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“那段先生的意思。。。。。。”
“长短各两支枪共4支，每把配1000发子弹，再有，我需要徐老板帮我弄一套机床和一套小型发电设备，最后，我需要徐老板帮我联系引荐下德国或者是美国在我们两广的销售商，如果徐老板能做到的话，三个月2000大洋的技术费我就不收了，而且我还保证半年内我还有更多更赚钱的东西给徐老板独家生产或代理。”
“这个。。。。长短枪支倒不是什么难事，三日之内就可以连同现洋送到您这，但机床和发电设备还有洋人的销售商需要点时间。。。”
“半年之内，只要半年之内徐老板能帮办到，新产品的生产技术立马交付与您。”
“那好，我们就这么说定了。来！为我们合作愉快，干了这杯！”
酒杯在空中轻轻地相互碰响，透明的酒液流入深不见底的人心。
“老师，没想到就洋皂和火柴这两样小东西，您居然一下子挣了这么多钱。”客栈里，两个15、6岁的孩子羡慕地对段国学说道。
“知识就是金钱，别小看这两个小玩意，你们现在是知道这两个小玩意是怎么生产的，如果你们不懂得它们是怎么生产出来的，别说一万大洋，就是一个大洋你们都没法得到。等钱送到，袭荣拿500大洋，记住有300是要给你家里的做为这次中间牵线的介绍费，有田你拿200块大洋，各拿200块大洋做为这段时间你们两的辛苦费。”
“不用！不用！老师，我们家里说了，跟着老师多学点东西就是我们最大的福分，哪敢还要老师挣的钱。”两个孩子中小个头的孩子说到。
“袭荣，有田，在这个世界上，每个人做每件事，它都需要有等价的价值和兑换，如果说为我而免费义务做事，那明天你就不要再跟我学东西了。为自己长辈付出尽孝道是我们中国人的美德和一个人的道德基础，那么论功行赏按劳分配就是世界发展的主流。一个人付出了汗水和劳动，却所得无几，这不是一个可持续发展的道路。”
“老师，什么是可持续发展的道路？”小个子的韦袭荣问道。
“可持续发展就是……就是一种可以有效循环的生产方法，生产的广义含义你们也知道了，做个比方，一个地主，由于不断地盘剥加租给他的佃户，十成收成收走了九成，导致佃户养不活自己也养不活家人，全家饿死，这样地主就没有佃户来为他种田，而周围的地主都把佃户这样逼死，那么你说，没有佃户为地主种田，而地主又不会种田，虽然地主存粮再多，终究有一天吃完，而到时没有了佃户，地主失去了新的粮食来源自己又无法种田，地主同样会被饿死，只是他死的比佃户晚一些。”
“哦，我明白了老师，就象涸泽而鱼的意思把，把水塘捞干了，虽然一下子得了很多的鱼，却失去了今后的鱼。”
“恩，是这个道理，理解的挺快的嘛。。。只是涸泽而鱼比较快速直接，但可持续性发展是一种长期甚至永久的发展模式。
“老师，我有一点不明白，为什么您不自己开工厂赚钱，反而这么低价把配方给卖出去。”
“这个问题问的好，有田，如果我们进山时，发现了一头老虎，虽然我们知道老虎在哪里，但我们有能力、有武器去打吗？不能，所以不如我们告诉猎人，让他们去猎杀这头老虎，而我们，只需要获得虎鞭或者是虎皮的部分好处，这样的合作是现在我们唯一可行的方式。”
“老师，我还是有点不甘心，我们这么努力才研究出的配方，就这么出卖给他们，太可惜了。”
“有田，要知道，在我介绍你们看的《资本论》中，现在我们的这样，出卖资源，是除了抢劫掠夺外最好的的原始积累方式。这——也是实力孱弱时无奈的方式。”
（ ）
第二章 山间试枪
没过两天钱和枪很快就送到了，段国学带着两个学生回到了村子里，虽然数百大洋让两个孩子的家庭惊异不已的同时也婉拒这笔小款，但在段国学的解释和极力要求下两个家庭也只有接受，在对段国学无比的崇敬中更是让几个孩子死心塌地的跟着段国学。
接下来的日子，因为要求几个孩子和家人保守秘密，大家也都知道财不外露的道理，大家就当没这回事样和往常一样平静地生活着，该种田的种田，该读书的读书，该上课的上课，反正就和平时一样，只要有空，段国学就带着几个学生，出没于深山老林中，一边寻找自己所需要的矿藏，二是为了训练这几个学生，队列、跑步、负重越野、潜伏、射击等等初步的军事技能，虽然段国学懂的也不多，但也亲历亲为地一起和几个学生训练。不管怎么样，在这个乱世，有能力自保才是第一重要之事。
几个学生中，韦袭荣，家境比较宽裕，但也只是小钱不缺大钱没有，虽然脑子比其他人都机灵，但也就是对数字方面比较敏感，在段国学的心中，这小子是个理财的料，虽然现在训练的内容与他的特长无关，但放在身边多一点时间关系就更深一点。
赵有田，上次带他出去卖配方就是因为这小子个头大，体力好，虽然让他上次当骆驼是有点不厚道，但才15岁就有南方人罕见的1。7的个头，更可贵的不是那种瘦子麻杆高，而是壮壮实实的，百来斤的担子挑起快步入飞两里地大气不喘，这么好的苗子放过了段国学估计自己会被雷劈的。
赵保弟，是赵有田小两岁的弟弟，不过他没有他哥哥这样结实的身板，虽然个头也比同龄人高点，但却是麻杆身材，有时后段国学都估摸着是赵有田这当哥哥的把他的饭给抢吃了，导致赵保弟这弟弟发育不良。不过这小子脑子很好，段国学教的东西很多都能很快吃透理解，而且手脚灵活，现在是段国学做实验做新发明时身边的第一助手。
黄培录、黄培亮是一对双胞胎，他们两今年刚9岁，他俩是段国学和韦袭荣赵有田去卖配方回来时，看到俩人站在框子里被人贩子贩卖，段国学一时不忍买下来的，两人也似乎明白自己的命运，刚开始几天不哭不闹，给东西就吃，给水就喝，看到自己能做的事就主动去做，锤腿按背地伺候着段国学，不过段国学显然不是当老爷的命，段国学很不适应这种衣来伸手饭来张口的老爷生活，严厉制止俩个孩子这种奴才式的生活和思想后，段国学不仅自出腰包抚养两兄弟，还让他们一起和同龄人上学读书。对于兄弟俩知道碰到恩人后磕的那三个响头，段国学倒是大咧咧的接受了。
甘富林在这几人中有点另类，是个山里少数民族小伙，虽然百色这里少数民族众多，但大多数是深居在山区里，很少与外界联系交集的，这小子是个另类，不在自己的寨子里好好地待着，还跑出来和汉人一起读书，而且特别粘段国学，总喜欢跟着他，不管是吃饭还是做实验，这小子总是找尽一切时间来贴近段国学，弄得段国学教育了他很久的心理课才接受这个特别的学生，更要紧的是这小子据说还是个寨子里某个头人的孩子，不时有些穿着民族服装的人面色恭敬地来找他。
这几个孩子目前是段国学身边最亲密的人，也是目前段国学最信任的人，虽然现在身怀巨款，也可以收买些成年人，但段国学并不放心用钱买来的忠诚。
完成了今天的跑步和负重越野训练，段国学并没有象往常那样让几个人拿木头枪练习瞄准，而是拿出了上次购买的两只步枪，看到真家伙，黄家两兄弟没有什么表情变化，他们可以经常进出段国学的房间，但是这玩意是段国学现在禁止他们碰的东西，对于他们来说段国学的命令是绝不能违背的，而韦袭荣赵有田是早就知道有这两条真家伙所以总想跃跃欲试，而赵保弟和甘富林则明显有些吃惊。
“保弟，把我包里前几天我让你组装的东西拿过来。”段国学把保弟拿过来的几个筒状物体选了一个扣到了步枪的枪口处。”
“你们几个，每隔10米站一个人，注意听一下枪声的大小。”
看到几个学生按自己要求走到相应地距离后。段国学顶上子弹向目标开了一枪。“喷”地一声。段国学注意到经过消音器地弱化。枪口地火焰和烟雾已经明显弱了很多。经过二十多发子弹地测试。再询问几个学生枪声、火焰地大小情况。初步确定了哪种消音器性能最佳后。段国学将两支步枪交给了几个学生。
“培录和培亮太小不用这枪。你们四个每人今天10发子弹。注意不要光图好玩瞎打一气。每打5发换人。旁边地人注意观察着弹点。打地最差地一个今天晚上帮其他人洗衣服。”丢下几个两眼放光地家伙。段国学让双胞胎兄弟盯住他们自己走到一旁。拿出支左轮手枪。
上次地交易中徐老板给自己两支德国造98式步枪。可是手枪就给了一支左轮和一支小口径自动手枪。两支手枪段国学愣是没认出来是啥牌子。不过自动手枪因为不好加装消音器就先搁置一边不用而带出来加装消音器地左轮手枪来练枪。
几十发子弹练下来。几个孩子射击地速度明显地慢了下来。段国学停止了手枪地练习走了过去。4个家伙明显没有刚开始时那么地兴奋。更多地是揉捏着右肩活动着。
“老师。我们按你平时教地方法射击。枪托紧紧地抵在肩窝。可打到后面大伙都觉得肩膀受不了了。”大个地赵有田开口报告着。
“这是因为你们年级还太小。而且又是第一次开枪。慢慢地你们就习惯了。培亮帮我把包拿过来。大家围过来。我们学习怎么保养枪支。”说罢示意让几个学生围靠过自己身边。
分解、拆卸、清洗、组装，每一个步骤都要求每个人都要操作两遍，以让学生们有足够的熟练度。
在韦袭荣笨手笨脚地装好最后一个零件，段国学拿出一个两头