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个独特的学派，用关于边疆的理论来解释美国的历史，被称为“边疆学派”。
（颜春杰）
布瑞（1861～1927）英国历史学家。出身于爱尔兰一小资产阶级家庭，
家学渊源，其父是名学问憎。早年就读于佛尔学院，后转入都柏林的三一学
院，1882 年毕业，又赴德留学，掌握了希伯莱文、希腊文、拉丁文、古斯拉
夫语等多种文字，为研究古代历史奠定了深厚的基础。1893 年被母校聘为近
代史教授，1898 年成为肴腊语钦定教授，1902 年补阿克顿勋爵之遗缺被任命
为剑桥大学近代史讲座的钦定教授，直至去世。勤于著述，文采斐然。对古
典文学和古代历史造诣颇深，强调历史发展的连续性，与18 世纪英国史学家
吉本一样，认为东罗马帝国是罗马帝国的继续，从奥古斯都（前27～14 年在
位）到东罗马帝国未帝君士担丁十一（1449～1453 年在位）、其帝统一脉相
承。主要著作关于罗马的有：《后期罗马帝国史》，记载从395 年罗马帝国
分裂，到女王伊林娜（780～790、797～803 年在位）统治期间的政事；《罗
马帝国自建立至马可·奥勒利乌斯逝世期间的历史》，时间下限至180 年为
止；《自伊林年，他将自己历年所发表的论文和演说编为一集出版，题为《新
史学》，宣传其实用主义的史学思想。鲁宾逊和他的追随者以“新史学”相
标榜，形成一个有势力的学派，用历史为美国垄断资产阶级的利益服务。
（颜春杰）
《新史学》20 世纪初美国新史学派的代表性著作，鲁宾逊著。1912 年
出版。本书共分8 章，系统表达了美国新史学派如下基本观点：1。历史学家
应当不断进行变革；2。历史学家应当包括人类的一切活动；3。历史学必须同
其它学科相互联系和合作，历史学家应当具备多方面的知识；4。历史学最大
的功能是培养和发展人的智力水平，应当在人屁中间大力普及历史知识和教
育；5。历史发展的原因是多种因素的综合；6。历史发展是渐进的和连续的；
7。历史不是科学，因而没有规律性可言。本书鼓吹实证主义“多因素论”，
把社会达尔文主义作为重要的理论基石，显示出重大的理论缺陷。但它倡导
史学革新，主张扩大历史的范围，强调历史学向其它学科学习，把现实作为
历史研究和历史写作的支点，对于今天中国的史学改革也有深刻的启发意
义。
（邢佳佳）
罗杰士（RobertWilliamRogers，1864～1930）美国东方学家。1864 年
2 月14 日出生于宾夕法尼亚州州立大学。后又就读霍普主斯、哈佛弗德、莱
比锡等大学。1890 年至1892 年担任狄金逊学院教授。1893 年至1929 年在德
鲁神学院担任希伯来文和旧约注释教授。从1919 年起，还曾担任普林斯顿大
学东方文半客座教授。1930 年12 月12 日卒于宾夕法尼亚州查德福特。罗杰
士的主要著作有：《埃萨哈登的两种文字》（1889），《西奈哈里布的碑铭》
（1893），。。 《巴比伦和亚述史》（1900），。。 《相当于旧约的楔形文字》（1912），。。
《古代东方的恢娜垮台至巴西尔一世即位期间的东罗马帝国史》，着重叙述
9 世纪前期中期（巴西尔一世867～886 年在位）史事。关于希腊的著作：《希
腊史》，始自爱琴文明，止于公元前323 年亚历山大帝逝世；《古希腊的史
学家》，以传记体评述希腊史学史。根据新的科研成果，1896～1900 年校注
了吉本的传世之作《罗马帝国衰亡中》，成为流传至今的定本。负责主编山
许多史学家分头执笔的多卷本的《剑桥古代史》、《剑桥中世纪史》，至今
仍具有重要参考价值。
（杨明）
贝夫里季（1862～1927）美国历史学家、政治家。1962 年生于俄亥俄州。
1885 年大学毕业，36 岁以前，一直做律师工作。1899 年当选美国参议员，
并以雄辩闻名。后来在政治舞台上几经波折，于1911 年自参议院退休后，马
上着手写著作。主要著作有：《约翰·马歇尔的一生》（1916～1919）。该
书是对立宪吏的一个说明，也是一部不朽的传记。《林肯传》（1922 年着手
撰写，遗憾的是只写一半、即两卷，就去世了。），此书被认为是有关林肯
就任总统前的最透彻、最可靠的著作。其它著作还有：《俄国的发展》（1930）、
《世界大战的幕后》（1915）等。
（孙延波）
詹姆斯·鲁宾逊（1863～1936）美国历史学家。出身于伊利诺斯州布罗
明顿城的一个资产阶级家庭，旱年毕业于哈佛大学。1895～1919 年，他一直
在哥伦比亚大学担任历史教授，经常在讲课和演说中强调要用新的观点来研
究历史。他从实用主义的观点出发，认为历史之所以有价值，就在于它对当
前有用。他认为历史不过是一大堆事实材料，人们可以任意撷取其中的一部
分来支持自己的论点或主张，而凡是有用的就是真理。1907～1908 年，他与
仰耳德合著《近代欧洲的发展》2 卷出版。1912 复》（1912）《旧约的教训》
（1920）。
（许友根）
布累斯骑（1865～1935）美国历史学家、东方史学家。1865 年8 月27
日出生于伊利诺斯州的罗克福。1888 年毕业于两北学院，后入芝加哥神学
院、耶鲁大学和柏林大学深造。1894 年担任芝加哥大学埃及学助教。1905
年晋升为埃及学和东方史学教授。同时担任东方博物馆馆长。1905 年至1907
年间，曾率考古队赴埃及、苏丹和西亚各地从事考古发掘。1919 年担任芝加
哥大学东方学研究所所长。是年率考古队再赴近东，后又陆续组织过五次考
古活动，范围遍及北至黑海沿岸、南至上埃及的广大地区。这一年又当选为
美国东方学会主席。1927 年当选为美国历史学协会主席。布累斯特的主要著
作有《埃及史》（1906），《古代世界研究》（1919），《文明的征服》（1926）。。
等。
（许友根）
克罗齐（1866～1952）意大利著名的唯心主义哲学家、历史学家。1866
年出生于佩斯卡塞罗利镇。1876 年人那不勒斯信徒公学读书，1883 年因地震
父母双亡，寄居于罗马的教父家中。1866 年回到那不勒斯，后去德、法、西、
英四国考察，编著《拿破仑的99 年革命》等历史著作。1903 年创办《批评》
杂志，1910 年被选为参议员，1920～1921 年任乔利蒂内阁教育部长，1922
年法西斯上台后辞职，专门从事著书立说。1944 年任巴利奥最后一届内阁和
博诺未第一届内阁的不管部长。主要著作有：《黑格尔哲学中的活东西与死
东西》、《伦理学与政治》、《精神哲学》、《哲学论丛》、《美学与政治》、
《意大利史》等，他用主观唯心主义改造了黑格尔的客观唯心主义、否认物
质世界的存在，认为自然只是“精神辩证法”活动的体现。用形而上学的方
法来解释和批判黑格尔的辨证法，提出所谓“差异辩证法”和“差异统一”
的理论，其目的在于反对革命的辩证法，攻击科学社会主义是乌托邦主义。
他主张唯心史观，认为社会意识是历史过程中的一种独立自主的、决定性的
力量。
（孙延波）
《历史学的理论和实践》现代西方批判历史哲学代表作。意大利哲学
家和历史学家贝奈戴托·克罗齐著，1915 年首先用德文发表，1919 年又以意
大利文再版，1920 年由英国人道格拉斯·安斯利译成英文，中译本由傅任敢
根据英译本转译，商务印书馆1982 年出版。本书分为上下两编，上编表述作
者对历史哲学的看法，下编系统探讨两千年间西方史学思想的发展演变。主
要提出了两个基本命题：第1，历史即哲学。批判了实证主义史学把历史孤
立起来的作法，认为历史事实离不开历史学家的思考，因此，一个好的历史
学家同时也应当是一个好的哲学家，应当具备理论思维的能力。第2，一切
历史都是当代史。认为历史学家对历史的认识和思考必然要受到历史学家所
处时代的影响和限制，所以，历史是扎根于现实的，历史学家的职责不是为
历史而历史，而是用历史来解答现实中所遭到的问题。
（邢佳佳）
巴塞特（1867～1928）美国历史学家。1867 年生千北卡罗来纳州塔尔博
罗。1888 年在北卡罗来纳州三一学院学习。1894 年在巴尔的摩的霍普金斯大
学获博士学位。1893—1906 年在三一学院任历史学教授。1906—1928 年在马
萨诸塞州的史密斯学院任历史学教授。1902 年创办《南大西洋季刊》，1906
年组织史密斯学院历史研究会，1919 年当选为美国历史协会秘书。其主要著
作有：《联邦制度》（1906）、《安德鲁·杰克逊传》（2 卷、1911）、《美
国史概要》（1913）、《新国家的缔造人》（1928），以及《北卡罗来纳宪
法的创建》、《北卡罗来纳反对奴隶制度的领袖》等。1928 年在华盛顿不幸
死于车祸。
（孙延波）
汤普逊（1869～1941）美国历史学家。1869 年6 月3 日出生于美国衣阿
华州佩拉城，1941 年9 月30 日卒于加利福尼亚州伯克利。他先后求学于腊
特格斯大学和芝加哥大学，后出国研究数年返回，执教于芝加哥大学，
1913～、1932 年任芝加哥大学历史学教授。后来，他义去加利福尼亚大学任
教，1939 年成为名誉退职教授。其重要著作有：《法兰西宗教战争。。》
（1909）；《中世纪（300～1300 年）的经济和社会史》（1929）；《封建
主义的德意志》（1928）；《中世纪（300～1500 年））（1931）；《中世
纪的图书馆》（1939）、《古代的图书馆》（1940）等。
（颜春杰）
弗农·帕林顿（1871～1929