元呀。
职业是舞台，也是战场 职业规划与就业（6）
2009…10…17 8：48：21 本章字数：1279
我说加2元找钱很节省，她沉思了1分钟才明白了。这就是东西方文化的差异。我们把世界上任何两个景观、事物放在一起比较，有差异的同时也会有相似，东方文化和西方文化有差异，有差异的同时我们更应知道东方文化和西方文化原本是相似的。中国先秦的著名人物最爱的两个字是“天下”，古人白衣胜雪在庭外散步最多想到的是天下，西方哲学家的作品中用的最多的是自然宇宙，他们的宇宙观和哲学观总是想跳出地球回望这个蔚蓝色的小星球。天下所有的地方、所有的国度、所有的民族内部是连通的，我们在这个城市站在河水旁边做个联想，这条河百转千回可以流入西方的海洋，水边生活着不同肤色不同文化的人群，他们共饮一江之水，原本有人性的相通。美国的南方有一条特别长的河叫密西西比河，哺育了一个著名的作家马克？吐温，他看到河水奔涌而去，想到的是母亲。余光中在黄河边也是想到母亲，发出其实我们也爱母亲，但和母亲爱我们不同，我们的爱是细流，母亲的爱是海洋的感慨。天下的人性是相似的。新东方第一课的教育是关于博爱的教育，慢慢你会发现这个世界也许没有那么宠爱你，当你步入职场有了工作之后会发现生活中有很多无奈，要学会接受、学会等待，即便这个世界看着再冰冷，总会有个人在等你，这个人一定是母亲。人性相通之后我们用语言表达，中文和英文表面形态有差别，但传达同样的人性，所以内里是相通的。传递中文和英文的相似和相通，如果学生能认知这个观点，只要能学好中文肯定能学好英文。
当年我在做同传的时候，在做口译的过程中最怕领导讲话出现两种状态，一种是领导讲话爱用成语，成语在翻译时是有挑战性的，有的领导特别爱用成语，还有的领导讲话爱用古诗词。成语的翻译看起来很难，其实背后也是有技巧的，任何一个职业只有你做得精彩下了努力才会有希望。我当年学英语非常刻苦，在学的过程中我惊讶地发现中文的成语，英文中有对应的说法，只有你去发现，中文成语和英文成语有对应的相通，翻