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说着看向陈教授。
陈教授也点头。
王松平老师接着道：“可是陈浩然小同学，你看看啊，如果你这个‘千里’的‘千’字，能写的稍微长一点，你自己想象一下，是不是会好一点，小同学要记得以后凡是对字的平衡起主要作用的横画，不要写短，也不要写写得过于左低右高，因为这样就会让你的字不端重，失去庄严之感。”
陈浩然的眼睛又开始发红想哭了，躬腰：“是，谢谢老师”。
王松平老师看到孩子又要哭的样子，笑着招手道：“孩子，孩子”。
“老师这不是批评你，而是给你点出一些你要注意的，因为啊这写字有一种我们称为‘惯性本能’习惯的养成，你现在还小，如果不能及时纠正，以后可能就不容易改过来了”。
王松平说着看向旁边的评委，笑着道：“孩子一哭，我就怀疑我是不是说重了”。
鲁靖摆手道：“嗨，这算什么啊，王老师是为你好，没批评啊，都是大小伙子了，不兴哭啊，刚才还夸你来着”。
小胖子陈浩然偷偷抹了把眼泪，然后佯装自己根本就没哭的坚强样子。
倒是让观众们都鼓励的鼓掌起来。
王松平也笑着安慰他。
小包子朝他这边看了看。
然后又昂起了他骄傲漂亮的脸。
写成这样，这小胖子大哥哥是应该羞愧的哭一哭。
王松平老师继续说道：“还有你那个‘沁’字的三点水啊，书写的时候，应在下点的收笔和上点的右侧在一条直线上，中点微偏左，这样字体就会左侧有个弧势，这字出来就漂亮很多。还有这首词里面的长方形字体的字啊，小同学要记得，以后书写要把四个角写近于直角，这样字势就会端庄大方。这个字体中有横折竖勾子内有四点的，你这勾的时候啊，把那出峰勾的包住右边的两点，这样就会看起来更加的端正优美了”。
王松平老师怕孩子再哭，一口气把问题都说了。
转过头来跟其他两位评委小声交流：“还行还行，问题不算多”。
这边小胖子刚才还能勉强躬腰称谢谢老师，现在一下就没忍住，“哇”的一声哭了起来。
主要是以往在练习班里听到都是夸赞的声音，还有一路走到决赛，再加上这台上的紧张，老师说了这么多自己的不足，让小胖子一时间有点接受不了。
没想到小同学哭了，底下评委都安慰说：“孩子没事啊，不是批评你啊”。
小包子跑了过来，从自己的口袋里拿过纸巾。
对着自己的麦，声音就能传出来：“大哥哥你很棒，不哭”。
把纸巾抽出来给小胖子。
抬起手递纸巾的时候把麦拨过去，小手挡住了话筒。
“你哭什么啊，这么多人都看着你，评委老师说的对啊，你写的就是还行啊，不错啊，勉勉强强啊，需要注意的地方还有很多啊”。
这话扎心啊。
于是小胖子接过他的纸巾后反而是哭的更厉害了。
瞪着哭红的眼有点很不友善凶的瞪着小包子，于是刚才还对他比较心疼的观众和评委都觉得这孩子怎么这么不懂事啊。
比他小的孩子过来安慰他，还知道给他送纸巾，这么懂事听话的小弟弟，他不感谢人家，还瞪人家。
这小胖子的家教和礼貌都欠缺。
于是刚才还觉得小胖子只是紧张就哭了有点同情分的评委们的印象分立即就减低了很多。
就连此时电视机前的观众都觉得小胖子太过分了。
邢志一家都还在电视前，邢志则是在等着那“领导的孩子”给大哥大电视台出丑呢。
他女儿吃着西瓜鄙夷的看着电视里的小胖子道：“这个男生比我还大一岁的样子，居然还哭鼻子，最重要的是那么可爱的小弟弟又那么懂事的给他送纸巾，他居然还不领情，真是太没有礼貌了”。
主持人李叹在这间隙又说了一遍：“电视机前的观众朋友们和我们现场的观众朋友们，如果你们支持哪位小选手就拿起你们的手机登录我们节目官网来投票吧，小朋友荣誉勋章因你们更精彩，文化传统因你们而重新绽放”。
和邢志女儿一样，这个时候有很多观众不是支持哭了的小胖子的同情分，转而都投向了他们看到懂事的小包子。
唐崇煜小朋友。
第二位小朋友是夺冠热门的成然然同学。
她是用簪花小楷写的一篇《落花诗》的节选，特写镜头投到大屏幕上，观众都觉得这女孩小小年纪就能写这么一篇工整又优美的小楷字体，实在是难得。
评委还没说话，观众已经自行鼓起了掌。
电视机前，邢志的老婆教训他女儿道：“你看看人家，你们都是一样的年龄，人家都能写这么好看的字了，你呢，让你练字，你就写了两天，说手疼胳膊疼就不练了，什么苦都吃不了”。
邢志打断他老婆：“好了，好了，又不是古代考状元，非得写毛笔字干嘛，再说了她是女孩子，要吃什么苦，我们就要娇养女儿才是”。
“娇啊娇的都是你给惯的，现在练什么都没有个定性，前两天舞蹈班又不去了，又要去学钢琴，那些交过的学费都不是钱啊，都白白打水漂了，到现在也没练出个影子来。毛笔字怎么了，你看看，现在人家上电视，谁要是能有个写毛笔字的才艺谁不夸，谁不觉得有文化，你看那些明星不也是以写毛笔字为荣，这是什么关系啊，当然是现在国家也在提倡这些传统文化和传承，以后说不定就业的时候就是一大优势，我们女儿这是不能输在起跑线上，不行，丹丹你的毛笔字还得练起来”。
“你们烦死了”。
“不看了！”
丹丹把抱枕扔在沙发上，脾气很大的回房间了。
回到房间发现自己的手机又被妈妈给收走藏起来了，又气呼呼的回来继续看。
她要看看那漂亮极了的小弟弟有没有夺冠军，也不知道他会写什么。
观众鼓掌停了，才发现评委老师似乎跟他们的看法不一样？
这有什么不一样的？大家难道看着不是都一样的好看吗？
难道他们眼里好看的字体，在评委老师眼里不好看？
都停下了手，听评委怎么说。
王松平老师看着成然然，表情有点严肃和注重起来。
成然然站直了身体，看着老师有点紧张。
小包子看了看着小姐姐。
小姐姐穿一身粉色裙子，编着长发辫，外表看是挺灵气的一个小女孩。
原来是个急性子。
仔细再看看，这小姐姐眼里有燥色，那就难怪了。
王松平老师此时是有点严肃了：“我们练字有句话叫做‘从大不从小’意思就是字要从大开始写，直到你把大字写到熟练化境，就可以写小字了，成然然你这心态练字不行，太急躁了”。
“你的大字上次我给你打了九分，你写的那副对联不错，看来是正好那几个大字遮掩盖住了你的缺点。”
“小楷好看吗？好看，簪花小楷更是优美流畅，可是你知道普通能写小楷需要多久写大字的功底吗？”
王松平老师比了个手势：“最少八年的功夫”。
“你今年才几岁？才九岁而已”。
“小朋友不能这么急躁啊”。
“你这已经不是硬写小楷的错误了，你看你连观众朋友们都热烈鼓掌了，就知道你写的看起来不错，有模有样，可是这是没有架构的，就像是我们小的时候为什么要把笔画顺序都写对？这是因为咱们汉字啊，要想写的美写的好看，这里面都是有循序渐进和一个规矩框框，你不能正确的写好顺序，以后对你练字也是有阻碍，你这写小楷同样，你现在看着写的不错，可是你的大字没有写透，你看看那些名家字帖，凡是书法大家，必然是大字如小字一样紧凑严密，小字如大字一样舒展绰约，我刚才看你写小楷的时候是用的枕腕悬笔的方法，就可以知道你的臂力这是在练习大字时完全没有练出来，不然起码你现在应该悬腕写字了，成然然同学你这是背着你的书法老师练的吧？”
成然然低下了头，她只是为了证明她比那些普通人都要天才，不需要一步步来照样能写小字了。
却没想到今天被评委一眼就看穿了。
看到这表现，王松平老师就知道自己说对了。
“成然然小同学，你这种做法是很危险的，就像我刚才说的，我们写字都有一种养成习惯的本能，等你定下了这写字的习惯，以后再想重练就很难了，你的小楷水平可能一辈子也只能写成这样了，我们为什么要练习大字？因为书法它不是平铺直叙的，我们的用笔动作要求任何一个点画都能头腹尾完备分明，只有练习大字，才能给你足够的经验把这些动作上的简略或者是深藏全部练习完，然后由大缩小，我们才能在方寸之间挥洒自如落落大方。”
“小楷不好写，簪花小楷更是不容易，希望小同学以后要用心感悟我们书法的魅力和方法，不急不躁，方得成就”。
成然然也眼眶红红的，不过没有流眼泪，低头谢过评委点评。
到了小包子，评委们刚才或慈祥或严肃的点评都散了，看着小包子笑了起来。
又想到导演说的要一笑带过。
可是看着小包子这么期待的看着他们看自己作品的样子。
王松平还是忍不住开口道：“九哥儿你写的是什么啊？”
和陈耕言教授相互看了看，这么小的小朋友认识字也有限吧。
大概是歪歪扭扭的写了一首唐诗。
那边赵导在焦急的打手势。
可是无奈这三位评委都对小包子很感兴趣，就把赵导的手势给忽略了。
赵艳两眼一翻，靠在旁边的助理导演身上，一点再看机器的力气也没了。
听天由命吧。